Организация и методика проведения профессиональных проб





НазваниеОрганизация и методика проведения профессиональных проб
страница13/21
Дата публикации10.12.2014
Размер2.87 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > География > Пояснительная записка
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   21

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ


Для успешного освоения программного материала необходимо:

1.Инструменты и приспособления:

  • Щипцы для загибки ресниц

  • Точилка

  • Кисть для пудры,

  • Кисть для румян

  • Кисть для теней

  • Кисть для губ

  • Повязка или обруч для волос.

  • Индивидуальные полотенца

2.Материалы


  • тени различных цветов для глаз

  • крем для лица,

  • средство для снятия макияжа

  • тушь для ресниц

  • пудра

  • контурный карандаш для глаз,

  • контурный карандаш для губ

  • румяна

  • помада,

  • блеск для губ

  • ватные палочки,

  • ватные диски

  • косметические салфетки

3.Рабочие места

  • зеркала

  • столы

  • стулья

4.Шкаф для хранения инструментов и материала 5. Доска 6. Наглядные пособия 7. Дидактический материал 8. Освещение (по норме) 9.Сотрудничество с родителями (организация рабочего места дома, приобретение необходимых инструментов и материалов).

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Структурная модель последовательность занятий.


При обучении курса профессиональной пробы «Визажист» используется уровневое построение занятий, переход на следующий уровень осуществляется только после успешного прохождения предыдущего уровня профессиональной пробы. Учащийся выполняет задание от простого к сложному. Формы и методы обучения. Каждое занятие должно обеспечивать развитие личности учащегося. Основными формами проведения занятий являются: беседы, практические занятия. Позиция педагога. Позиция педагога проводящего занятие должна быть вариативной на протяжении всех занятий. При проведении лекции учитель должен выступать «информатором» и «экспертом», при проведении практических занятий: «организатором» (на начало занятии), «консультантом» или «опекуном» ( в течении занятия), «аналитиком» или «экспертом» (при проверке задания), при проведении беседы- «равноправным участником». Технологии обучения. При обучении курса профессиональной пробы «Визажист» основной педагогической технологией является технология профессиональных проб. Для успешного освоения знаний также используются элементы различных видов технологий обучения: информационное, продуктивное, исследовательско – проблемное. КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ ПРОГРАММЫ Формы контроля. Контроль за освоением учебной программы проводиться в форме практического задания – выполнение. Образовательные продукты. Получение учащимися знания о профессии, приобретение умений и навыков в выполнении макияжа.

Профессиограмма «Визажист»


Наименование профессии

визажист

Доминирующий способ мышления

адаптация — координация

Область базовых знаний № 1 и их уровень

искусство создания имиджа, уровень 3,высокий (теоретический)

Область базовых знаний № 2 и их уровень

изобразительное искусство, уровень 2, средний (практическое использование знаний)

Профессиональная область

сфера обслуживания

Межличностное взаимодействие

редкое

Доминирующий интерес

артистический

Дополнительный интерес

социальный

Условия работы

в помещении, сидячая работа

Доминирующие виды деятельности:

  • маскировка недостатков лица, косметических дефектов при помощи средств декоративной косметики;

  • подчеркивание отдельных черт лица при помощи умелого нанесения макияжа с учетом формы лица, цвета кожи, волос, глаз и т. д.;

  • подбор косметических средств, подходящих только для конкретного клиента;

  • помощь в создании индивидуального внешнего облика, образа;

  • проведение консультативной работы с людьми (дача рекомендаций, советов по подбору декоративной косметики).

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

Способности.

  • способность устанавливать контакты с людьми;

  • художественные способности;

  • развитое творческое воображение;

  • высокий уровень развития цветового восприятия(способность

  • воспринимать и различать широкий спектр цветов и их оттенков);

  • развитие образной памяти;

  • чувство гармонии и симметрии;

  • хорошее зрение.

Личностные качества, интересы и склонности:

  • аккуратность;

  • чистоплотность;

  • общительность;

  • внимательность;

  • терпеливость;

  • вежливость.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

  • неопрятная внешность;

  • неумение общаться с людьми

  • отсутствие художественных способностей и творческого мышлений;

  • неспособность тонко чувствовать оттенки цветовой гаммы;

  • отсутствие эстетического вкуса.

Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, имеющим заболевания опорно-двигательного аппарата, выраженные отклонения в психике, кожные заболевания с локализацией на кистях рук, аллергию, являющимся бактерио- и вирусоносителями.

Области применения профессиональных знаний:

  • институты косметологии Минздрава РФ;

  • специализированные медицинские учреждения системы Минздрава,

  • оказывающие косметологическую помощь (косметологические

  • лечебницы и кабинеты);

  • специализированные учреждения в сфере бытового и коммунального

  • хозяйства (косметические кабинеты, салоны, парикмахерские, бани,

  • гостиницы);

  • дома моды.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   21

Похожие:

Организация и методика проведения профессиональных проб iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Организация и методика...
«Организация и методика проведения налоговых проверок» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Организация и методика проведения профессиональных проб iconОрганизация профессиональных проб на уроках химии в гимназии, как...
Профессиональное самоопределение – это процесс и результат сознательного и самостоятельного выбора профессии
Организация и методика проведения профессиональных проб iconТема: «Формирование ключевых компетенций через систему профессиональных...
«Формирование ключевых компетенций через систему профессиональных проб в школьном «Пресс-центре»
Организация и методика проведения профессиональных проб iconПрограммы элективных курсов и проектной деятельности элективный курс «Резьба по дереву»
Программа профессиональных проб и краткие методические рекомендации по их проведению
Организация и методика проведения профессиональных проб iconМодуля (тема учебной программы)
«Организация проб построения учащимися индивидуальных образовательных траекторий в разных видах деятельности»
Организация и методика проведения профессиональных проб icon0. Вводная часть. Организация проведения самообследования
Соответствие профессиональных образовательных программ и учебно – методической документации требованиям государственных образовательных...
Организация и методика проведения профессиональных проб iconПрограмма профессиональных проб «Основы видеомонтажа» Автор: Пермяков...
Программа предназначена для учащихся 8-х, 9-х классов и рассчитана на 16 часов (третья учебная четверть)
Организация и методика проведения профессиональных проб iconПлан Введение 3 Глава Методика проведения нетрадиционных уроков физики...
«Методика проведения нетрадиционных форм уроков и внеклассных мероприятий по физике»
Организация и методика проведения профессиональных проб iconМетодика и организация проведения подвижных игр
Цель. Освоение умений различать предметы по длине, выделять один предмет из большего количества ( много ). Составление простых узоров...
Организация и методика проведения профессиональных проб iconПрограмма дисциплины Syllabus Научно-исследовательский семинар Research...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 03....
Организация и методика проведения профессиональных проб iconМетодика и организация проведения коллективного творческого дела (ктд)
У каждого, кто погружался в чарующую атмосферу коммунарского сбора, участвовал в ктд, магическим образом пробуждался творческий потенциал,...
Организация и методика проведения профессиональных проб iconОрганизация спортивно-массовых мероприятий в образовательных учреждениях
Фгос: предметных, метапредметных, личностных. Методика проведения спортивных мероприятий учитывает возрастные и психофизиологические...
Организация и методика проведения профессиональных проб iconМетодика проведения индивидуальных профессиональных консультаций
Кто из вас может сказать, что знает о себе все? Вряд ли найдутся такие, не правда ли! А так хочется знать –кто я, на что я способен,...
Организация и методика проведения профессиональных проб iconПримерная программа дисциплины «Методика преподавания историко-бытового танца»
Подготовка преподавателей историко-бытового танца для высших и средних профессиональных хореографических учебных заведений, а также...
Организация и методика проведения профессиональных проб iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методика обучения основным видам движения. Методика проведения урока для детей от 5 до 3 лет (совместный с родителями)
Организация и методика проведения профессиональных проб iconМетодические материалы на тему: «Организация гражданско патриотического...
Именно гражданственность является формой проявления культуры жизненного самоопределения в демократическом обществе, формой актуализации...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск