Документы, регламент

Требования к результатам научно-исследовательской работы

• 
  способности совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
  
• 
  способности порождать новые идеи (креативность) (ОК-2);
  
• 
  способности к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-3);
  
• 
  способности использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, оценивать качество результатов деятельности (ОК-5);
  

• 
  способности использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1);
  
• 
  способности самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ПК-3);
  
• 
  способности использовать знания правовых и этических норм при оценке своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ПК-4);
  
• 
  способности применять современные методы и методики исследования (ПК-5);
  
• 
  способности к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач (ПК-6);
  
• 
  способности к инновационной деятельности; умением ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи (ПК-7);
  
• 
  способности к критическому анализу собственной научной и прикладной деятельности (ПК-8);
  
• 
  способности к использованию в исследовательской практике современного программного обеспечения (ПК-10).
  

• 
  способности к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-12);
  
• 
  познанием современных методологических принципов и методических приемов исторического исследования (ПК-13);
  
• 
  способности использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-14);
  
• 
  способности к подготовке и проведению научных семинаров, конференций, подготовке и редактированию научных публикаций (ПК-15);
  

• 
  владения навыками практического использования знаний основ педагогической деятельности в преподавании курса истории в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования (ПК-16);
  
• 
  умения анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей (ПК-17);
  
• 
  способности к применению современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе (ПК-18);
  
• 
  в организационно-управленческой деятельности:
  
• 
  умения организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения (ПК-20);
  
• 
  способности к использованию баз данных и информационных систем при реализации организационно-управленческих функций (ПК-22);
  
• 
  в культурно-просветительской деятельности:
  
• 
  способностью к осуществлению историко-культурных и историко-краеведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи) (ПК-23);