Тема: «моя школа» (13 часов) Сфера общения: учебно-трудовая
55
|
«Кабинет англ. языка»
|
1
|
Комбинированный
|
Составление рассказов о том, что учащиеся обычно делают на уроках и во время перемен. Составление предложений с must and musn’t.
|
|
Уметь читать и рассказывать о классной комнате и учебных действиях, выполняемых в классе, уметь говорить, что должны и чего не должны делать учащиеся в школе
|
Упр.1,2 стр.115, упр.3 стр.101 выучить слова
|
|
|
56
|
«Любимые занятия»
|
1
|
Комбинированный
|
Составление рассказов.
|
Лексический диктант
|
Рассказать о том ,что ребята вчера делали в школе, составить рассказ о том, что обычно делают на уроке английского языка
|
Упр.3,4 стр.115
|
|
|
57
|
«Уроки англ. языка»
|
1
|
Комбинированный
|
Составление собственных диалогов
|
Индив.опрос
|
Уметь вести диалог с использованием фраз: Have you got…? Could you have…?
|
Упр.6,7 стр.115,
Упр.17 стр.103 выучить слова
|
|
|
58
|
«Любимый учебный предмет»
|
1
|
Комбинированный
|
Составление собственного рассказа о любимом учебном предмете. Чтение текста с полным пониманием прочитанного
|
Фрон.опрос
|
Рассказать о любимом школьном предмете,
|
Упр.8 стр.116, стр.106 выучить слова
|
|
|
59
|
«Указательные местоимения»
|
1
|
Комбинированный
|
Описание классную комнату
|
|
Рассказать о любимом школьном предмете, использовать инструкции
|
Упр.9,10 стр.116
|
|
|
60
|
«Любимый предмет Мэга»
|
1
|
Комбинированный
|
Рассказ о любимом школьном предмете
|
Индив.опрос
|
Читать и разыгрывать диалоги
|
Упр.11,13 стр.116-117,упр.38 стр.109-110читать
|
|
|
61
|
«Детский международный конкурс»
|
1
|
Комбинированный
|
Чтение текста с полным пониманием прочитанного.
|
|
читать текст, извлекая необходимую информацию
|
Упр.12 стр.116,
Упр.42 стр.110 читать
|
|
|
62
|
«Король и его жена»
|
1
|
Комбинированный
|
Составление вопросов и ответов.
|
диктант
|
читать текст, извлекая необходимую информацию, составлять вопросы и ответы. писать рассказ о школьном друге
|
Упр.14 стр.117
|
|
|
63
|
«Мой друг»
|
1
|
Комбинированный
|
Заполнение анкеты. Рассказ о своем друге, пользуясь сведениями анкеты
|
|
составлять вопросы и ответы. писать рассказ о школьном друге
|
|
|
|
64
|
Контрольная работа №4 «Настоящее и прошедшее времена»
|
1
|
Урок-контроль
|
Выполнение контрольных заданий
|
Тест
|
Контроль знаний и умений
|
Стр.117 слова на диктант
|
|
|
65
|
Оценочная работа. Прошедшее время
|
1
|
Урок-контроль
|
Выполнение контрольных заданий
|
|
Содержание текста
|
|
|
|
67
|
Оценочная работа. «Настоящее и прошедшее времмена
|
1
|
Урок-контроль
|
Выполнение контрольных заданий
|
|
Заполнить анкету
|
|
|
|
68
|
Проектная работа. «Диплом»
|
1
|
Урок-проект
|
Заполнение диплома
|
|
Оформлять проектную работу
|
|
|
|
