Кундрисова О.Н. (МарГУ) Научный руководитель – Романова М.С. Марийский государственный университет, Тел. 8(8362) 45 58 22,факс8(8362) 42 08 30, E-mail:olga…86@mail.ru Молодежь выработала с течением времени свой собственный способ общения, отличающийся от общего, литературного или разговорного языка. Этот собственный языковой вариант реализует стремление молодых людей к самоидентификации и нередко служит для тесных «заговорщических» контактов с ровесниками. Таким образом, язык молодежи – тайный язык. Он служит отличительным знаком, определенной договоренностью и укрепляет молодежную группу. С одной стороны, этот жаргон служит для отгораживания от взрослых, с другой стороны – содержит ярко выраженный игровой оттенок. У молодежи есть много причин, чтобы отгородиться от других социальных групп с помощью языка. Вот несколько из них: а) Аспект протеста и отграничения. Аспект протеста всегда на первом плане, когда молодежь своей повседневной манерой общения отстраняется от взрослых. Она понимает «свой» язык в первую очередь как инструмент протеста против языковых норм мира взрослых, которые, по пониманию молодежи, представляют собой пережитки прошлых времен. б) Аспект оригинальности. «Молодежные словечки» - средство выражения оригинальности индивида. в) Аспект игры и новизны. Выражается в желании создать что-то новое, свое, личное, в то же время веселое и абсурдное. Ведь язык для молодёжи –игровой материал. г) Аспект аффектированности и эмоциональности. Ни для кого не секрет, что многочисленные конфликты, возникающие у подростков в период половой зрелости, выражаются в агрессии. В этом случае язык является средством «выброса» из себя этой агрессии. Молодежь вкладывает в свой язык все свои чувства и эмоции. д) Коммуникативно-экономический аспект. Как уже упоминалась выше, язык молодежи отличается от «высокого» стандартизированного языка рядом преимуществ: - он намного конкретнее и ярче стандартизированного языка, склонного к абстракции и описанию. - он экономичнее и удобнее, чем скучный вычурный стандартный язык. - он лучше выражает субъективные чувства и настроения; - он создает соответствующую атмосферу для разговора, и, в отличие от стандарта, мало подчиняется правилам, следовательно, намного изменчивее. Быстрая изменчивость является одной из особенностей языка молодежи. Тот язык, который в юности использовали взрослые, давно исчез и изменился, вряд ли они поймут сегодняшнюю молодежь. Понятие «молодежного вокабуляра» относится к дискуссионным понятиям лексикологии. Существует целый ряд терминов, обозначающих это языковое понятие: арго, жаргон, сленг, «язык молодежи», «молодежный вокабуляр». Под этим понятием понимается социолект определенной социально-возрастной группы (молодежи), сложный многоуровневый феномен, который обусловлен социально-культурными факторами и использует ряд форм нормированного языка. Он используется молодыми людьми в возрасте от 12 до 28 лет (эти границы могут быть подвижны). Характерной чертой языка молодежи является то, что его лексемы относятся к разговорному и сниженному языковому уровню, часто имеют оценочный характер (негативная оценка - pejorativ, abwertend, она преобладает или позитивная - meliorativ). Оценочный характер слов представляет особый интерес и с точки зрения психолингвистики, так как позволяет определить явления, предметы или характеристики, которые нравятся либо не нравятся молодежи Для реализации оценочности в молодежном языке используется ряд лексических средств, которые мы попытались выявить в ходе нашего анализа. При анализе оценочной лексики мы опирались на работы немецкого лингвиста Я. Андротсополоса, а также на словарь PONS Jugendsprache 2005. Оценочную лексику можно в целом подразделить на две большие группы: 1) собственно оценочная лексика (Bewerter) Внутри этой группы выделяют единицы - с положительной оценкой (protoprima, oberaffengeil, galaktisch, piehfig, zombig, kolossal, analog, bombig, doppelplus, fähig, abfetymässig, dick, fett, porno, aldi, krokofantös, symreal); |
