Документы, регламент





НазваниеДокументы, регламент
страница14/27
Дата публикации11.06.2015
Размер2.12 Mb.
ТипРегламент
100-bal.ru > Военное дело > Регламент
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   27

Содержание дисциплины


Иудаизм в России. История еврейского народа в контексте иудаизма.

Вероучение иудаизма. Иудаизм в Хазарском каганате и Киевской Руси. Появление жидовствующей ереси и отношение к ней государства. Политика правительства России к евреям в XVIII–XIX вв. Государственный антисемитизм в конце XIX – нач. XX вв.

Роль православного христианства в жизни Киевской Руси, Московии, России. Церковь и государство. Вопросы этики. Сущность христианства. История церкви в византийском государстве. Христианизация Руси. Церковная организация. Церковь – идеолог единства Руси. Отношения церкви и государства в XV–XVII вв. Синодальный период отношений церкви и государства. Государство и церковь в условиях революционных преобразований 1917 г.

Особенности становления и развития ислама в регионах страны. Зарождение и развитие ислама. Основные постулаты ислама. Проникновение и становление ислама на Кавказ и в Поволжье в эпоху средневековья. Киевская Русь и ислам. Судьбы Ислама в России в XVI–XVII вв. Российская ветвь исламской цивилизации в XVIII – нач. XX вв

6.1.Конфессинальная политика в России в ХХ - начале XXI в.

Основная цель – обеспечить формирование у студентов теоретических представлений об основах государственной религиозной политики в России в ХХ – начале ХХI вв., формах ее конституционно-правового регламентирования и последующей реализации, о сущности процессов, происходящих в сфере институциональных отношений государства и церкви.

Задачи изучения дисциплины – формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с осуществлением методологического, исторического и политологического анализа проблем религиозной политики СССР и современной России, в основе которых лежат принципы взаимоотношений светского государства с религиозными организациями, свобода совести, культурное сотрудничество, отделение (де-факто или де-юре) церкви от государства, школы от церкви и др.

Дисциплина относится к вариативной части общенаучного цикла ФГОС ВПО по направлению 030600.68 – «История», магистерская программа «Историческая политология», второй семестр, 3 зачетные единицы, экзамен.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-17, ПК-21, ПК-24.

В результате освоения дисциплины студент должен:

- квалифицированно пользоваться современной литературой, посвященной проблеме российской религиозной политики в новейшее время;

- знать современные подходы изучения конфессиональных проблем в светском Российском государстве с учетом специфики экономических, политических, социальных аспектов их развития;

- уметь использовать фундаментальные и прикладные знания по истории конфессиональной политики России в ХХ – начале ХХI вв. в сфере профессиональной деятельности;

- оперировать ключевыми понятиями по основам религиоведения: христианство (православного и католического толка), ислам (суннизм и шиизм), иудаизм (сионизм и антисемитизм) и др.;

- формулировать объективные научные оценки роли конфессий в социально-экономических и социокультурных процессах отечественной истории.

- владеть навыками самостоятельного исследования религиозных источников, отдельных проблем и спорных вопросов взаимоотношений конфессий;

- умением пользоваться в исследовательской практике современным программным обеспечением в соответствии с профилем ООП магистратуры (в том числе в целях разработки тематических сетевых ресурсов, баз данных и информационных систем).

Содержание дисциплины

Советская модель конфессиональной политики как предмет исторического исследования. Концептуальные основы взаимоотношений государства и религиозных организаций в СССР. Нормативно-правовое регулирование деятельности религиозных организаций. Механизмы и организационно-управленческие структуры реализации религиозной политики. Классовый подход к вопросам религии.

Религиозная политика СССР в 1917–1930-х гг. Органы государственной безопасности как инструмент ограничения религиозных влияний в условиях гражданской войны (окт. 1917-го – весна 1921 г.). «Религиозный нэп» и поиск методов вмешательства властных структур в кадровую политику (весна 1921 г. – конец 1920-х годов). «Новый курс» государственной конфессиональной политики: попытка радикального решения религиозного вопроса (конец 1920-х – конец 1930-х годов)».

Советская конфессиональная политика в 1940–1950-х гг. Религиозность населения и состояние антирелигиозной пропаганды. Веротерпимость государства по отношению к религиозным объединениям в условиях военного времени. Религия и власть: проблема взаимоотношений. Духовенство: состав, религиозное образование. Изменение государственно-церковных отношений в 1953–1958 гг.

Государственно-конфессиональные отношения в СССР в середине 60-х – начале 80-х годов XX века. Государственная политика по отношению к религии в период «развитого социализма» (1964–1975 г.). Контроль со стороны Совета по делам религий за участием религиозных организаций из СССР в миротворческой и экуменической деятельности за рубежом. Государство и религиозные объединения в 1975–1982 гг. Противоречия в вероисповедной политике государства после принятия Заключительного акта по безопасности и сотрудничеству в Европе (1975 г., Хельсинки). Государственные мероприятия по упорядочению учета и охраны памятников истории и культуры культового назначения. Начало вероисповедных реформ в РСФСР в 1985–1990 гг.

Конфессиональная политика в современной России. Российское государство и религиозные объединения: этапы становления новых взаимоотношений. Проблемы вероисповедной политики в деятельности федеральных органов власти и управления. Законодательство Российской Федерации о свободе совести и о религиозных объединениях. Конституция Российской Федерации (1993 г.) о свободе совести и свободе вероисповеданий. Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях»: структура, основные положения и практическая реализация.

«Религиозный вопрос» в деятельности органов власти в субъектах Российской Федерации и муниципального управления. Государственно-конфессиональные отношения в национально-административных образованиях: особенности формирования и проявления. Религиозная ситуация, межконфессиональные и этноконфессиональные отношения в территориально-административных образованиях. Проблемы деятельности иностранных миссий, новых религиозных организаций. Возрождение традиционных религий и церквей. Проблема противодействия религиозному экстремизму.

7.Западная традиция политической мысли (XVI-XX вв.)


Основная цель – подготовить профессионала-историка, владеющего научно-теоретическими знаниями об этапах развития политической мысли, особенностях её становления и эволюции, начиная с позднего средневековья и до наших дней

Задачи изучения дисциплины:

  • конкретно-исторические причины возникновения и развития его взглядов;

  • выявить причинно-следственные связи развития политических взглядов европейских мыслителей и их роль в становлении западной политической традиции;

  • развить способности магистрантов к диалектическому мышлению, анализу и раскрытию внутренних связей между геополитическими, идеологическими и социально-политическими аспектами в процессе глобализации;

  • сформировать навыки ведения научной полемики и академических дискуссий при обсуждении актуальных политических проблем.

Дисциплина относится к вариативной части общенаучного цикла ФГОС ВПО по направлению 030600.68 – «История». Предназначена для магистров, обучающихся по магистерской программе «Историческая политология», второй семестр, 4 зачетные единицы, экзамен.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-4, ПК-11, ПК- 17, ПК-21.

Магистрант должен знать:

  • совокупность политических идей, доктрин, учений и теорий, дающих целостное представление о сущности и формах политики, власти, государства и права, закономерностях и традициях их возникновения, развития и функционирования, их месте и роли в жизни общества и человека на различных этапах исторической эволюции в конкретных западноевропейских странах.

Магистрант должен уметь:

  • применять эти базовые знания на практике в научно-исследовательской, образовательной, культурно-просветительской; экспертно-аналитической и организационно-управленческой деятельности;

  • оперировать ключевыми понятиями западной традиции политической мысли XVI-XX вв.

Магистрант должен владеть:

  • общепрофессиональными знаниями теории и методов исторических исследований;

  • способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую историческую информацию;

  • навыками самостоятельного исследования исторических источников, отдельных проблем и спорных вопросов западной традиции политической мысли XVI-XX вв.

Содержание дисциплины

Европа в конце средних веков. Европа. Итоги эпох Возрождения (XIV-XVII) и Реформации (XVI). Европа. Коммунистические и социальные утопии XVI-XVII вв.

Новое время Нидерланды и Англия в XVII в. Европа. Эпоха Просвещения (XVIII). Немецкое Просвещение (XVIII в.). Итальянское Просвещение (XVIII в.). Французское Просвещение (XVIII в.). США в XVIII в.

Европа в первой половине XIX в. Германия в конце XVIII – первой половине XIX вв. Классическая немецкая философия. Европа в первой половине XIXв. Главные идеологии века, их генезис и борьба: либерализм, консерватизм, утопический социализм и коммунизм, анархизм. Либерализм. Консерватизм. Утопический социализм и коммунизм. Анархизм.

Европа во второй половине XIX - начале ХХ вв. Германия. Анархизм в Европе во второй половине XIX – начале XX вв. Позитивизм в Англии, Франции и Германии во второй половине XIX – начале XX вв. Буржуазная политико-правовая мысль Франции во второй половине XIX – начале XX вв. Политические идеологии в Западной Европе во второй половине XIX – начале XX вв.

XX век. эпоха противоборства систем и идеологий. Политическая борьба ведущих идеологий в первой половине XX в.: коммунизма, фашизма, либерализма. Западный марксизм в Европе во второй половине XX в.: Италия, США, Франция, Куба. Буржуазная политико-правовая мысль Западной Европы в XX в. Политический мир начала XXI века

7.1. Политическая культура стран Запада: общие черты и национальные модели

Основная цель – подготовить профессионала-историка, владеющего конкретными и теоретически осмысленными знаниями о содержании общих черт и национальных моделей политической культуры стран Запада.

Задачи изучения дисциплины:

  • систематизировать знания магистрантов по ключевым проблемам процесса формирования общих черт и национальных моделей современной политической культуры стран Запада;

  • сформировать у магистрантов представление о научно-политической значимости изучения политических культур;

  • понимать общие тенденции в развитии политической культуры стран Запада;

  • развить способность магистрантов к выявлению факторов, ставших импульсами для развития политической культуры стран Запада;

  • сформировать у магистрантов комплекс знаний об актуальных проблемах новой и новейшей истории;

  • сформировать навыки ведения академических дискуссий при обсуждении актуальных политических проблем.

Дисциплина относится к вариативной части общенаучного цикла ФГОС ВПО по направлению 030600.68 – «История». Предназначена для магистров, обучающихся по магистерской программе «Историческая политология», второй семестр, 4 зачетные единицы, экзамен.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-4, ПК-11, ПК- 17, ПК-21.

Магистрант должен знать:

  • основные тенденции развития политической культуры стран Запада и отличительные черты ее национальных моделей, современные подходы к изучению проблем политической культуры стран Запада.

Магистрант должен уметь:

  • применять эти базовые знания на практике в научно-исследовательской, образовательной, культурно-просветительской; экспертно-аналитической и организационно-управленческой деятельности;

  • оперировать ключевыми понятиями исторического и политического развития стран Запада;

Магистрант должен владеть:

  • общепрофессиональными знаниями теории и методов исторических исследований;

  • способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую историческую информацию;

  • навыками самостоятельного исследования исторических источников, отдельных проблем и спорных вопросов общих черт и национальных моделей политической культуры стран Запада.

Содержание дисциплины

Теоретико-методологические основы анализа политической культуры. Категория «политическая культура». Принципы типологии, классификации и сравнительного анализа политических культур.

Политическая культура Франции Традиционные основы политической культуры Франции. Эволюция традиционной политической культуры. Проблемы представительства.

Политическая культура Германии. Особенности политической жизни Германии и их историко-культурные доминанты. Консенсусная тенденция в политической культуре Германии. Сдвиг в политической культуре ФРГ. Влияние эволюции ценностей на политическую культуру.

Политическая культура Италии Исторические корни современной политической культуры Италии. Социально-политические традиции и массовые субкультуры. Эволюция общественно-политического сознания в послевоенный период. Юг-Север: сопоставление параметров.

Политическая культура Испании. Типы политической культуры в контексте исторического развития Испании

Политическая культура Великобритании. Особенности конституционного развития. Особенности развития партийной системы. Сдвиги в социальной структуре и их воздействие на групповую политическую культуру. Послевоенные перемены в политическом поведении.

Политическая культура США. Характерные черты американской политической культуры. «Высокие» и «низкие» периоды в истории демократии в США. Общественно-исторические основы политического развития США. Политическая власть и американское общество. Государственные институты в политической системе США.

Политическая культура Канады. Характерные черты, ценности и доминанты политической культуры Канады. Обострение противоречий между Оттавой и провинциями. Конституция Канады (1982 г.) и ее роль в развитии политической культуры страны. Политико-культурная проблема Квебека.
М.2.Профессиональный цикл

Базовая (общепрофессиональная) часть

1.Междисциплинарные подходы в современной исторической науке»

Основная цель курса – раскрыть принцип междисциплинарности как один из важнейших аспектов современной эпистемологии научного знания. Показать основные ее проявления связанные с диффузией теорий и методов различных социально-гуманитарных наук, а также с процессом формирования новой информационной среды исторических исследований.

Задачи изучения дисциплины:

  • раскрыть процесс эволюции дисциплинарного статуса и становления междисциплинарных подходов в исторической науке;

  • изучить опыт и проблемы междисциплинарного синтеза истории и социальных наук в «новых историях» последней трети XX в.;

  • изучить опыт и проблемы междисциплинарного синтеза истории и гуманитарных наук в контексте антропологической парадигмы исторических исследований в последней трети XX в.

  • рассмотреть и оценить опыт междисциплинарных исторических исследований в отечественной историографии последней трети XX в.

  • проанализировать актуальные проблемы и направления развития междисциплинарных исследований в исторической науке.

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла ФГОС ВПО по направлению 030600.68 – «История», магистерские программы «Историческая политология», «Проблемы истории и современного развития Северного Кавказа», второй семестр, 4 зачетные единицы, экзамен.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции ОК-3, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-12, ПК-13.

Магистрант должен знать:

  • основные этапы становления междисциплинарных подходов в исторической науке;

  • основное содержание опыта междисциплинарных исследований в зарубежной и отечественной историографии последней трети XX в.;

  • актуальные проблемы и направления развития междисциплинарных исследований в исторической науке.

Магистрант должен уметь:

  • самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение;

  • осуществлять междисциплинарное взаимодействие и сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач.

Магистрант должен владеть:

  • современными методами и методиками междисциплинарного исторического исследования.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   27

Похожие:

Документы, регламент iconДокументы, регламент
Нормативные документы для разработки ооп по специальности 072501 Дизайн (по отраслям)
Документы, регламент iconДокументы, регламент
Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 030600. 62 – История
Документы, регламент iconДокументы, регламент
Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования
Документы, регламент iconДокументы, регламент
Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования
Документы, регламент iconЗадачи профсоюзной организации федеральные документы региональные...
Настоящий курс магистерской подготовки посвящен истории развития правового регулирования труда в России
Документы, регламент iconРегламент по организации периодического обновления ооп впо в целом...
Нормативные документы для разработки опоп по специальности 080507. 65 Менеджмент организации
Документы, регламент iconКонспект прогулки во 2-й младшей группе "Познаем – играя" федеральные...
...
Документы, регламент iconПояснительная Записка Организационные документы
...
Документы, регламент iconРегламент по организации периодического обновления ооп впо в целом...
Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 090900 «Информационная безопасность» и профилю подготовки «Комплексная...
Документы, регламент iconРегламент ведения Электронного классного журнала
Данный регламент разработан на основании действующего законодательства РФ о ведении документооборота и учета учебно-педагогической...
Документы, регламент iconРегламент работы
Настоящий регламент составлен с учетом требований СанПин 4 2821-10 (санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации...
Документы, регламент iconРегламент по организации периодического обновления ооп впо в целом...
Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» и профилю подготовки «Прикладная...
Документы, регламент iconИнформационно-библиографический отдел
О внесении изменений в административный регламент министерства культуры Волгоградской области : приказ министерства культуры Волгоградской...
Документы, регламент iconАдминистративный регламент
Местного значения (далее административный регламент) разработан в целях повышения качества предоставления услуг министерством природных...
Документы, регламент iconПрограмма (предварительный вариант на 16 апреля 2008 г.) Регламент
Регламент: пленарные лекции – 30 мин, устные доклады 20 мин, из них 5 мин на вопросы. Утренние заседания: 10: 00 – 13: 00; вечерние...
Документы, регламент iconРегламент приема квалификационных экзаменов для специалистов финансового рынка
Настоящий Регламент разработан в соответствии с пунктом 4 Положения об аккредитации организаций, осуществляющих аттестацию специалистов...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск