Программа развития муниципального образовательного учреждения Запрудненской средней общеобразовательной школы №2 «Школа развития личности»

Скачать 1.01 Mb.

Название	Программа развития муниципального образовательного учреждения Запрудненской средней общеобразовательной школы №2 «Школа развития личности»
страница	7/11
Дата публикации	29.02.2016
Размер	1.01 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Информатика > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Второй этап (2011-2013гг.) — формирующий

№	Мероприятия	Сроки выполнения	Ответственные
1	2	3	4
	Переход начальной школы на обучение по стандартам 2-ого поколения.	2011-2012 гг.	Заместитель директора по УВР
1	Модернизация программ профильного образования	2011-2012 гг.	Заместитель директора по УВР
2	Изучение проблемы мотивации и стимулирования учащихся в процессе обучения	Весь период	Зам. директора по УВР, по воспитательной работе, педагог-психолог
3	Проведение тематических педсоветов с повестками дня: «Ученик как цель образовательного процесса», «Проблемный урок: как открывать знания с учениками»	2011-2012 уч. год	Директор школы, заместитель директора по УВР
4	Участие в районных, региональных семинарах по проблемам современной школы	Весь период	Администрация школы, руководители ШМО
5	Создание банка образцов проектов, используемых в ходе урочной и внеурочной деятельности	Весь период	Руководители ШМО
6	Организация и проведение научных конференций учащихся школы, участие в районных конференциях, региональных конкурсах	Весь период	Методический совет, ШМО, заместитель директора по УВР
7	Внедрение информационных технологий в образовательный процесс: — использование возможностей сети Интернет в обучении различным учебным дисциплинам; — создание информационного пространства школы	Весь период	Заместители директора по УВР, учителя
8	Повышение квалификации и переподготовка кадров	Еже-годно	Заместитель директора по УВР
9	Участие в работе районных методических объединений учителей-предметников	Еже-годно	Учителя
10	Организация и проведение районных и межрайонных методических семинаров по проблемам современного образования	Весь период	Директор, зам. директора по УВР
11	Проведение методических семинаров и проблемных педсоветов	Весь период	Директор, зам. директора по УВР,
12	Внедрение в практику индивидуальных учебных планов, новых УМК	Весь период	Методический совет, зам. директора по УВР
13	Внедрение в практику модели портфолио для учащихся всей школы Разработка модели портфолио учителя	2011-2012 учебный год	Руководители ШМО, методический совет, зам. директора по УВР, классные руководители
14	Работа психологической службы по мониторингу нововведений	Весь период	Зам. директора по УВР, педагог -психолог
15	Пополнение библиотечного фонда учебно-методической литературой, новыми УМК	Весь период	Зав. библиотекой, зам. директора по УВР

Третий этап (2014-2015 гг.) — обобщающий

№	Мероприятия	Сроки выполнения	Ответственные
1	Внедрение информационных технологий в образовательный процесс: — использование возможностей сети Интернет в обучении различным учебным дисциплинам; — создание информационного пространства школы	Весь период	Заместитель директора по УВР, учителя
2	Внедрение в образовательный процесс новых технологий.	2010-2013 гг.	Методический совет, руководители ШМО
3	Участие в работе районных методических объединений учителей-предметников	Весь период	Методический совет, руководители ШМО, заместитель директора
4	Разработка системы методических рекомендаций для коллектива по реализации инноваций	Весь период	Методический совет, заместитель директора по УВР
5	Создание проблемных творческих групп	Весь	Методический совет ШМО, заместитель директора
5	Создание проблемных творческих групп	период	Методический совет ШМО, заместитель директора
6	Проведение методического семинара «Метод проектов как основа работы команд по профильному обучению предпрофильной подготовке»	До декабря 2013 г.	Директор школы, зам. директора по УВР, руководители творческой группы
7	Совершенствование содержания портфолио ученика и учителя	Весь период	Зам. директора по НМР, руководители ШМО, педагог-психолог
8	Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы	До 1 апреля 2014 г.	Директор школы

Модуль «Школа информационной культуры»
Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования. В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое информационно-образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, связанными с внесением корректив в содержание технологий обучения, которые должны быть адекватны современным техническим возможностям, и способствовать гармоничному вхождению ребенка в информационное общество. Компьютерные технологии призваны стать не дополнительным «довеском» в обучении, а неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его эффективность. Главное условие успеха информатизации образования — это новая позиция учителя-предметника (знание приемов работы с новой компьютерной техникой и умение эффективно использовать эти знания для решения педагогических задач). Растёт необходимость в актуальной, своевременной информации для управления. Подобная ситуация приводит к усилению роли информационной системы в организации, а также требует, чтобы информационная система была самой современной.
Информатизация (по А. П. Ершову) — это система следующих взаимосвязанных процессов:

информационного - обособления и представления всей социально значимой информации в форме, доступной для хранения, обработки и передачи электронными средствами;
познавательного - формирования и сохранения целостной информационной модели мира, позволяющей обществу осуществлять упреждающее динамическое регулирование своего развития на всех уровнях: от индивидуальной деятельности до функционирования общечеловеческих институтов;
материального - строительства глобальной инфраструктуры электронных средств хранения, обработки и передачи информации.

Информация стала стратегическим ресурсом, обеспечивающим конкурентное преимущество. Осуществляется переход с бумажных носителей на интерактивные сети. Развиваются существующие и создаются новые информационные технологии. Информатизация в школе предполагает не только установку в ней персональных компьютеров и обучение компьютерной грамотности — она не будет происходить без перестройки всего процесса образования на базе использования информационных и компьютерных технологий, деятельности учеников и учителей в условиях доступа к безграничному миру информации. Информационное пространство школы обеспечивает обмен информацией между всеми участниками образовательного процесса на внутреннем (администрация, учителя, учащиеся, родители, медик, психолог, логопед, социальный педагоги) и внешнем (педагогическое сообщество, управляющие структуры, Интернет) уровнях.
Цели модуля:

создание модели школы, отражающей систему организации учебно-воспитательного процесса, где важную роль играют компьютерные средства и информационные технологии, обеспечивающие качество образования, открытость и прозрачность деятельности образовательного учреждения ;
повышение эффективности применения ИКТ в учебно – воспитательной деятельности, как необходимого условия формирования ключевых компетенций обучающихся, необходимых им для успешной жизни в современном информационном обществе.

Задачи модуля:

развитие информационного пространства школы с внедрением компьютерных технологий в информационно-управленческую деятельность школы;
интеграция школьных образовательных систем в единое информационно-образовательное пространство;
формирование и развитие информационной культуры учащихся, педагогических и руководящих кадров, способности эффективно использовать имеющиеся в их распоряжении информационные ресурсы и технологии в бытовой, общественной и профессиональной областях жизнедеятельности;
повышение качества образования, конкурентоспособности школы;
внедрение информационных технологий в образовательную и управленческую деятельность;
обучение педагогических и руководящих кадров информационным технологиям;
повышение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся в области современных информационных технологий;
осуществление через проектную деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий социальной адаптации учащихся;
формирование у участников образовательного процесса навыков использования информационно-коммуникационных технологий для решения творческих образовательных задач;
создание банка программно-педагогических средств для использования компьютерной техники в учебном процессе;
создание условий для персонального доступа к компьютеру обучающимся и сотрудникам школы;
усиление дифференциации и индивидуализации образовательного процесса путем внедрения вариативных образовательных программ с применением ИКТ;
обеспечение автоматизации процессов контроля, коррекции результатов учебной деятельности, тестирования и психодиагностики.
обеспечение автоматизации процессов контроля, коррекции результатов учебной деятельности, тестирования и психодиагностики.
создание материалов методического и учебного характера.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Доклад муниципального образовательного учреждения Дмитриановской... Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности Муниципального образовательного учреждения Дмитриановской...		Образовательная программа и концепция развития Муниципального образовательного... Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива Муниципального образовательного учреждения Таратской основной общеобразовательной...
	Анализ потенциала развития муниципального автономного общеобразовательного... ...		Образовательная программа муниципального общеобразовательного бюджетного... Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива муниципального образовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной...
	Программа развития муниципального образовательного учреждения средней... Финансовое обеспечение Программы: местный бюджет, внебюджетные средства, спонсорская помощь		Конкурс патриотической песни Горбачёвой Натальи Николаевны, директора муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 города...
	Наименование Программы «Школа территория здоровья» Целевая комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №4 г. Переславля-Залесского,...		Программа развития моу средней школы №71 на 2011-2015 год. (сокращенный... Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №71 г о. Тольятти на 2011-2015...
	Приказ Министерства образования и науки кбр от 15. 06. 2010г. №416... Общая характеристика Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с п п. Звездный		Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней... В соответствии с запросом социума в 2007- 2011 гг школа реализовывала Программу развития «Школа – спортивный комплекс». В отчёте...
	Программа развития государственного образовательного учреждения средней... Настоящая программа определяет стратегию и приоритетные направления развития гоу сош №54, а также меры по их реализации, является...		Паспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации Целевая комплексная программа развития муниципального образовательного учреждения вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №21...
	Российская Федерация Департамент образования администрации г. Южно-Сахалинска Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №31 г. Южно-Сахалинска...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения... Школа должна помочь ребенку удовлетворить свои образовательные запросы, свое человеческое начало, выработать положительную систему...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целевая комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы №2 с. Александровское»...

Школьные материалы