Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки (специальность) 230700. 62 «Прикладная информатика»
Скачать 1.83 Mb.
|
3. Структура дисциплины Основные понятия и роль бухгалтерского учета. Система счетов бухгалтерского учета. Бухгалтерский баланс. Классификация счетов бухгалтерского учета и двойная запись. Метод ведения бухгалтерского учета. Организация и формы ведения бухгалтерского учета. Учет процесса снабжения и материальных запасов. Учет процесса производства. Учет готовой продукции и ее реализации. 4. Основные образовательные технологии В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения: лекции, семинарские занятия, самостоятельное изучение студентами учебной и нормативной литературы, выполнение студентами практических заданий, аудиторной контрольной работы. 5. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Основы бухгалтерского учета» направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-16. - владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); - стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); - использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9); - способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2); - способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-4); - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5); - способностью разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений. Составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам (ПК-16). В результате освоения содержания дисциплины «Основы бухгалтерского учета» обучающийся должен: знать:
уметь:
владеть:
6. Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетных единицы (108 академических часа) 7. Формы контроля Для контроля усвоения материала дисциплины «Основы бухгалтерского учета» предусмотрен текущий и итоговый контроль. Текущий контроль включает выполнение контрольных работ в тестовой форме. Итоговый контроль заключается в сдаче зачета по дисциплине. 8.Составитель Корева Ольга Владимировна, кандидат экономических наук, доцент кафедры прикладных экономических дисциплин ОГУ. Аннотация программы по дисциплине «Основы налогообложения» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Учебная дисциплина «Основы налогообложения» является самостоятельным курсом, в котором раскрываются основы построения и взимания налогов с организаций и физических в современном государстве, и занимает достойное и необходимое место в группе дисциплин профессионального цикла ООП высшего образования по направлению 230700 Прикладная информатика. Дисциплина относится к Б.3 - «Профессиональный цикл». Курс предназначен для студентов физико-математического факультета, читается на 2 году обучения. Дисциплина «Налогообложение» базируется на таких курсах как «Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Основы бухгалтерского учета». 2. Цель изучения дисциплины Цель – формирование теоретических знаний, необходимых для понимания налоговых проблем в современной России, направлений их решения и практических навыков в области налогов и налогообложения, необходимых для работы в организациях всех форм собственности, государственных органах, банках, биржах, финансовых и страховых компаниях, инвестиционных фондах. 3. Структура дисциплины Теоретические основы налогообложения. Налогообложение юридических и физических лиц. Управление налогообложением. Налоговое администрирование. 4. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций: способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-4); профессиональных компетенций: способность использовать нормативно-правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1); способность проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации автоматизации решения прикладных задач (ПК-15). В результате усвоения учебной дисциплины «Налогообложение» студент должен знать: экономическое содержание налогов и его эволюцию; основные теории и концепции в сфере налогообложения; закономерности функционирования налоговой системы; особенности налогообложения в России, перспективы ее развития, направления налоговой политики государства; тенденции развития налоговых систем индустриальных стран; особенности прямого и косвенного налогообложения; порядок взимания налогов с физических и юридических лиц; специфику применения специальных режимов налогообложения; основы правового регулирования в сфере налогообложения; основы налогового планирования и контроля; Уметь: отличать налоговый платеж от любого другого финансового платежа; классифицировать налоги по различным признакам; определять основные элементы налогообложения и налогоплательщиков; анализировать и интерпретировать информацию, содержащуюся в налоговой отчетности; выявлять налоговые правонарушения и определять санкции за них. анализировать процессы и явления, происходящие в сфере налогообложения; ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу налогообложения; систематизировать и обобщать информацию, организовывать и проводить исследования в области налогообложения, разрабатывать конкретные предложения по результатам исследований, готовить справочно-аналитические материалы; использовать нормы налогового законодательства в профессиональной и общественной деятельности. Владеть: специальной терминологией и лексикой дисциплины; методикой расчета основных налогов, взимаемых с физических и юридических лиц; навыками исчисления и уплаты федеральных, региональных и местных налогов, взимаемых с организаций и физических лиц, необходимых для решения практических задач в области налогообложения; навыками самостоятельного овладения методами исчисления налогов и сборов. 5. Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетных единиц (72 часа): 36 аудиторных часа и 36 часа самостоятельной работы студентов. Из 36 аудиторных – 14 лекционных часов, 22 часа практических занятий. 6. Формы контроля Промежуточная аттестация: зачет. Аннотация к рабочей программе «Основы психологии» 1. Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Основы психологии» входит в блок «Дисциплины по выбору» (Б1.ДВ2.) для направления 230700 – Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Данная дисциплина, наряду с другими дисциплинами по выбору, способствует формированию высокой психологической культуры и обеспечивает выпускника конкретными знаниями и умениями, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом РФ. 2. Цели дисциплины. Целью изучения дисциплины является овладение студентами основами современных психологических знаний, изложенных в соответствии с принятыми во всем мире стандартами подобных курсов читаемых в университетах, а также необходимым и достаточным уровнем психологической компетенции для решения психологических задач в различных областях культурной, профессиональной (экономической) и научной деятельности, а также для дальнейшего самообразования. В курсе рассматриваются фундаментальные основы общей психологии, возрастной, социальной психологии, с акцентом на их социально-психологическом проявления. Предлагаемый курс является новым, обобщающим современные представления о психологии, современных психологических методах работы и, несомненно, послужит дальнейшему углублению знаний студентов. Изучение психологии призвано также обеспечить: - повышение уровня учебной автонономии, способности к самообразованию; - развитие когнитивных и исследовательских умений; - развитие психологической культуры; - расширение кругозора и повышение общей культуры студентов; - развитие навыков общения. 3. Структура дисциплины. Общая психология. Возрастная психология. Социальная психология. 4. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями: общекультурными компетенциями (ОК):
5. Общая трудоемкость дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы: 36 аудиторных часов и 72 часа самостоятельной работы студентов. Из 36 аудиторных – 18 лекционных часа и 18 часов практических занятий. Распределение аудиторных часов и форма аттестации по семестрам следующее: 3 семестр: 18 лекционных часов и 18 часов практических занятий.
Аннотация к рабочей программе «Менеджмент» 1. Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Менеджмент» входит в «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (Б1.ДВ.1.1) для направления 230700.62 – Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Данная дисциплина призвана формировать у учащихся фундаментальные теоретические знания и практические навыки в области управления. Достижение всестороннего и глубокого понимания студентами сущности, природы и методологии управления на базе изучения истории эволюции взглядов и подходов, современной теории и практики менеджмента как определяющего фактора эффективности на всех уровнях организации. Развитие у студентов творческих способностей и перспективного мышления к исследовательской деятельности. 2. Цели дисциплины. Цель дисциплины состоит в приобретении теоретических знаний по курсу и развитии навыков самостоятельного мышления о принципах и методах современного менеджмента на предприятиях различных форм собственности и различных организационных форм, овладении методами управления и практикой их использования для решения задач, стоящих перед предприятиями в условиях рыночной экономики. Основными задачами курса являются: изучение содержания и научных подходов к организации управления предприятием; изучение методологии современного менеджмента предприятия; формирование управленческого мышления, эффективного в условиях рыночной экономики; формирование навыков организационно-экономического анализа и синтеза при решении задач, связанных с менеджментом предприятия. 3. Структура дисциплины. Сущность и содержание менеджмента предприятия. Корпоративная система целей и стратегий. Структурные решения на предприятии. Инновационный потенциал развития предприятия. Технология принятия управленческих решений. Менеджер на предприятии как субъект управления. Контроль и эффективность управления предприятием. Совершенствование управления на предприятии. 4. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями: общекультурными компетенциями (ОК):
профессиональными компетенциями (ПК)
5. Общая трудоемкость дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц: 36 аудиторных часов и 36 часов самостоятельной работы студентов. Из 36 аудиторных – 18 лекционных часов и 18 часов практических занятий. 6. Формы контроля: Промежуточная аттестация: зачет. Аннотация к рабочей программе «Маркетинг» 1. Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Маркетинг» входит в «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (Б1.ДВ.2.1) для направления 230700.62 – Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Данная дисциплина призвана формировать у учащихся фундаментальные теоретические знания и практические навыки по методам изучения и прогнозирования рыночных явлений и процессов, получения выводов, необходимых для принятия маркетинговых решений и разработки соответствующих рекомендаций по эффективному управлению организаций. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 09. 03.... |  | Л. В. Тен «29» января 2014 г Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика»... |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» | | Рабочая программа дисциплины б3 иностранный язык направление подготовки... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего образования (ооп во) бакалавриата,... Лицензия на осуществление образовательной деятельности рег. №0942 от 05. 02. 2014 (бессрочная) | | Программа дисциплины «История» для направления 231300. 62 и 230700.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 231300.... |
| Образовательная программа высшего образования (оп во) по направлению... Образовательная программа высшего образования (оп во) по направлению подготовки 230700. 68 Прикладная информатика магистерская программа... | | Рабочая программа по дисциплине «Введение в специальность» принята... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 230700 Прикладная... |
| Высшего профессионального образования «восточная экономико-юридическая... Дисциплина «Проектирование корпоративных экономических информационных систем» частью профессионального цикла ооп впо по направлению... | | Рабочая программа для студентов направления 230700. 62 Прикладная... Кузнецова Н. Л., Лукашенко С. Н. Математический анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... |
| Рабочая программа для студентов направления 230700. 62 Прикладная... Кузнецова Н. Л., Лукашенко С. Н. Математический анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... | | Рабочая программа дисциплины направление подготовки 09. 04. 03 Прикладная... Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации (приказ Госкомвуза РФ от 05. 03. 94 г. №180) | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Формы промежуточного и итогового контроля знаний обучающихся Направление 230700. 62 «Прикладная информатика», профиль «Прикладная информатика в экономике» | | Министерство образования и науки российской федерации Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 231000 Прикладная... |
