Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.62 Mb.
|
Педагогический совет - создан для руководства педагогической деятельностью в школе.Методический совет - создаётся в целях координации деятельности всех структурных подразделений методической службы образовательного учреждения.Родительский комитет - помогает в проведении ученических общешкольных мероприятий, вносит предложения о выделении внебюджетных средств на школьные нужды. Совет старшеклассников – орган ученического самоуправления.Совет по профилактике правонарушений при КДН района «Богородское» Все перечисленные структуры совместными усилиями решают основные задачи образовательного учреждения и соответствуют Уставу школы. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Непосредственное управление школой осуществляет прошедший аттестацию директор, который был назначен приказом руководителя Восточного Окружного Управления образования города Москвы в соответствии с действующим трудовым законодательством. 1.4 Материальная база Материальная база школы характеризуется следующими параметрами: Из имеющихся 33 кабинетов - 2 компьютерных класса, многие кабинеты имеют мультимедийное оборудование, 1 спортивный зал, 1 актовый зал, 1игровая комната, 2 медицинских кабинета, библиотека, столовая на 150 посадочных мест. Динамика изменений материально-технического состояния школы с момента предыдущей аттестации выглядит следующим образом. 2007 год. Капитальный ремонт 8 туалетных комнат, 3 душевых, холлов 1, 2, 3 этажей, 15 кабинетов, установка жалюзи в 8 кабинетах. Приобретена новая мебель для кабинетов, медицинское оборудование для стоматологического кабинета, оборудование для столовой, 5 мультимедийных проекторов, 4 телевизора, 10 диванов. Произведена замена классных досок. 2008 год. Капитальный ремонт спортивного зала и раздевалок, столовой, актового зала, ремонт лестничных пролетов, 10 кабинетов, административных помещений, замена дверей во всей школе. Установка пожарной сигнализации, камер внутреннего и внешнего видеонаблюдения. наблюдения, звонков. Установка жалюзи в 11 кабинетах. Полностью оборудованы актовый и спортивный залы. Приобретены 8 телевизоров, 12 видеоплееров, 12 магнитол, 8 эпидиаскопов, 14 экранов настенных, костюмы сценические, музыкальные инструменты, оборудование для столовой, библиотеки, административных помещений. 2009 год. Капитальный ремонт входа школы, раздевалки, тамбуров, ремонт медицинского и зубного кабинетов, облицовка плиткой стен 1 и 3 этажей, установка металлических дверей запасных выходов. Приобретено оборудование для столовой. Установлены жалюзи в 3 кабинетах. 2010 год. Косметический ремонт столовой. Приобретена мебель для кабинетов, административных помещений, оборудование для медицинского кабинета и столовой. 1.5 Анализ контингента учащихся. Здание рассчитано на 550 учащихся. В школе обучается 626 учащихся в 23 классах. Обучение в одну смену. - на первой ступени: в 1 – 4 классах обучается 223 учащихся; - на второй ступени: в 5-9 классах обучается 325 учащихся; - на третьей ступени: в 10 - 11 классах обучается 78 учащихся. Комплектование классов по типам
Сохранность контингента учащихся
Состав учащихся по социальному статусу их семей.
Несмотря на то, что в целом по Москве показатель социального состава учащихся является динамичным, в школе он остается стабильным, что позволяет планировать работу и прогнозировать результат. Вывод: Но наша школа принимает все меры к увеличению числа учащихся. А именно: - Налажена тесная связь начальная школа – детский сад. - Изменен статус школы – образовательное учреждение стало школой с углубленным изучением экологии.
- Проводится информационная акция по работе школы в районных газетах и на телевидении. - Приглашаются родители на проведение школьных мероприятий. - Проводятся «Дни открытых дверей» для будущих первоклассников. - Создана система дополнительного образования, в которую входят не только студии, секции, кружки школы, но и коллективы учащихся в рамках социального партнерства района «Богородское» и префектуры ВАО. В последние годы наблюдается положительная динамика:
2.1 Образовательная программа, концепция развития образовательного учреждения Образовательная программа характеризует своеобразность учреждения -- углубленное изучение экологии с 1 по 11 класс. Главная цель образования в школе - создание воспитательно-образовательной среды, способствующей формированию личности с целостным мировоззрением, основанном на приобретенных знаниях и умениях, опыте разнообразной деятельности, опыте познания и самопознания; личности, готовой к осуществлению осознанного выбора индивидуальной профессиональной траектории.
Основные принципы образовательной программы: целостность, модульность, системность, преемственность.
Характеризует всех участников образовательного процесса, результативность работы педагогического коллектива.
Освещает главные цели деятельности школы, приоритетные направления, конечные результаты работы школы.
В целях наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей детей в систему образования в качестве одного из звеньев планируется введение дополнительного образования.
Контроль за уровнем знаний и умений учащихся осуществляется на основе положения о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной аттестации обучающихся, которое разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Уставом школы и регламентирует содержание и порядок промежуточной аттестации учащихся школы, их перевод по итогам года.
Управление реализацией программы проводится через систему внутришкольного контроля.
Ресурсным обеспечением разработанной на 2008/2013 учебные годы образовательной программы школы в первую очередь выступает кадровый потенциал образовательного учреждения. Наличие высококвалифицированного педагогического коллектива, 92% имеют высшее образование, 51% педагогов имеют первую и высшую квалификационную категорию, 90% работников имеют стаж свыше 10 лет. Реализация данной Образовательной программы полностью зависит от умелого управления школой, способного организовать необходимый уровень работы учителей и учащихся, их заинтересованность в труде и учебе. 2.2 Учебный план. Принципы составления учебного плана. Пояснительная записка к учебному плану ГОУ СОШ №390 с углубленным изучением экологии на 2010 – 2011 учебный год Общие положения Учебный план ГОШ СОШ №390 составлен в соответствии с Московским базисным учебным планом, является целостным, единым документом, объединяющим все разделы (Общие положения, Начальное общее образование, Основное общее образование, Среднее (полное) общее образование) на основе следующих нормативных документов:
Учебный план сохраняет преемственность с учебным планом 2009/2010 учебного года. Все классы, начиная со 2-ого, являются классами с углубленным изучением экологии. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
