Федеральное агентство по образованию





НазваниеФедеральное агентство по образованию
страница11/67
Дата публикации14.03.2015
Размер3.39 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   67

ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТОВ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ПЕРЕЧНЕЙ УЧЕБНИКОВ ДЛЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ


И.С. Горянский gis@informika.ru, А.П. Смоляков sap@informika.ru

Федеральное государственное учреждение «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций» (ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика»)
ORGANIZATIONAL AND TECHNICAL SUPPORT OF THE FORMATION OF FEDERAL LISTS OF TEXTBOOKS FOR GENERAL EDUCATION

I.S. Gorianski gis@informika.ru, A.P. Smolyakov sap@informika.ru

State Institute of Information Technologies and Telecommunications
11 января 2007 г. вступили в действие новые правила проведения экспертизы учебников для общеобразовательных учреждений и формирования федеральных перечней [1-3].

Федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию (далее - федеральные перечни учебников), утверждаются ежегодно приказом Минобрнауки России на основе экспертизы учебников, проведенной в период действия федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования (обязательного минимума содержания общего образования).

Экспертиза учебников проводится

  • на предмет соответствия содержания учебника федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования (обязательному минимуму содержания общего образования), возрастным и психологическим особенностям обучающихся,

  • на предмет принадлежности учебника завершенной предметной линии учебников, а также соответствия содержания учебника современным научным представлениям с учетом уровня образовательной программы (ступени обучения).

Федеральные перечни учебников представляют собой четыре перечня:

  1. федеральный перечень учебников, рекомендованных Минобрнауки России к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях;

  2. федеральный перечень учебников, рекомендованных Минобрнауки России к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях;

  3. федеральный перечень учебников, допущенных Минобрнауки России к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях;

  4. федеральный перечень учебников, допущенных Минобрнауки России к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях.

Учебники, образующие систему учебников, обеспечивающих преемственность изучения учебного предмета в полном объеме на соответствующей ступени общего образования (завершенная предметная линия), включаются в федеральный перечень учебников, рекомендованных Минобрнауки России к использованию в образовательном процессе.

Учебники, не входящие в завершенную предметную линию, включаются в федеральный перечень учебников, допущенных Минобрнауки России к использованию в образовательном процессе.

Основанием для включения учебника в федеральный перечень учебников являются экспертные заключения экспертных организаций.

Экспертизу проводят Российская академия образования (РАО) и Российская академия наук (РАН). В случае нецелесообразности проведения экспертизы учебников в РАН и РАО учебники направляются в иные экспертные организации в соответствии с согласованным Cписком экспертных организаций Минобрнауки России для проведения экспертизы учебников. Для ряда учебных предметов в списке указано несколько экспертных организаций, поэтому для части учебников выбор экспертных организаций производится методом случайной выборки комиссией в составе не менее 9 человек из представителей Минобрнауки России, издательств и средств массовой информации. [3].

Проект федеральных перечней учебников для общеобразовательных учреждений разрабатывает Департамент государственной политики и нормативно- правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России.

Проект федеральных перечней учебников для специальных (коррекционных) образовательных учреждений разрабатывает Департамент молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Минобрнауки России [2].

Решением президиума Федерального совета по учебникам Минобрнауки России информационное сопровождение деятельности Федерального совета по учебникам (ФСУ), экспертизы и формирования федеральных перечней поручено ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика" [3].

В рамках этой деятельности специалисты “Информики”:

  • разработали программное обеспечение (ПО) информационной системы поддержки федерального перечня учебников для общего образования (ИС ФПУ);

  • регулярно публикуют нормативные, методические материалы, официальные документы, перечень экспертных организаций, привлекаемых для проведения экспертизы в 2007 г. и актуальную информацию о новом порядке экспертизы учебников на официальном веб-сайте ФСУ (http://fsu.edu.ru);

  • зарегистрировали заявки издателей в базе данных ИС ФПУ и сформировали список из 729 учебников (29 издательств), направленных на экспертизу в 2007 г.;

  • сформировали списки из 312 учебников, подлежащих процедуре выбора экспертных организаций методом случайной выборки, организовали 4 заседания комиссии по выбору экспертных организаций для проведения экспертизы учебников в 2007 г., опубликовали протоколы заседаний на веб-сайте http://fsu.edu.ru;

  • регулярно производят мониторинг СМИ по вопросам экспертизы учебников и формирования федеральных перечней учебников и размещают в разделе “Новости экспертизы учебников”;

  • регистрируют экспертные заключения, оцифровывают и сохраняют в базе данных ИС ФПУ;

  • осуществляют администрирование и техническую поддержку веб-сайтов ФСУ, включая Интранет-ресурсы ИС ФПУ;

  • разработали и разместили в Интернет форум http://forums.fsu.edu.ru. для обсуждения учебников, используемых в образовательном процессе на основе действующего федерального перечня 2007/2008 учебного года;

  • разместили информацию о начале работы форума на 22 крупнейших образовательных порталах Интернет [4];

  • разработали набор регламентов для различных категорий пользователей ИС ФПУ.

Целью создания ИС ФПУ является сохранение исчерпывающей информации об экспертизе каждого учебника в базе данных ИС ФПУ (включая электронные копии документов), для последующего оперативного доступа к ней в режиме реального времени через специализированные веб-интерфейсы.

Для обеспечения информационной безопасности ИС ФПУ имеет два независимых интерфейса доступа:

  • защищенный интерфейс, доступный только для авторизованных пользователей локальной сети “Информики”, в виде Интранет-сайта http://fsu.edu.lan, недоступного анонимным пользователям Интернет. Этот ресурс предназначен для просмотра (всем зарегистрированным в системе пользователям) и для контентного наполнения информационной системы и редактирования данных (пользователям с правами на редактирование данных).

  • открытый интерфейс с ограниченным доступом в виде Интернет-сайта http://stat.fsu.edu.ru, предназначенный для просмотра данных по экспертизе авторизованным пользователям Минобрнауки России, издательств и экспертных организаций. При этом представители Минобрнауки России имеет доступ к полной информации по экспертизе, а другие пользователи - только к собственным данным. Доступ в соответствующие разделы сайта осуществляется по паролям, зарегистрированным Администратором системы и привязанным к IP-адресам конкретных компьютеров удаленных пользователей. Поэтому даже обладание паролями доступа не будет означать доступность данных по экспертизе любым пользователям Интернет.

Контроль статистики посещения сайтов производится на специализированном веб-сайте ИС ФПУ: http://log.fsu.edu.lan.

Помимо закрытых для общего доступа ресурсов ИС ФПУ включает в себя следующие открытые ресурсы:

  • официальный сайт ФСУ http://fsu.edu.ru;

  • открытый форум http://forums.fsu.edu.ru.

Для обеспечения бесперебойного функционирования информационной системы:

  • выполняется круглосуточный мониторинг работоспособности перечисленных сетевых ресурсов, серверного оборудования и устройств канального доступа к Интернет;

  • на сервере в автоматическом режиме производится ежесуточное резервирование базы данных ИС ФПУ;

  • серверы и рабочие станции оснащены специализированным ПО для предотвращения вирусного заражения и возможных атак извне.

С целью ускорения доступа к ресурсам системы и минимизации времени отклика на запросы удаленных пользователей пропускная способность широкополосного канала Интернет увеличена до 100 Мбит/c.

Ядро ИС ФПУ выполнено на основе клиент-серверной архитектуры с разграниченным доступом к данным по экспертизе учебников (как по локальной Интранет-сети, так и через Интернет) посредством специализированного веб-интерфейса, реализованного на базе технологии MS ASP (Active Server Pages). При этом в роли "тонкого клиента" выступает стандартный веб-броузер MS Internet Explorer, входящий в поставку операционной системы Microsoft Windows. В качестве базы данных была использована СУБД Microsoft Access.

Преимуществом данного решения является то, что клиентам системы не требуется устанавливать на свои компьютеры специализизированое ПО, а достаточно наличия подключения к локальной (Интранет) или глабальной (Интернет) сети. Дополнительным преимуществом данного решения является то, что благодаря использованию стандартных средств MS Windows возможно создать компакт-диск с работающей (для чтения) версией ИС ФПУ не требующий инсталляции у локальных пользователей и, вследствие этого, лишенный проблем совместимости с ПО конечных пользователей.

По окончании экспертизы учебников производится подготовка проектов федеральных перечней [2].

Информационная система ИС ФПУ позволяет автоматически обнаружить наличие у учебника двух положительных экспертных заключений и автоматически пополнить список учебников “Для включения в проект федеральных перечней”.

Для автоматического формирования каждого из 4-x проектов федеральных перечней служат специализированные сервисы ИС ФПУ, которые позволяют автоматически вывести списки учебников для проектов федеральных перечней “Допущено” и “Рекомендовано”, что способно существенно облегчить работу специалистов Минобрнауки России по формированию проектов федеральных перечней.

В целях всестороннего информирования общественности, на сайте Федерального совета по учебникам http://fsu.edu.ru не только публикуется исчерпывающая информация по экспертизе учебников, включая списки учебников, заявленные для прохождения экспертизы в текущем году, но и организована “общественная экспертиза” учебников на открытом форуме для обсуждения учебников, используемых в образовательном процессе http://forums.fsu.edu.ru.

Таким образом, выполняемые специалистами ФГУ ГНИИ ИТТ “Информика” работы по организационно-техническому сопровождению процесса формирования проектов федеральных перечней учебников не только облегчают текущую работу специалистов с данными по экспертизе учебников, но и способствуют решению одной из актуальных задач - повышению качества учебных материалов, используемых в образовательном процессе.

Использованные источники:

  1. Приказ Минобрнауки России от 11 января 2007 г. N 4 “Об экспертизе учебников”

  2. Приказ Минобрнауки России от 11 января 2007 г. N 5 “Об утверждении Административного регламента Министерства образования и науки Российской Федерации по исполнению государственной функции «Самостоятельно принимает нормативные правовые акты, утверждающие ежегодно на основе экспертизы федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию»

  3. Протокол заседания президиума Федерального совета по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации № 5 от 05.02.2007 г.

  4. Образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования. Каталог. – М. 2007. – 47с.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   67

Похожие:

Федеральное агентство по образованию iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное...
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по физической культуре и спорту примерные программы...
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Охватывает все основное содержание программного материала
Федеральное агентство по образованию iconР оссийской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconР оссийской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля с. 7
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное
Дошкольный возраст фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 18
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию РФ федеральное государственное...
Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию федеральное государственное...
...
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Темы рефератов к разделу Проблемы теории и практики применения уголовного наказания в России и Германии
Федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconИнистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск