Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

«Мир спасет красота и экологическая грамотность…» САМООБСЛЕДОВАНИЕ ГОУ СОШ № 390 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ЭКОЛОГИИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Общие вопросы 1.1 Общая характеристика ГОУ СОШ № 390 с углубленным изучением экологии Школа была открыта в 1937 году. В 2001 году получила статус средней общеобразовательной школы с углубленным изучением экологии. В течение 26 лет школу возглавляет Тамара Алексеевна Пронина - Заслуженный учитель Российской Федерации, почетный работник общего образования, Отличник образования, Почетный житель Восточного административного округа, депутат районного Совета (шести созывов), член окружной комиссии по соблюдению прав детей на получение образования, член Совета директоров Восточного округа. В школе работает высокопрофессиональный коллектив педагогов: доктор наук; два кандидата наук; три заслуженных учителя РФ; 10 Почетных работников и Отличников образования; пять учителей, награжденных грантами, медалями за вклад в развитие устойчивого образования; более 50 % учителей имеют высшую и первую квалификационные категории. 1.2 Организационно-правовое обеспечение деятельности. ГОУ СОШ № 390 с углубленным изучением экологии имеет лицензию на право осуществления следующего вида деятельности: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование, по программам дополнительного образования художественно-эстетической, физкультурно-спортивной направленности. (Серия №180846 от 22.03. 2006г.) Свидетельства: а) Свидетельство о внесении записи в единый государственный реестр юридических лиц от 06 декабря 2005 года, бланк серия 77 № 007623603, выдан Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 46 по г. Москве б) Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской федерации от 11 марта 2003 года, бланк серия 77 № 007623604, выдан Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 46 по г. Москве в) Свидетельство о государственной регистрации права от 14.08.2002 г. № 77-01/05-06/2002-6815 Устав образовательного учреждения. Принят на общешкольной конференции (Протокол № 2 от 15 мая 2005 года), зарегистрирован в Московской регистрационной палате 18.08.2005 года и утвержден ДО г. Москвы. Локальные акты, регламентирующие деятельность образовательного учреждения: Устав Положение о совете образовательного учреждения; Положение о педагогическом совете; Положение о попечительском совете; Положение о родительском комитете; Договор образовательного учреждения с родителями; Договор образовательного учреждения с учредителем (учредителями); Трудовые договора (контракты) с работниками; Положение о методическом объединении педагогов; Решения педагогических советов, приказы, распоряжения директора школы; Правила внутришкольного распорядка; Правила для обучающихся; Должностные инструкции работников; Положение о премировании; Расписание, графики; Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии; Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; Положение о конфликтной комиссии при проведении устных экзаменов; Положение о временных комиссиях при совете образовательного учреждения; Положение о формах получения образования в данном образовательном учреждении; Положение об объединениях обучающихся, воспитанников (положение о научном обществе обучающихся и др.); Положение об учебном кабинете; Положение о платных дополнительных образовательных услугах; Положение о предпринимательской деятельности; Положение о школьной предметной олимпиаде, конкурсах; Инструкции по безопасности и правилам работы на травмоопасных участках, рабочих местах, в учебных кабинетах; Школа работает по триместрам, по шестидневной рабочей неделе со 2 по 11 класс. По пятидневной неделе учатся 1-е классы. Обучение проводится в первую смену. Продолжительность урока во 2-11 классе - 45 минут, продолжительность урока в 1 классе - 35 минут. 1.3 Структуры подразделений образовательного учреждения: Совет школы - является высшим органом самоуправления, т. к. он представляет интересы всех участников образовательного процесса, т. е. учащихся, учителей и родителей.

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...