САМОАНАЛИЗ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ЗА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
Инженерно-педагогический коллектив КГОУ НПО «Профессиональное училище № 6» (далее – Училище) в 2011-2012 учебном году продолжил работу над методической темой «Совершенствование учебно-производственного и воспитательного процесса с учетом индивидуальных способностей учащихся».
На основании анализа работы училища за 2010-2011 учебный год коллектив Училища выдвинул на 2011-2012 учебный год следующие образовательные и воспитательные задачи, предусматривающие:
1) формирование ученического и педагогического коллектива, организация исполнительской деятельности Училища, единство педагогических требований;
2) охват учащихся по всеобучу, овладение всеми учащимися государственных образовательных стандартов образования и ФГОС;
3) овладение всеми преподавателями и мастерами п/о эффективными современными педагогическими технологиями и методами обучения;
4) работа по профессиональным модулям по заявленным к приему на 2012-2013 учебный год профессиям в соответствии с ФГОС: «Контролер сберегательного банка», «Машинист на буровых установках», «Повар, кондитер»;
5) совершенствование уровня профессиональной подготовки учащихся;
6) работа над совершенствованием и обобщением педагогического опыта;
7) работа по реализации Программы развития Училища;
8) совершенствование учебно-материальной базы Училища;
9) работа по основным направлениям воспитательной работы с учащимися (нравственно-правовому, патриотическому и др.);
10) работа по направлениям: физкультурно-оздоровительному, спортивному и здоровому образу жизни учащихся.
11) раскрытие творческого потенциала мастеров п\о и преподавателей;
12) постоянное повышение профессионального уровня мастеров п\о и преподавателей;
Кроме вышеперечисленных задач были поставлены задачи, направленные на:
раскрытие творческого потенциала мастеров п\о и преподавателей;
постоянное повышение профессионального уровня мастеров п\о и преподавателей;
1. Анализ деятельности направлений на получение
среднего (полного) общего и начального профессионального образования
1.1. В работе с учащимися Училище руководствовалось:
- законом РФ от 10.07.1992 № 3622-1 «Об образовании»;
- Постановлением Правительства РФ от 14 июля 2008 г. N 521"Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении начального профессионального образования";
- Приказом Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2009 г. N 674 "Об утверждении Положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования";
- Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 23 июля 2008 г. N 45 "Об утверждении СанПиН 2.4.5.2409-08";
- Постановлением Главного государственного санитарного врача РФот 28 января 2003 г. N 2
"О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.3.1186-03"(с изменениями от 28 апреля 2007 г., 23 июля 2008 г., 30 сентября 2009 г.);
- Постановлением Правительства Камчатского края от 19.02.2010 № 94-П «Об утверждении Порядка организации предоставления социальной поддержки гражданам в период обучения в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Камчатского края, и в муниципальных образовательных учреждениях в Камчатском крае в виде обеспечения бесплатным питанием»;
- Постановление Правительства Камчатского края
от 12 февраля 2010 г. N 77-П "Об утверждении Положения о порядке предоставления полного государственного обеспечения, дополнительных гарантий и дополнительных видов социальной поддержки детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
- Уставом Училища;
- локальными актами и приказами Училища.
Учебные планы Училища на 2011-2012 учебный год были составлены на основании федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального образования, и сохраняли в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения.
При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами и производственным обучением.
Уровень учебной нагрузки на учащегося не превышал предельно допустимого.
В 2011-2012 учебном году Училище работало в режиме 6-дневной недели, занималось 8 учебных групп.
Училище вело подготовку рабочих и специалистов по 4профессиям:
Повар, кондитер, срок обучения 3 года и 2 года 5 месяцев;
Машинист на открытых горных работах, срок обучения 3 года;
Контролер сберегательного банка, срок обучения 2 года 5 месяцев, 10 месяцев;
Бухгалтер, срок обучения 4 года.
Перспективно-тематическое планирование по каждому предмету учебного плана обучения осуществлялось в соответствии с учебными планами, составленными на основе ФГОС (ГОС).
1.2. Формы организации учебного процесса в 2011-2012 учебном году:
уроки (классно-урочная форма);
лекции, семинары, практикумы, лабораторные работы (лекционно-зачетная форма);
консультации;
олимпиады, конкурсы;
предметные недели, месячники по профессиям;
открытые уроки.
1.3. Статистика
В течение учебного года педагогический коллектив Училища приложил значительные усилия для того, чтобы учащиеся успешно освоили государственный стандарт образования.
Рассмотрим параметры статистики.
-
Обучалось учащихся
|
2009-2010 уч. год
|
2010-2011 уч. год
|
2011-2012 уч. год
|
Начало года
|
Конец года
|
Всего
|
213
|
164
|
192
|
166
|
I курс
|
57
|
59
|
62
|
72
|
II курс
|
58
|
47
|
83
|
49
|
III курс
|
98
|
48
|
47
|
45
|
Машинист на открытых горных работах (1 год)
|
-
|
10
|
-
|
-
|
Повар, кондитер
|
86
|
79
|
74
|
68
|
Бухгалтер
|
65
|
59
|
46
|
42
|
Автомеханик
|
21
|
-
|
-
|
-
|
Машинист на открытых горных работах
|
26
|
32
|
29
|
24
|
Контролер сберегательного банка 2 года 5 мес.
|
|
|
18
|
19
|
Контролер сберегательного банка 10 мес.
|
|
|
25
|
12
|
Окончили на «4-5»
|
22
|
38
|
|
30
|
Учатся в ВУЗе
|
12
|
7
|
|
4
|
Отчислены
|
19
|
20
|
|
23
|
Сдают ЕГЭ
|
8
|
2
|
4
|
4
|
Кол-во групп
|
9
|
9
|
8
|
8
|
Успевают
|
88%
|
89%
|
|
89%
|
Качество знаний
|
31,4%
|
23%
|
|
18%
|
Контингент в 2012 году не снизился по сравнению с 2011 годом и снизился по сравнению с 2010 годом на 47 человек.
Данные параметры свидетельствуют, что продолжается снижение численности обучающихся, которое началось с 2006 г., когда в Училище обучалось 290 человек, а в 2011 году - 164 человек, что составляет 57 %.
1.4. Выполнение учебных планов и программ
№
п\п
|
№
группы, курс
|
Профессия
|
План
(час)
|
Факт
(час)
|
Выполнение плана в %
|
Примечания
|
1.
|
30, 2 курс
|
Повар, кондитер
|
1114
|
1114
|
100
|
|
2.
|
31, 2 курс
|
Бухгалтер
|
1337
|
1337
|
100
|
|
3.
|
32, 2 курс
|
Машинист на открытых горных работах
|
1518
|
1518
|
100
|
|
4.
|
28, 3 курс
|
Повар, кондитер
|
1334
|
1334
|
100
|
|
5.
|
29, 3 курс
|
Бухгалтер
|
1350
|
1350
|
100
|
|
6.
|
34, 1 курс
|
Повар, кондитер
|
1435
|
1435
|
100
|
|
7.
|
35, 1 курс
|
Контролер сберегательного банка
|
1446
|
1446
|
100
|
|
8.
|
37, 1 курс
|
Контролер сберегательного банка
|
1404
|
1404
|
100
|
| |
