Решение заседания кафедры Протокол №1 «03»

Скачать 0.68 Mb.

Название	Решение заседания кафедры Протокол №1 «03»
страница	5/5
Дата публикации	01.04.2015
Размер	0.68 Mb.
Тип	Решение

100-bal.ru > Психология > Решение

1 2 3 4 5

VIII. Организация самостоятельной работы студентов
График самостоятельной работы студентов очно-заочной формы обучения

Дисциплина : «Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими ЗПР»
1. Набор 2008 года срок обучения 4,5 года

2. Набор 2009 года срок обучения 4,5 года

Курс 5 семестр 9

Темы, выносимые на самостоятельную работу	Форма отчета по самостоятельной работе	Планируемые сроки выполнения
Темы, выносимые на самостоятельную работу	Форма отчета по самостоятельной работе	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь
Причины и систематика задержек психического развития (ЗПР). Структура дефекта при ЗПР.	Конспект статьи В.В. Лебединский. Задержанное психическое развитие /В кн. Нарушенияпсихического развития у детей. –М., 1985	01.09-15.09
Психологические особенности детей с задержкой психического развития.	Конспект статьи Слепович Е.С. Становление сюжетно-ролевой игры как совместной деятельности у дошкольников с ЗПР// Дефектология, 1988, №6	15.09-30.09
Дифференциальная диагностика ЗПР и сходных состояний	Сообщение на практическом занятии		01.10-15.10
Воспитание и обучение дошкольников с различными формами ЗПР	Конспект логопедического занятия в детском саду		15.10-30.10
Коррекционно-развивающее обучение детей с ЗПР школьного возраста	Конспект занятия психолога в детском саду для детей с нарушениями речи			01.11-15.11
Концепция коррекционно-развивающего обучения	Сообщение на практическом занятии			15.11-30.11
Социализация учащихся системы коррекционно-развивающего обучения.	Подготовка к проведению семинара для родителей				01.12-15.12
Ребенок с ЗПР в системе семейных отношений.	Реферат				15.12-30-12.

График самостоятельной работы студентов заочной формы обучения

Дисциплина : «Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими ЗПР»

Срок обучения 5,5 лет

Курс__5___ Семестр 10

Темы, выносимые на самостоятельную работу	Форма отчета по самостоятельной работе	Планируемые сроки выполнения
Темы, выносимые на самостоятельную работу	Форма отчета по самостоятельной работе	февраль	март	апрель	май
Причины и систематика задержек психического развития (ЗПР). Структура дефекта при ЗПР.	Конспект статьи В.В. Лебединский. Задержанное психическое развитие /В кн. Нарушенияпсихического развития у детей. –М., 1985	01.02-15.02
Психологические особенности детей с задержкой психического развития.	Конспект статьи Слепович Е.С. Становление сюжетно-ролевой игры как совместной деятельности у дошкольников с ЗПР// Дефектология, 1988, №6	15.02- 28.02
Дифференциальная диагностика ЗПР и сходных состояний	Сообщение на практическом занятии		01.03-15.03
Воспитание и обучение дошкольников с различными формами ЗПР	Конспект логопедического занятия в детском саду		15.03-30.03
Коррекционно-развивающее обучение детей с ЗПР школьного возраста	Конспект занятия психолога в детском саду для детей с нарушениями речи			01.04-15.04
Концепция коррекционно-развивающего обучения	Сообщение на практическом занятии			15.04-30.04
Социализация учащихся системы коррекционно-развивающего обучения.	Подготовка к проведению семинара для родителей				01.05-15.05
Ребенок с ЗПР в системе семейных отношений.	Реферат				15.05-30.05

2. Набор 2009 года срок обучения 4,5 года

3 Набор 2009 года срок обучения 3,5 года

Курс_3____ семестр 5

Темы, выносимые на самостоятельную работу	Форма отчета по самостоятельной работе	Планируемые сроки выполнения
Темы, выносимые на самостоятельную работу	Форма отчета по самостоятельной работе	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь
Причины и систематика задержек психического развития (ЗПР). Структура дефекта при ЗПР.	Конспект статьи В.В. Лебединский. Задержанное психическое развитие /В кн. Нарушенияпсихического развития у детей. –М., 1985	01.09-15.09
Психологические особенности детей с задержкой психического развития.	Конспект статьи Слепович Е.С. Становление сюжетно-ролевой игры как совместной деятельности у дошкольников с ЗПР// Дефектология, 1988, №6	15.09-30.09
Дифференциальная диагностика ЗПР и сходных состояний	Сообщение на практическом занятии		01.10-15.10
Воспитание и обучение дошкольников с различными формами ЗПР	Конспект логопедического занятия в детском саду		15.10-30.10
Коррекционно-развивающее обучение детей с ЗПР школьного возраста	Конспект занятия психолога в детском саду для детей с нарушениями речи			01.11-15.11
Концепция коррекционно-развивающего обучения	Сообщение на практическом занятии			15.11-30.11
Социализация учащихся системы коррекционно-развивающего обучения.	Подготовка к проведению семинара для родителей				01.12-15.12
Ребенок с ЗПР в системе семейных отношений.	Реферат				15.12-30-12.

Самостоятельная работа студентов организуется следующим образом:

на самостоятельное изучение выносятся темы: Причины и систематика задержек психического развития (ЗПР). Структура дефекта при ЗПР. Психологические особенности детей с задержкой психического развития. Дифференциальная диагностика ЗПР и сходных состояний. Концепция коррекционно-развивающего обучения: диагностико-консультативное, коррекционно-развивающее, учебно-воспитательное, лечебно-профилактическое, социально-трудовое направления работы. Особенности организации учебно-воспитательной работы с детьми, имеющими задержку психического развития. Социализация учащихся системы коррекционно-развивающего обучения.Ребенок с ЗПР в системе семейных отношений.

на практических занятиях выдаются домашние задания, выполнение которых способствует выработке и закреплению навыков и умений.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Решение заседания кафедры Протокол №1 15 Охватывает период от а 0 до 18 месяцев		Решение заседания кафедры Протокол №1 «30» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Решение заседания кафедры протокол № от 2013 Учебно-методический...		Решение заседания кафедры Протокол №1 «27» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Решение заседания кафедры протокол № от 2013 Учебно-методический...		Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Решение заседания кафедры Протокол №1 «28» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Решение заседания кафедры Протокол №9 «29» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Решение заседания кафедры Протокол №9 «29» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Решение заседания кафедры Протокол №9 «29» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Решение заседания кафедры Протокол №9 «28» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Решение заседания кафедры Протокол №9 «29» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Решение заседания кафедры Протокол №9 «29» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Школьные материалы