Скачать 0.8 Mb.
|
Тема 7.1. Под задачей в психологии понимают:
2. В психологии менеджмента задача включает в себя: (3 ответа)
3. Выделяют стили мышления руководителей: (4 ответа)
4. Стиль мышления, при котором руководитель делает упор на определение метода решения задачи, а проблему расчленяет на отдельные компоненты:
5. Стиль мышления, при котором руководитель хорошо осознает проблему и использует различные методы для ее решения:
6. Стиль мышления, при котором руководитель делает упор на сосредоточение на отдельных элементах проблемы:
7. Стиль мышления, при котором руководитель проявляет стремление к установлению отношений между различными частями проблемы:
8. Управленческие задачи в психологии менеджмента имеют специфику: I. задачи могут содержать неопределенные и противоречивые условия; II. в задачах может отсутствовать достаточная информация о возможных средствах ее решения; III. отсутствие четких алгоритмов решения; IV задача решается в условиях дефицита времени.
9. В психологии управления выделяют типы управленческих задач: (3 ответа)
10. В психологии управления выделяют следующие критерии классификации управленческих задач: (4 ответа)
11. Принятие коллективных решений, как правило, является:
12. В коллективе, где преобладают отношения руководства и подчинения, мотивация руководителя складывается: (3 ответа)
13. В психологии управления классифицированы типы руководителей по отношению к принятию решений: (4 ответа)
14. К основным правилам положительного мотивирования относят: (3 ответа)
15. Преимущество коллективной формы принятия управленческих решений: (4 ответа)
16. Отрицательные стороны коллективного принятия управленческих решений: ( 3 ответа)
17. При принятии коллективных управленческих решений проявляется феномен:
18. Решения, основанные на суждениях, знаниях и прошлом опыте, относятся:
19. К эффективности управленческого решения в психологии менеджмента относят критерии:
Тема 8. 1. Ответственность в психологии менеджмента отождествляют с: (3 ответа)
2. Субъектами ответственности могут выступать: I. руководитель; II. подчиненный; III. группа; IV. государство.
г) IV д) I, II, III, IV 3. Регуляторами ответственности могут выступать: I. руководитель; II. подчиненный; III. общественно-значимое лицо; IV. социальная группа; Vнормы, ценности, мораль общества
4. Ответственность в психологии личности означает:
5. Психологической предпосылкой ответственности выступает:
6. Локус контроля – это:
7. Виды локуса контроля:
8. Зависит ли локус контроля от личностных характеристик личности:
9. Является ли внутренний локус контроля социально одобряемой ценностью:
10. Уверенные в себе люди, настойчивые, общительные и доброжелательные обладают:
11. Неуверенные в себе люди, тревожные, замкнутые, конформные и агрессивные обладают:
12. Основатель теории казуальной атрибуции:
13. По теории казуальной атрибуции: (2 ответа)
14. По теории казуальной атрибуции воспринимаемое человеком событие считается функцией двух действующих сил:
15. Казуальная атрибуция – это:
16. Основные положения теории Хайдера: (3 ответа)
17. Основные результаты экспериментального исследования казуальной атрибуции заключаются в установлении: (3 ответа)
18. Социальная ответственность личности обеспечивается:
19. Возможно ли «размывание» коллективной ответственностью индивидуальной ответственности:
20. Социальная ответственность руководителя – это: (2 ответа)
21. Социализация – это:
22. Основным носителем социального поведения является:
23. Основные социальные роли руководителя:
24. Руководитель, устанавливая смыслы меняющихся процессов в группе, выступает, как:
25. Руководитель, способствующий развитию отношений в группе, выступает, как:
26. Руководитель, направляющий и варьирующий процессы в группе, выступает, как:
27. Руководитель, демонстрирующий социально ответственное поведение в группе в качестве ее члена, выступает, как:
28. Может ли социальная ответственность руководителя вступать в противоречие с юридической:
29. Является ли социальная ответственность свойством личности:
30. Экстернальность и интернальность личности раскрывают:
31. Экстернальный контроль:
32. Интернальный контроль:
33. Экстернальный и интеранальный контроль являются:
34. Ответственные люди, с чувством долга, осознанием смысла жизни, справедливые и принципиальные относятся:
35. Безответственные люди, подозрительные, агрессивные, тревожные и депрессивные относятся:
36. Ответственность в психологии менеджмента отождествляют с:
|
Учебный курс «Социальная психология» Специализации: организационная психология, психология менеджмента, психологическое консультирование, клиническая психология, юридическая... | Сто алтгту 14. 62 2433. 2012 Приложение в силлабус (памятка) Тема Общая теория управления. Функции и методы менеджмента. Основные понятия менеджмента. Развитие и становление менеджмента. Развитие... | ||
Программа учебной дисциплины «Профессиональная психология личности» «Профессиональная психология личности» вузовского компонента цикла дс составлена в соответствии с государственным образовательным... | Тест по дисциплине «основы менеджмента». Ч. 2, Для 2, 3, 4 курсов... Письменное или устное распоряжение руководителя, направленное на решение конкретной задачи, носящее характер предписания, называется... | ||
Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине... Контрольная работа по дисциплине «Психология ведения переговоров» состоит из 3-х частей: реферата, итогового теста и контрольных... | Рабочая программа Психология менеджмента направление подготовки − 030300 «Психология» Ноу впо "санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права" | ||
Учебно-практическое пособие Дисциплина : «Менеджмент» Тема «История... Целью данного пособия является ознакомление студентов с историей возникновения и развития менеджмента; отличительными чертами основных... | Тема 2 : Опыт менеджмента за рубежом. Специфика менеджмента в России Цель До получения на руки экземпляра трудового договора работник не вправе приступать к работе | ||
Рефераты на 1 семенар. Тема Система, функции и принципы социального менеджмента Тема Становление социального менеджмента, его место в системе социальных и управленческих наук (рефераты на 1 семенар) | Российской федерации «Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная... | ||
Программа учебной дисциплины «Психология управления персоналом» «Организационная психология», обучающихся на отделении психологии факультета менеджмента Санкт-Петербургского филиала Государственного... | Программа учебной дисциплины «Психология управления персоналом» «Организационная психология», обучающихся на отделении психологии факультета менеджмента Санкт-Петербургского филиала Государственного... | ||
Программа дисциплины социология и психология труда 080507. 65 «Менеджмент организации» Поэтому дисциплина «Социология и психология труда», дающая студентам углубленное представление о человеке «трудящемся», является... | 1. Сущность и характерные черты современного менеджмента Тема Внешняя... Студент должен знать: эволюцию менеджмента, сущность современных подходов в менеджменте | ||
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная... | Iii требования к результатам освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Данная дисциплина является продолжением изучения дисциплин общепрофессионального цикла: «Введение... |