Задачами изучения дисциплины являются
Скачать 1.87 Mb.
|
владеть навыками: практического применения знаний позиционного изменения и взаимовлияния фонетических единиц, коммуникативно-фонетической вариативности речи, выражением логических отношений с помощью интонации, официальной, неофициальной речи, нейтрального стиля произношения, интонационного оформления подготовленной и неподготовленной речи в рамках фоностилистического подхода. Виды учебной работы по дисциплине: практические (семинарские) занятия, самостоятельная работа (чтение текстов, стихотворений). Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена Аннотация дисциплины Практическая грамматика Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 часов). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: формирование умения использовать грамматические и лексические структуры языка, адекватно понимать современную устную и письменную английскую речь, повысить осведомленность студента в фундаментальном различии между грамматическим строем русского и английского языка Задачи изучения дисциплины: изучить основы грамматического строя английского языка, способствовать стремлению студента к самостоятельному анализу различных грамматических систем языка, повысить его способность справляться со сложными грамматическими явлениями в языке и умению самому вырабатывать правила. Структура дисциплины: аудиторная работа – 4,5 зачетных единицы (162 часа), самостоятельная работа – 5,5 зачетных единицы (198 часов). «Практическая грамматика» - дисциплина вариативной (профильной) части профессионального цикл (Б3.В.6). Основные дидактические единицы (разделы): времена действительного залога, времена страдательного залога, сослагательное наклонение, модальные глаголы, неличные формы глагола, артикли, предлоги, фразовые глаголы, инверсия. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основы грамматического строя английского языка; уметь: свободно пользоваться лексико-грамматическими структурами английского языка; адекватно понимать современную устную и письменную английскую речь; вести беседу на любую из пройденных тем, свободно пользуясь грамматическими структурами; самостоятельно анализировать сложные грамматические явления; самостоятельно вырабатывать правила. владеть: способностью использования грамматических структур в письменном и устном общении; навыками сопоставления грамматической основы русского и английского языка. Виды учебной работы: практические (семинарские) занятия, самостоятельная работа (теоретическое изучение курса, выполнение лексико-грамматических упражнений). Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена. Аннотация дисциплины Математический анализ и дифференциальные уравнения Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288часов). Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области математического анализа и дифференциальных уравнений. Задачи изучения дисциплины:
Структура дисциплины: аудиторная работа – 4 зачетные единицы (144 часа), самостоятельная работа – 4 зачетные единицы (144часа). «Математический анализ и дифференциальные уравнения» - дисциплина вариативной (профильной) части профессионального цикл (Б3.В.7). Основные дидактические единицы (разделы): Математический анализ. Дифференциальные уравнения. В результате изучения дисциплины студент должен знать: основы теории дифференциального и интегрального исчисления; основные разделы математического анализа, классические факты, утверждения и методы дифференциального и интегрального исчисления; основные методы решения дифференциальных уравнений и уравнений в частных производных; наиболее известные практические проблемы, сводящиеся к решению дифференциальных уравнений; уметь: решать типовые задачи; формулировать роль математики как универсального аппарата для решения практических проблем; владеть: представлениями о связи математического анализа со школьным курсом математики; навыками решения с помощью дифференциальных уравнений практических задач. Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена. Аннотация дисциплины Алгебра и геометрия Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 зачетных единицы (288 часов). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование систематизированных знаний в области алгебры и геометрии и их основных методов. Задачами изучения дисциплины являются:
Структура дисциплины: аудиторная работа – 3,5 зачетные единицы (126 часов), самостоятельная работа – 4,5 зачетные единицы (162 часа). «Алгебра и геометрия» - дисциплина вариативной (профильной) части профессионального цикл (Б3.В.8). Основные дидактические единицы (разделы): Аналитическая геометрия. Линейная алгебра. Элементы общей алгебры. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основные свойства важнейших алгебраических структур; основы аналитической геометрии на плоскости и в пространстве; основы линейной алгебры над произвольными полями; алгебру многочленов; основы теории групп, колец и полей; уметь: решать и исследовать системы линейных уравнений; оперировать с матрицами, определителями, многочленами, элементами числовых и конечных полей, колец, подстановками; работать с понятиями факторгруппы и факторкольца, с гомоморфизмами групп и колец; использовать математический язык, алгебраические и геометрические методы при построении организационно-управленческих моделей; применять методы линейной алгебры и аналитической геометрии для решения математических и прикладных задач информатики и экономики; владеть: представлениями о связи алгебры и геометрии со школьным курсом математики. Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа (изучение теоретического курса, решение задач). Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена. Аннотация дисциплины Математическая логика и теория алгоритмов Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единицы (216 часов). Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области математической логики и теории алгоритмов. Задачи дисциплины: сформировать знания теоретической информатики, фундаментальной и прикладной математики для анализа и синтеза информационных систем и процессов; обучить студентов использовать математический аппарат, методологию программирования и современные компьютерные технологии для решения практических задач получения, хранения, обработки и передачи информации; овладеть современными формализованными математическими, информационно-логическими и логико-семантическими моделями и методами представления, сбора и обработки информации; реализовывать аналитические и технологические решении в области программного обеспечения и компьютерной обработки информации; реализовать компьютерную и технологическую поддержку деятельности обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной работе ; дать представление о использовании современных информационных коммуникационных технологий для создания, формирования и администрирования электронных образовательных ресурсов; анализировать и проводить квалифицированную экспертную оценку качества электронных образовательных ресурсов и программно-технологического обеспечения для их внедрения в учебно-образовательный процесс . Структура дисциплины: аудиторная работа – 3 зачетные единицы (108 часов), самостоятельная работа – 3 зачетные единицы (108 часов). – «Математическая логика и теория алгоритмов» дисциплина вариативной (профильной) части профессионального цикл (Б3.В.9). Основные дидактические единицы (разделы): Математическая логика. Теория алгоритмов. В результате изучения дисциплины студент должен знать: основные разделы указанной предметной области; классические факты, утверждения и методы; уметь: формулировать основные положения алгоритмического подхода; формировать представления об основных теориях и концепциях математической логики и теории алгоритмов; владеть: навыками решения типовых логических задач. Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа (изучение теоретического курса, решение задач). Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета. Аннотация дисциплины Теория вероятностей и математическая статистика Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование систематизированных знаний в области теории вероятностей и математической статистики. Задачами изучения дисциплины являются:
Структура дисциплины: аудиторная работа – 2 зачетные единицы (72 часа), самостоятельная работа – 2 зачетные единицы (72 часа). №Теория вероятностей и математическая статистика» - дисциплина вариативной (профильной) части профессионального цикл (Б3.В.10). Основные дидактические единицы (разделы): Случайные события. Случайные величины. Основные законы распределения. Выборочный метод. Проверка статистических гипотез. Случайные функции. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики; классические методы математической статистики, используемые при планировании, проведении и обработке результатов экспериментов в педагогике и психологии; уметь: решать типовые для педагогики и психологии статистические задачи; планировать процесс математической обработки экспериментальных данных; проводить практические расчеты по имеющимся экспериментальным данным с использованием статистических таблиц и компьютерной поддержки (включая пакеты прикладных программ); анализировать полученные результаты, формировать выводы и заключения; владеть: основными технологиями статистической обработки экспериментальных данных на основе теоретических положений классической теории вероятности; навыками использования современных методов статистической обработки информации для диагностирования обучающихся и воспитанников. Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа (изучение теоретического курса, выполнение расчетных работ). Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена. Аннотация дисциплины Дискретная математика Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч.). Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины — познакомить студентов с основами таких направлений дискретной математики, как теория множеств, теория графов и теория булевых функций. Задачи изучения дисциплины: дать представление о теоретических основах и методах дискретной математики как математических моделях для описания и исследования объектов реального мира, полезных для решения прикладных задач. Структура дисциплины: аудиторная работа – 1,5 зачетные единицы (54 часа), самостоятельная работа –1,5 зачетные единицы (54 часа). «Дискретная математика» - дисциплина вариативной (профильной) части профессионального цикл (Б3.В.11). Основные дидактические единицы (разделы): Множества и их спецификации. Понятие множества; основные понятия теории множеств; операции над множествами; декартово произведение; диаграммы Эйлера–Венна; алгебра множеств. Отношения на множествах. Основные виды отношений; функции и отображения; свойства отношений; отношения эквивалентности и порядка. Основные понятия теории графов. Понятие графа как математической модели; геометрическое и абстрактное представление графов; типы графов (неориентированный и ориентированный); понятие смежности и инцидентности; матрицы смежности. Основные понятия неориентированного графа. Абстрактное описание; степень вершины; разбиение графа на составляющие части; маршруты и циклы; связность графа; разновидности графов. Основные понятия для ориентированного графа. Абстрактное описание орграфа; отображение инцидентности и смежности; части графа; перемещения в орграфе; разновидности орграфов; орграфы и бинарные отношения; транзитивные замыкания; связность орграфа. Булевы (переключательные) функции. Понятие о булевых функциях (БФ); булевы операции и булева алгебра; способы задания БФ; представление БФ дизъюнктивными и конъюнктивными нормальными формами; эквивалентные преобразования формул; минимизация БФ; получение простых импликантов; теорема о функциональной полноте. В результате изучения дисциплины студент должен: |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины «Международные маркетинговые коммуникации» Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области механизмов использования теории... | | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... |
| Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... |
| Задачами изучения дисциплины являются Цели и задачи дисциплины | | Задачами изучения дисциплины являются Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос) |
| Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для... | | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования... |
| Реферат по отдельным темам Целями и задачами изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» являются | | Задачами изучения курса «Конституционное право» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос) |
| Задачами изучения курса «Адвокатура: организация и практика деятельности» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос) | | Задачами изучения курса «Актуальные проблемы конституционного права» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос) |
 | Задачами освоения дисциплины являются Целями освоения дисциплины «Таможенные платежи и таможенная стоимость в различных таможенных процедурах» являются | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Физическая культура Рассмотрено... План лекций составлен в соответствие с государственным стандартом подготовки бакалавров, учебным планом и программой курса. Лекции... |
