Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 1, Дс. 1 Введение в психолого-педагогическую деятельность (шифр дисциплины и название в соответсвии со стандартом

Скачать 0.75 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 1, Дс. 1 Введение в психолого-педагогическую деятельность (шифр дисциплины и название в соответсвии со стандартом
страница	1/7
Дата публикации	18.04.2015
Размер	0.75 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Мурманский государственный педагогический университет»

(МГПУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.Ф.1, ДС.1

Введение в психолого-педагогическую деятельность

(ШИФР ДИСЦИПЛИНЫ И НАЗВАНИЕ В СООТВЕТСВИИ СО СТАНДАРТОМ И УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ)
Основная образовательная программа подготовки специалиста

по специальности

«050706 — Педагогика и психология»

«050703.00 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»

«050711.00 — Социальная педагогика»
(код и наименование специальностей)

Утверждено на заседании кафедры

______________________________

факультета

(протокол № от 200 г)

Зав. кафедрой

_______________________________

2008 г.

Структура учебно-методического комплекса дисциплины

РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.

Структура программы учебной дисциплины

Автор программы:

Педченко Ю.Г., ст. преподаватель кафедры психологии

Юшина Н.В., ст. преподаватель кафедры психологии

Рецензенты:

О.Н.Недосека, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии (МГПУ)

Е.М.Зубрицкая, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей психологии и психологии развития, проректор по научной работе Мурманского гуманитарного института (МГИ)

Пояснительная записка

Курс "Введение в психолого-педагогическую деятельность" является частью специальной профессиональной подготовки студентов педагогических вузов.

Основная направленность курса – ориентировка будущих специалистов в области теории и практики профессиональной деятельности педагога-психолога, расширение возможности самопознания, самосовершенствования и профессиональной самореализации студентов.

Цель учебной дисциплины может быть определена как формирование системных представлений у студентов о деятельности психолога в образовательном учреждении.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

Научно-обоснованные модели деятельности практического психолога;
Алгоритм и технологии труда педагога-психолога;
Методы оптимизации личностно-профессионального развития психолога образования.

Студенты должны уметь:

Применять на практике основные методы самосовершенствования и профессиональной самореализации;
Использовать разнообразные способы работы с психологической литературой и информацией;
На основе теоретических знаний оптимизировать процесс профессионального обучения.

Программа курса «Введение в психолого-педагогическую деятельность» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Извлечение из ГОС ВПО

«050706 — Педагогика и психология» (стандарт 2005г.)

ОПД.Ф.01

Введение в психолого-педагогическую деятельность

Общая характеристика психолого-педагогической деятельности. Профессиональная деятельность и личность педагога-психолога. Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к личности и профессиональной компетентности педагога-психолога. Подготовка, профессионально-личностное становление и развитие педагога-психолога.

«050706 — Педагогика и психология» (стандарт 2000г.)

ОПД.Ф.01

Введение в психолого-педагогическую деятельность

Общая характеристика психолого-педагогической профессии. Профессиональная деятельность и личность педагога-психолога. Требования государственного образовательного стандарта к личности и профессиональной компетентности педагога-психолога. Подготовка, профессионально-личностное становление и развитие педагога-психолога.

Объем дисциплины и виды учебной работы

№п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Виды учебной работы в часах						Вид итогового контроля (форма отчётности)
№п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Трудоёмкость	Всего аудит.	ЛК	ПР/СМ	ЛБ	Сам. работа	Вид итогового контроля (форма отчётности)
1.	«050706 — Педагогика и психология» стандарт 2000г.	1	1	88	44	20	20	4	44	зачет
2	«050706 — Педагогика и психология» стандарт 2005г.	1	1	80	40	20	18	2	40	зачет
3	«050703.00 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»	1	1	48	24	18	6	-	24	зачет
4	«050711.00 — Социальная педагогика с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»	1	1	48	24	18	6	-	24	зачет

Содержание дисциплины.
1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени

№п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
		Вариант 1					Вариант 2
		Всего аудит.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Сам. раб.	Всего аудит.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Сам. раб.
Раздел 1. Общая характеристика психолого-педагогической профессии.
1	Предмет практической психологии. Ее роль в современном обществе.	3	2	1		4	2	1	1		2
2	Служба психологической помощи, ее структура	3	2	1		4	2	1	1		2
Раздел 2. Профессиональная деятельность и личность педагога-психолога.
3	Модель и задачи профессиональной деятельности педагога-психолога.	3	2	1		4	3	2	1		3
4	Основные направления работы педагога-психолога	3	2	1		4	3	2	1		3
5	Этический кодекс педагога-психолога, профессионально важные качества личности педагога-психолога.	4	2	2		4	2	2			2
Раздел 3. Подготовка, профессионально-личностное становление и развитие педагога-психолога.
6	Требования Государственного образовательного стандарта к личности и профессиональной компетентности психолога.	2	2				2	2
7	Социально-организационная специфика обучения в ВУЗе.	2	2				2	2
8	Основные способы работы с литературой в системе вузовской подготовки педагога-психолога	4		2	2	4	1		1		4
9	Самосовершенствование как важнейшее условие личностного и профессионального роста педагога-психолога	6	2	4		6	3	2	1		4
10	Способы и пути самопознания как необходимого этапа самосовершенствования	8/6	2	4	2/-	6/4	2	2			2
11	Организация самовоспитания и самообразования студентов	6/4	2	4/2		6/4	2	2			2
	Всего	44/40	20	20/18	4/2	44/40	24	18	6	-	24

Примечание:

Вариант 1 для специальности «050706 — Педагогика и психология» (стандарт 2000г., 2005г.).

Вариант 2 для специальностей «050703.00 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология», «050711.00 — Социальная педагогика с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»

Содержание разделов дисциплины.

Раздел I. Общая характеристика психолого-педагогической профессии.

1 2 3 4 5 6 7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» Цели и задачи учебной дисциплины. Программа дисциплины «Введение в психолого-педагогическую деятельность» составлена в соответствии...		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В , фтд семейные конфликты... Е. М. Зубрицкая, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей психологии и психологии развития, проректор по научной работе...
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В , фтд 3 Семейные конфликты... Е. М. Зубрицкая, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей психологии и психологии развития, проректор по научной работе...		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 17 Конфликтология... Синкевич И. А., кандидат педагогических наук, зав кафедрой психологии мгпу, доцент
	Программа дисциплины опд. Ф. 03 Педагогика начального образования:... Цель организовать профессиональное погружение в дисциплину «Педагогика начального образования» и заложить основы формирования профессиональных...		Учебно-методический комплекс опд. Р. 01 Введение в психолого-педпгогическую деятельность Фгос впо по данному направлению подготовки, которые позволяют решать комплексные задачи психолого-педагогической деятельности в учреждениях...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...		Мгпу учебно методический комплекс дисциплины опд. Ф. 04 Введение... Настоящая рабочая программа составлена в соответствии со стандартом дисциплины опд. Ф. 04 Введение в филологию. Основы науки о яззыке...
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 10, Опд. Ф. 12, Опд.... А. В. Прялухина, кандидат психологических наук, доцент, зав кафедрой психологии Российского государственного социального университета...		Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В 3 введение в бизнес ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Объем и содержание учебной дисциплины «Введение в психолого-педагогическую деятельность» в высших учебных заведениях определены Государственным...
	Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 11 Экономика шифр... ...		Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 7 «правоведение»... ...
	Учебно-методический комплекс опд. В. 07. Психотерапия (указывается... Целью дисциплины «Психотерапия» является изучение и практическое освоение способов психологической помощи на основе полученных данных...		Мгпу) учебно методический комплекс дисциплины дн(М). Ф. 4 Введение... Настоящая рабочая программа составлена в соответствии со стандартом дисциплины опд. Ф. 04 Введение в филологию. Основы науки о языке...

Школьные материалы