Анализ деятельности маоу «сош №8» за 2012-2013 учебный год
Скачать 2.78 Mb.
|
Цель: создание здоровьесберегающего пространства учебно-воспитательного процесса в условиях внедрения нового ФГОС. Задачи:
1.3. Состояние гуманитарного образования учащихся Обучение учащихся по предметам гуманитарного образования в 2012-2013 учебном году осуществлялось на основе примерных программ Министерства образования РФ для общеобразовательных школ и по авторским программам под редакцией М.М. Разумовской, В.В., Бабайцевой, Бунеевых Р.Н. и Е.В., А.И.Власенкова, Л.М. Рыбченковой, Кутузова А.М., Беленького Г.И. Обучение учащихся 5х классов в рамках ФГОС второго поколения осуществляется по программам:
Программный материал по русскому языку и литературе пройден во всех классах. В 2012-2013 учебном году методическое объединение работало над темой: «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы на основе использования современных педагогических технологий». Достаточно внимания учителя русского языка и литературы уделяли организации здоровьесберегающей среды для учащихся как фактору достижения нового качества образования. В течение учебного года 306 кабинет русского языка и литературы оснащен компьютером, мультимедийным комплексом и экраном. Учителя методического объединения в течение учебного года курс принимали участие в педагогических советах, практических и теоретических семинарах, проводили открытые уроки в рамках творческих мастерских регионального и районного уровня, готовили учащихся к школьным и районным предметным олимпиадам и творческим конкурсам. На уровне района Седунова Валентина, 7а класс, заняла III место и Измайлова Валерия, 6а класс, заняла II место в конкурсе чтецов. Учитель русского языка и литературы Шек Е.В. обобщила свой опыт работы по теме «Технология развития критического мышления учащихся через чтение и письмо». Результаты качества знаний учащихся по предметам гуманитарного образования в сравнении за 3 года:
Качество знаний учащихся в 2012-2013 учебном году по русскому языку снизилось на 6%, по литературе также снизилось на 9%. Качество знаний учащихся у учителей-предметников в сравнении за 3 года:
Качество знаний по русскому языку несколько повысилось у учащихся учителя Тихоньких И.Н. (на 1% по русскому языку, на 5% по литературе), снизилось у учащихся учителя Шек Е.В. (на 11% по русскому языку, на 9% по литературе), снизилось у учащихся учителя Шныревой Е.В. (на 3% по русскому языку, на 15% по литературе). Снижение качества знаний учащихся произошло по причине недостаточной работы учителей русского языка и литературы по формированию у учащихся учебно-познавательной компетенции, снижению взаимосвязи с классными руководителями, родителями по вопросам обучения и воспитания учащихся, нестабильного контингента учителей русского языка и литературы в течение учебного года. Предложение:
Обучение учащихся по предметам обществоведческого цикла в 2012-2013 учебном году осуществлялось на основе примерных программ Министерства образования РФ для общеобразовательных школ. Программный материал по предметам обществоведческого цикла пройден во всех классах. Учителя методического объединения работали в 2012-2013 учебном году по теме: «Повышение качества образования учащихся по предметам обществоведческого цикла на основе формирования универсальных учебных действий». Учителя работали над повышением педагогического мастерства, участвовали в педагогических советах, посещали теоретические и практические семинары, проводили открытые уроки. Использование на уроках современных педагогических технологий способствовали повышению познавательной деятельности учащихся, повышению интереса к изучаемому предмету, формированию коммуникативных, регулятивных, познавательных универсальных учебных действий. Использование инновационных методов обучения на этих уроках показали достаточно высокий уровень познавательной деятельности учащихся, интерес к изучаемому предмету, достаточно сформированные коммуникативные, регулятивные, познавательные универсальные учебные действия. Достаточно внимания учителя истории и обществознания уделяли организации здоровьесберегающей среды для учащихся как фактору достижения нового качества образования. В течение учебного года 105 кабинет истории и обществознания оснащен компьютером, мультимедийным комплексом и экраном. Таким образом, два кабинета истории и обществознания имеют оборудованное место учителя компьютером и мультимедийным комплексом. Учителя методического объединения участвовали в работе РМО, представляли на ярмарке образовательных траекторий на III ступени обучения социально-экономический профиль. Учителя готовили учащихся к школьным и районным предметным олимпиадам по истории, обществознанию, экономике и праву. Участие приняли до 60% учащихся 8-11х классов, до 80% учащихся 5-7х классов. Результаты участия школьников в районных предметных олимпиадах следующие:
Результаты качества знаний учащихся по предметам обществоведческого образования в сравнении за 3 года следующие:
Качество знаний учащихся в 2012-2013 учебном году несколько повысилось по истории России, по обществознанию, по праву и по экономике. Качество знаний учащихся у учителей-предметников в сравнении за 3 года следующее:
Предложение:
Обучение учащихся по предметам естественно-математического цикла в 2012-2013 учебном году осуществлялось на основе примерных программ Министерства образования РФ для общеобразовательных школ. Программный материал по предметам естественно-математического цикла пройден во всех классах. Методическое объединение учителей математики, физики и информатики работало в 2012-2013 учебном году по теме: «Современные образовательные технологии как средство повышения качества образования учащихся» Методическое объединение учителей химии, биологии, географии работало в 2012-2013 учебном году по теме «Развивающее обучение на уроках естественного цикла как одно из условий стандартов второго поколения». Достаточно внимания учителя предметов естественно-математического направления уделяли организации здоровьесберегающей среды для учащихся как фактору достижения нового качества образования. В течение учебного года 102 кабинет географии, 302 кабинет химии, 203 кабинет математики оснащены компьютером, мультимедийным комплексом и экраном. В течение учебного года учителя принимали участие в педагогических советах, в районных и школьных теоретических и практических семинарах, проводили открытые уроки. Учителя работают над реализацией программы естественно-математического образования, стремятся к повышению эффективности обучения, активизации мыслительной деятельности учащихся. |
Похожие:
 | Деятельности педагогического коллектива маоу сош №43 города Тюмени за 2012-2013 учебный год ... |  | Доклад о состоянии и результатах деятельности маоу сош №42 г. Томска... Публичный доклад о деятельности маоу сош №42 г. Томска уже стал традиционным. Мы говорим, открыто о наших достижениях и недочетах,... |
| Анализ результатов работы маоу «сош №3 с. Алакуртти» за 2012-2013 учебный год Главными принципами являются: целенаправленность, объективность, систематичность, массовость, результативность | | Анализ воспитательной деятельности мкоу «Горячеключевская сош» за 2012-2013 учебный год Воспитательная деятельность мкоу «Горячеключевская сош» в 2012-2013 учебном году строилась в соответствии со следующими нормативными... |
| Анализ работы по основным направлениям деятельности мбоу г. Иркутска... Организация учебно-воспитательного процесса в 2012-2013 учебном году выстраивалась в соответствии с методической темой школы «Социализация... | | Анализ воспитательной работы маоу «сош№9» г. Нурлат рт за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования человека – гражданина, присвоившего... |
| Учебный план маоу «Аксаринская сош» Ярковского района на 2013– 2014 учебный год Учебный план маоу «Аксаринская сош», участвующей в 2013-2014 учебном году в введении федерального государственного образовательного... | | Публичный отчет маоу сош №24 за 2013 2014 учебный год п. Горноуральский 2014 год Iii. Перечень документов, регламентирующих образовательную деятельность маоу сош №24 8 |
| Анализ работы мо учителей иностранного языка мобу сош №1 с. Бураево за 2012-2013 учебный год Тема деятельности методического объединения учителей иностранного языка на 2012-2013 учебный год: «Профессиональное развитие учителя... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Маоу «сош №95 с уиоп» по итогам общеобразовательной и финансово – хозяйственной деятельности за 2012/2013 учебный год |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ методической деятельности маоу дод «Центр дополнительного образования детей» за 2012-2013 учебный год 28-34 стр | | Анализ учебной деятельности и вшк за 2012-2013 учебный год Наметить пути устранения причин выявленных в ходе анализа недостатков. Определить стратегические направления развития школы, цели... |
| Анализ работы библиотеки мбоу сош №23 села Новозаведенного за 2012-2013... «Современные информационные и педагогические технологии в деятельности библиотекарей образовательных учреждений» | | Анализ воспитывающей деятельности гбоу сош№1114 в 2012-2013 учебном год План работы зоу одо г. Москвы в области воспитания и дополнительного образования детей на 2012-2013 уч год |
| Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Предлагаем вашему вниманию Публичный отчет директора маоу сош №159, в котором представлены результаты деятельности образовательного... |
