Задачами изучения дисциплины являются
Скачать 1.87 Mb.
|
в области педагогической деятельности: способностью разрабатывать и реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях (ПК-1); способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития личности обучающихся (ПК-2); готовностью к взаимодействию с учениками, родителями, коллегами, социальными партнерами (ПК-6); способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, их творческие способности (ПК-7); в области культурно-просветительской деятельности: способностью разрабатывать и реализовывать, с учетом отечественного и зарубежного опыта, культурно-просветительские программы (ПК-9); способностью выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности (ПК-10); в области научно-исследовательской деятельности: готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для определения и решения исследовательских задач в области образования (ПК-11). Структура дисциплины: аудиторная работа – 1 з.е. (36 ч), самостоятельная работа – 1з.е. (36 ч). «Эстетика» - дисциплина по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.ДВ1). Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1. Теоретические основы эстетики (сущность и специфика эстетического отношения к миру; многообразие подходов к определению предмета эстетики; категории эстетики; искусство как предмет эстетики; происхождение эстетического сознания и эстетической деятельности; эстетическая деятельность и ее виды; художественное восприятие; теория понимания художественного текста; художественная критика). Модуль 2. История развития эстетики (эстетические представления народов древнего мира; античная эстетическая мысль; эстетические теории средневековья; эстетическая культура эпохи Возрождения; эстетические концепции Нового времени; модернизм и постмодернизм; русская эстетика). Предмет «Эстетика» является дисциплиной по выбору студента в блоке «Гуманитарный, социальный и экономический цикл». В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основные категории эстетического знания, их развитие на разных исторических этапах, базовые проблемы эстетики; место и функции эстетического в жизни и культуре; уметь: учитывать специфику эстетической деятельности в современном мире, анализировать тенденции и проблемы эстетической культуры общества, высказывать собственное мнение по мировоззренческим, социально и личностно значимым проблемам; владеть: культурой дискуссий, стремиться развивать свою интеллектуальную и эмоциональную культуру; навыками эстетического анализа явлений природы, культуры, общественной жизни и искусства, их критического освоения и творческого применения в профессиональной деятельности. Виды учебной работы: лекции и практические (семинарские) занятия, самостоятельная работа (теоретическое изучение курса). Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета. Аннотация дисциплины Культура Сибири Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов комплексного представления о культурном своеобразии Восточной Сибири, знакомство студентов с историей культуры родного края, богатством культуры, накопленного сибирским народом за многие века. Задачами изучения дисциплины являются: · понимание гражданственности и патриотизма как преданности своему краю, своей малой родине; · стимулирование развития общекультурных компетенций на основе изучения провинциальной сибирской культуры; · содействие формированию общепрофессиональных компетенций, связанных со способностью анализа, описания и истолкования отдельных эпизодов истории сибирской культуры; · овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога, публичной речи; · развитие творческого мышления, самостоятельности суждений, интереса к региональному и отечественному культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению. Структура дисциплины: аудиторная работа – 1з/е. (36ч.), самостоятельная работа –1з/е (36 ч.). «Культура Сибири» является дисциплиной по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.ДВ1). Основные дидактические единицы (разделы): Понятие провинциальной культуры. Культура приенисейских городов XVII – XIX вв.. Культурный потенциал провинциальных сибирских городов. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: генезис сибирской культуры; основные этапы развития культуры Сибири; вклад декабристов в культуру Сибири; книжную культуру и библиотечное дело сибирской провинции; культурный потенциал малых сибирских городов; выдающихся деятелей сибирской культуры; важнейшие достижения культуры и систему ценностей населения Сибири; уметь: логически мыслить, вести научные дискуссии; работать с разноплановыми источниками; осуществлять эффективный поиск информации; получать, обрабатывать и сохранять источники информации; преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в Сибири в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма; формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам культуры; извлекать уроки из истории культуры сибирского народа и на их основе принимать осознанные решения; владеть: представлениями о событиях сибирской и отечественной истории культуры; навыками анализа региональных исторических источников; приемами ведения дискуссии и полемики. Виды учебной работы по дисциплине: лекции, практические (семинарские) занятия, самостоятельная работа (теоретическое изучение курса, написание и сдача реферата). Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета. Аннотация дисциплины Основы политологии Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов системных знаний в области политической теории, законов и закономерностей политической жизни, а также способности к самостоятельному анализу и осмыслению политических явлений и процессов. Задачи изучения дисциплины:
Структура дисциплины: аудиторная работа – 1 з/е. (36 ч.), самостоятельная работа – 1 з/е. (36 ч.). «Основы политологии» - дисциплина по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.ДВ1). Основные дидактические единицы (разделы): Методологические проблемы политологии. История развития политической науки. Политическая система общества и ее институты Субъекты политических действий. Политические процессы и политическая деятельность. Мировая политика и международные отношения. Прикладная политология. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: понятийно-категориальный аппарат, структуру политической науки, её место в системе общественных наук; историю политических учений; основные разновидности политических систем и режимов; теорию политической власти и властных отношений, государства как основного института политической власти; сущность гражданского общества и его структуру, понимать механизм взаимодействия гражданского общества и государства; роль и значение политических партий в жизни гражданского общества; способы управления и урегулирования политических конфликтов; сущность и конкретные проявления международных отношений. уметь: логически мыслить, вести политические дискуссии; формулировать и отстаивать собственную позицию по различным политическим вопросам; сопоставлять политические системы и режимы, определять их специфику; разбираться в особенностях политического процесса; самостоятельно анализировать тенденции мирового политического развития; применять категории политологии в ходе анализа политических систем конкретных государств, прежде всего, современной России. владеть: навыками поиска и анализа различных источников политической информации; приемами ведения полемики по политическим проблемам; готовностью толерантно воспринимать политические, этнические и культурные различия; способностью к пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации. Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа студентов (изучение теоретического курса, работа с периодическими изданиями и справочной литературой, подготовка конспектов, написание рефератов и др.). Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета. Аннотация дисциплины Политическая структура современной России Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний о специфике политической структуры современной России, в частности, особенностях политических отношений и политического процесса, а также осмысленного и социально-активного отношения к своей стране, государству, правам и обязанностям гражданина. Задачи изучения дисциплины:
Структура дисциплины: аудиторная работа – 1 з/е. (36 ч.), самостоятельная работа – 1 з/е. (36 ч.). «Политическая структура современной России» - дисциплина по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.ДВ2). Основные дидактически единицы (разделы): Политическая система российского общества и ее институты. Субъекты политических действий. Политические процессы и политическая деятельность в современной России. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: сущность политического процесса в России; специфику форм правления и территориальной организации России, конституционного строя; особенности избирательной системы; права и свободы человека и гражданина в современном российском обществе; специфику формирования и эволюции партийной системы; перспективы становления и развития демократии и гражданского общества в России. уметь: логически мыслить, вести политические дискуссии; формировать и отстаивать собственную позицию по вопросам политических отношений в современной России; характеризовать специфику политической системы и политического режима в России; разбираться в особенностях политического процесса в России; взаимоотношениях различных субъектов политики, соотношении федеральных и региональных центров при принятии решений; оценивать состояние и динамику демократизации гражданского общества в России; разбираться в современной системе международных отношений и национально-государственных интересах России, а также её роли в международной политике. владеть: навыками анализа различных источников политической информации; приемами ведения полемики по российским политическим проблемам; способностью и готовностью толерантно воспринимать политические, этнические и культурные различия в современной России; способностью к пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации. Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа студентов (изучение теоретического курса, работа с периодическими изданиями и справочной литературой, подготовка конспектов, написание рефератов и др.). Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета. Аннотация дисциплины Основы экономики Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет две зачетные единицы (72 ч.). Цель и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины является: формирование научных представлений об экономических явлениях и процессах, закономерностях функционирования экономики. Задачи:
Структура дисциплины: аудиторная работа – 1 з.е. (36 ч), самостоятельная работа – 1з.е. (36 ч). «Основы экономики» - дисциплина по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.ДВ2). Основные дидактические единицы (разделы): Общая экономическая теория; Микроэкономика; Макроэкономика. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основные понятия и категории экономической теории; этапы развития социально-экономических знаний; особенности ведущих школ и направлений в экономической теории; уметь: анализировать основные экономические события в своей стране и за ее пределами; находить и использовать информацию, необходимую для ориентации в основных текущих проблемах экономики; владеть: понятийным аппаратом экономической теории; навыками самостоятельного овладения новыми знаниями в области экономики. Виды учебной работы: лекции и практические (семинарские) занятия, самостоятельная работа (теоретическое изучение курса). Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета. Аннотация дисциплины История философии Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа). |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины «Международные маркетинговые коммуникации» Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области механизмов использования теории... | | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... |
| Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... |
| Задачами изучения дисциплины являются Цели и задачи дисциплины | | Задачами изучения дисциплины являются Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос) |
| Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для... | | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования... |
| Реферат по отдельным темам Целями и задачами изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» являются | | Задачами изучения курса «Конституционное право» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос) |
| Задачами изучения курса «Адвокатура: организация и практика деятельности» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос) | | Задачами изучения курса «Актуальные проблемы конституционного права» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос) |
 | Задачами освоения дисциплины являются Целями освоения дисциплины «Таможенные платежи и таможенная стоимость в различных таможенных процедурах» являются | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Физическая культура Рассмотрено... План лекций составлен в соответствие с государственным стандартом подготовки бакалавров, учебным планом и программой курса. Лекции... |
