Учебник для 7 класса основной школы / Д. Д. Данилов [и др.]. М. Баласс, 2010. џ Соловьева, Е. А

Скачать 464.81 Kb.

Название	Учебник для 7 класса основной школы / Д. Д. Данилов [и др.]. М. Баласс, 2010. џ Соловьева, Е. А
страница	2/5
Дата публикации	26.07.2013
Размер	464.81 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Тип урока	Кол-во часов	Элементы минимального содержания образования	Элементы дополни- тельного содержания образования	Требования к уровню подготовки учащегося	Вид контроля	Домашнее задание	Дата проведения
№ п/п	Тема урока	Тип урока	Кол-во часов	Элементы минимального содержания образования	Элементы дополни- тельного содержания образования	Требования к уровню подготовки учащегося	Вид контроля	Домашнее задание	п л а н	ф а к т
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
I. ВВЕДЕНИЕ
1	Введение	Изучение нового материала	1	Первобытное общество, цивилизация, христианский мир, аграрное общество, раннее Новое время, позднее Новое время	Понятие «Новая история», хронологические рамки Новой истории	Знать: отличия истори-ческой карты от географической. Уметь: работать со схемами и таблицами, исторической картой, самостоятельно извлекать и анализировать информацию, определять хронологи- ческие рамки Нового времени	Работа со схемами «Реконструкция всеобщей истории» (с. 7), «Ценности цивилизаций» (с. 8), «Разрушение аграрного общества» (с. 13), истори- ческой картой, текстовым источником	С. 6–14
2	Введение	Комбинированный	1	Соседская община, крепостное право, бюргеры,		Уметь: работать со схе- мами и таблицами; груп-пировать факты, выде-	Работа со схемами (с. 15–25), исторической	С. 15–29, Заполнить таблицу

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
				городское самоуправление, сословно-представительные монархии, Священная Римская империя, канон, гуманисты, Реконкиста, Кортес, Ватикан		лять главное; заполнять таблицы; выделять «ступени» развития цивилизации, приведшие к началу Нового времени	картой. Заполнение таблицы «Изменение в мировоззрении европейцев XV–XVIII вв.»	«Изменения в мировоззрении…» (первая строка)
Модуль 1 II. НАЧАЛО НОВОГО ВРЕМЕНИ В ЕВРОПЕ (конец XV – середина XVII в.)
3	Великие географи- ческие откры- тия – новый взгляд на мир	Применение знаний, навыков и умений	1	Путешествия В. да Гамы, Х. Колумба, Ф. Магеллана. Открытие европейцами Америки, торговых путей в Азию. Каравелла. В. де Гама. Колония. Х. Колумб. Ф. Магеллан		Уметь: показывать по карте основные события и путешествия эпохи Великих географических открытий; устанавливать причинно-следственные связи, хронологическую последовательность событий; оперировать терминами урока	Заполнение контурной карты «Великие географические открытия». Индивидуальная работа	§ 1. Заполнение контурной карты «Великие географические открытия»
4	Колони- альные империи –	Комбинированный	1	Начало создания колониальных империй. Коло-	Захват и освоение европейцами Нового	Уметь: работать с исторической картой, текстом источника и выделять	Фронтальный опрос. Работа в группах	§ 2

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	новый мировой порядок			ниальные империи. Конкистадоры. Колонии. Плантации. Рынок. Галеон. Капер	света. Порабощение населения завоёванных территорий. Э. Кортес. Ф. Писарро. Пиратство. Ф. Дрейк	информацию; оценивать события с точки зрения их современников, принадлежащих к разным группам интересов, давать оценку историческим личностям на основании свидетельств современников и их деятельности	с историческим документом
5	Возрождение и гуманизм в Европе – новый взгляд на человека	Комбинированный	1	Духовные искания эпохи Возрождения. Гуманизм. Искусство Ренессанса. Переворот во взглядах на природу. Возрождение. Гуманизм. Леонардо да Винчи. Т. Мор. В. Шекспир	Данте Алигьери. Э. Роттердамский. Ф. Рабле. Т. Мор. В. Шекспир	Знать: что искусство Возрождения и филосо- фия гуманизма изменили взгляд человека на его место в мире. Уметь: называть имена представителей эпохи Возрождения; сравнивать взгляды разных представителей философско-этиче- ских направлений, находить общее и различия	Индивидуальная работа. Работа с историческим документом	§ 3, вопросы, с. 60
6	Реформа- ция – новое отношение к Богу и церкви	Комбинированный	1	Причины Реформации. Протестантизм. М. Лютер. Ж. Кальвин. Распространение идей		Знать: основные даты и события Реформации, имена идеологов и представителей реформационного движения.	Беседа. Фрон- тальный опрос. Индивидуальные задания	§ 4, вопросы, с. 69

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
				Реформации в Европе. «95 пунктов». Лютерантство. Протестант. Реформация. Крестьянская война. Кальвинизм. Англиканская протестантская и пресвитерианская церковь		Уметь: определять основные причины Реформации; выявлять основные цели участия в Реформации разных социальных слоев общества; характеризовать особенности лютеранского движения
7	Контрреформация и новая карта Европы	Комбинированный	1	Контрреформация. И. Лойола. Гугенот, орден иезуитов. Варфоломе-евская ночь. Тридентский собор (1545 г.). Контрреформация	Религиозные войны	Знать: основные события Реформации в Европе. Уметь: характеризовать основные положения учения Кальвина; сравнивать цели и средства руководителей Контрреформации, оценивать события с точки зрения их современников и человека наших дней	Работа с фрагментами исторических документов. Работа в группах	§ 5, вопросы, с. 80
8	Судьба европейской цивилизации	Комбинированный	1	Зарождение капиталистических отношений. Бур- жуазия и наёмные	Начало процесса модернизации в Европе.	Знать: причины возникновения мануфактур и развития товарного производства.	Работа с исторической картой, фрагментом исторического	§ 6, вопросы 3, 5, с. 94

1 2 3 4 5

Похожие:

	Учебник для 8 класса основной школы / Д. Д. Данилов [и др.]. М. Баласс, 2010. џ Данилов, Д. Д Охватывает период XIX – начала XX в., до начала Первой мировой войны. Материалы о самой войне в соответствии с логикой преподавания...		Учебник для 8 класса основной школы / Д. Д. Данилов [и др.]. М. Баласс, 2009. џ Данилов, Д. Д Охватывает материал до темы «Серебряный век» включительно. Согласно логике программы «Школа 2100» темы, посвященные изучению Первой...
	Урока Урок истории по теме "Расцвет Руси при Ярославе Мудром". 6-й класс Учебник Данилов А. А., Данилов Д. Д., Клоков В. А., Тырин С. В. Российская история с древнейших времён до конца XVI века. Учебник...		Учебник для 6 класса основной школы. / Бунеев Р. Н. и др. М.: «Баласс»,... Русский язык. Учебник для 6 класса основной школы. / Бунеев Р. Н. и др. – М.: «Баласс», 2002
	Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Русский язык: Учебник для 6 класса основной... Рабочая программа по русскому языку для VI класса создана на основе программы по русскому языку для основной школы Р. Н. Бунеева,...		Учебник для 6 класс основной школы. М.: Баласс, 2010. (Образовательная... Методическая разработка урока для участия в конкурсе «Лучший урок социально-гуманитарных дисциплин». Автор Максимова К. Г
	Учебник для 5 класса основной школы. Цель урока: закрепить основные... Образовательная система «Школа 2100» Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Комиссарова Л. Ю., Текучева И. В русский язык. Учебник для 5 класса...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: Учебник: А. А. Данилов, Д. Д. Данилов, В. А. Кионов, С. В. Тырин «Российская история» ООО «Баласс» 1999 г
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник Демидова Т. Е., Козлова С. А., Тонких А. П. и др. Математика. Учебник для 1 класса в 3-х частях. М.: Баласс, 2010...		Рабочая программа по литературе для VI класса создана на основе программы... Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, Л. Ю. Комиссаровой и И. В. Текучёвой. Программа ориентирована на учебник: Литература 6 класс. Учебник-хрестоматия...
	Учебник для первоклассников. М.: «Баласс», 2008 Пронина О. В., Лебедева... Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. В. Букварь. Учебник для первоклассников. – М.: «Баласс», 2008		Тематическое планирование по окружающему миру Класс Учебник: А. А. Вахрушев, О. В. Бурский. Окружающий мир, учебник для 3 класса: в 2 ч. – М.: Баласс, 2013 год
	Конспект урока русского языка Русский язык. 1 класс [Текст] : первые уроки : [учебник для 1-го класса] / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина. Изд. 4-е,...		Учебного предмета "Литературное чтение" для 2 класса Примерной основной образовательной программы и авторской программы по литературному чтению для учащихся 2-го класса Е. В. Бунеевой,...
	Школа будущего глазами учеников сельской школы Учебник: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д. EnjoyEnglish» Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений, Обнинск:...		Конспект урока по русскому языку в 5 классе Русский язык. 1 класс [Текст] : первые уроки : [учебник для 1-го класса] / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина. Изд. 4-е,...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск