Тема урока Кол час





НазваниеТема урока Кол час
страница9/20
Дата публикации28.10.2014
Размер2.56 Mb.
ТипУрок
100-bal.ru > Культура > Урок
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   20

Примечание:

1. При изучении раздела «Родина» рекомендуется учителю использовать учебник «Познание мира» для 2 класса (2,3 издание), наличие учебников для учащихся необязательно. С целью развития познавательного интереса и творческих способностей учащихся рекомендуется привлекать детей к выполнению заданий творческого характера (рефераты, книжки – малышки, презентации, проектные работы).

2. Изучение учебного курса «ОБЖ» (темы отмечены курсивом) реализуется в рамках предмета «Познание мира» с годовой нагрузкой 6 часов

Календарно-тематическое планирование

Трудовое обучение

2 класс

на 2013-2014 учебный год




Тема

Кол-во часов

Дата

Стр.

Примечание

Технический труд (42 часа)




Конструирование из природных материалов (14 часов)

Ӏ четверть (18 часов)

1

Вводный урок. Природа-конструктор. Свойства природных материалов.

1




4-6




2

Сбор природных материалов.

1




4-6




3

Использование разнообразия природных материалов. Аппликация.

1




5-6




4

Инструменты и принадлежности. Правила безопасности при работе с ними.

1




7-8




5

Конструирование различных поделок из природных материалов. Знакомство с природными материалами лесного царства.

1




9-10




6

Последовательность изготовления деталей поделок. Приёмы соединения частей.

1




10-12




7

Конструирование гриба-мухомора. Этапы работы.

1




11-12




8

Изготовление фигурки оленя.

1




12-13




9

Конструирование мозаики из камешков.

1




14-15




10

Изучение способов составления мозаики (учимся у мастеров)Остановочный путь и скорость движения (ПДД)

1




15-16




11

Последовательность составления мозаики из мелких камешков

1




17,

19-20




12

Изготовление мозаики «шаги» из камешков

1




18




13

Изготовление персонажей сказок из природного материала. Конструирование из необычных материалов. Моделирование Буратино.

1




21-23




14

Конструирование из соломки. Конструирование человека из соломки.

1




24-25







Конструирование из бумаги (12 часов).

15

Из истории изобретения бумаги.ПДД

1




26-27




16

Последовательность выполнения изделий из бумаги. Шаблон, трафарет, виды разметок. Нанесение клея на бумагу.

1




27-29




17

Симметрия – дар природы. Асимметрия.

1




30-31




18

Вырезание симметричных предметов.

1




32-33




ӀӀ четверть (14 часов)

19

Работа с бумагой и картоном. Конструирование открытки с фотографией.

1




34-35




20

Конструирование оригами.

1




36-38




21

Составление разных образов, композиций из мятой и рваной бумаги. Волшебное превращение. Зимняя фантазия.

1




39-40




22

Выполнение сюжетной аппликации.

1




41




23

Выполнение сюжетной аппликации.

1




42




24

Конструирование ёлочных игрушек из бумажных полосок.

1




47-48




25

Конструирование композиций из бумажных полосок.

1




49




26

Конструирование подвижных моделей.

1




50







Техническое моделирование и конструирование (6 часов)

27

Краткие сведения о техническом моделировании и конструировании.Наблюдай. Изучай. Конструируй.

1




52-55




28

Моделирование из металлоконструктора.

1




56-57




29

Конструирование самоката

1




58




30

Конструирование экскаватора.

1




59-60




31

Конструирование из деталей «Лего» (вертолёт, экскаватор)Поездка на автобусе и троллейбусе (ПДД)

1




61-63




32

Конструирование из разных материалов.

1




64-65







Работа с текстильным материалом (10 часов)

ӀӀӀ четверть (20 часов)

33

Сведения о тканях. Работа с нитками. Моделирование из ниток, тесьмы, верёвочек, пряжи.

1




67-70




34

Элементы узоров-фантазий. Составление аппликации «котик»

1




71-73




35

Изготовление помпонов, кисточек. Плетение закладки-косички.

1




73-75




36

Пришивание пуговицы.

1




78-79




37

Виды швов (петельный, подрубочный).

1




80-81




38

Выполнение аппликации из ткани. Подготовка лекал, разметка.Поездка на трамвае и других видах транспорта (ПДД)

1




82-87




39

Изготовление прихватки.

1




88-89




40

Изготовление мягкой игрушки (творческая работа).

1




90-97




41

Казахская народная вышивка. Русская и уйгурская народная вышивка.

1




98-100




42

Выбор ткани. Раскрой ткани.

1




102-104







Художественный труд (24 часа)




Знакомство с национальной одеждой (6 часов)

43

Праздник Наурыз. Украшение стола салфетками.

1




105-106, 131




44

Образец казахского национального костюма.

1




107




45

Из истории казахского орнамента

1




108




46

Характерные особенности орнаментов

1




109




47

Виды орнаментов

1




110-111




48

Использование казахских орнаментов в одежде

1




112







Национальные ювелирные изделия (4часа)

49

Информация о национальных ювелирных изделиях

1




113




50

Изделия с драгоценными камнями.

1




114




51

Украшения из проволоки и бусин.

1




115




52

Изготовление украшений из скрепок

1




116




ӀV четверть (16 часов)

Особенности национальных орнаментов и их применение (6 часов)

53

Особенности орнаментов в одеждах народов Казахстана. Конструирование (чашечки) блюдце

1




112,

117-118




54

Конструирование (чашечки) блюдце. Ты- велосипедист (ПДД).

1




117-118




55

Конструирование сундучка (шкатулки) из картона.

1




119-120




56

Изготовление мешочка (сумки для посуды) (аякқап)

1




121-122




57

Вырезание геометрических фигур. Моделирование ковриков из геометрических форм.

1




123-124




58

Вырезание геометрических фигур. Моделирование ковриков из геометрических форм.

1




123-124







Работа с пластилином (8часов)

59

Соблюдение санитарно-гигиенических требований при работе с пластилином. Экономное использование пластилина. Используемые инструменты.

1




125, 130




60

Лепка фигурки лошадки из пластилина.

1




125-126




61

Лепка скульптуры барса

1




127




62

Составление образов животных из пластилина разных цветов.

1




128-129




63

Составление образов животных из пластилина разных цветов.

1




128-129




64

Лепка посуды из пластилина. Пиала.

1







темы даны по программе

65

Лепка посуды из пластилина. Большая чашка.

1







66

Лепка посуды из пластилина: Кувшин.

1










Повторение (2 часа)

67

Уроки для повторения: Организация самостоятельной работы.

1







68

Уроки для повторения: Организация самостоятельной работы

1






1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   20

Похожие:

Тема урока Кол час iconТема урока Кол час

Тема урока Кол час iconТема урока Кол во час

Тема урока Кол час iconТема урока Кол-во час
Цель урока: Вырабатывание единой естественнонаучной картины мира; научиться анализировать
Тема урока Кол час iconТема урока Кол во час
Цель урока: в ходе практической работы и наблюдений учить выявлять, в какой группе предметов больше, меньше, столько же
Тема урока Кол час iconТема урока Кол час
Знакомимся с новым коллективом детей, выявление интересов, привязанностей, наклонностей, творческих способностей
Тема урока Кол час iconТема урока Кол час
Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания...
Тема урока Кол час iconТема урока Кол. Час
Содержание и структура учебного пособия. Язык как средство общения, его богатство, образность, выразительность
Тема урока Кол час iconТема урока Кол во час
...
Тема урока Кол час iconТема урока Кол-во час
Ключевые понятия: ламаркизм. Значение учения. Естественное происхождение живых организмов. Изменяемость видов в зависимости от условий...
Тема урока Кол час iconТема урока Кол. Час
...
Тема урока Кол час iconУрока Тема Кол час
Сформировать представление об истории как науке, понять важ-ность изучения предмета, знания истории своей страны
Тема урока Кол час iconТема урока Кол-во час
Зарисовать традиционные образы народного прикладного искусства: солярные знаки, конь, птица, мать-земля, древо жизни и др. Материалы:...
Тема урока Кол час iconТема урока Кол час
Рассказать детям о том, что игрушки – какими им быть – придумал художник. Детские игрушки, народные игрушки, самодельные игрушки....
Тема урока Кол час iconУрока Тема урока Кол-во ча-сов Тип урока Обязательный минимум содержания...

Тема урока Кол час iconТематическое планирование 11 класс № Тема урока Кол-во часов Тип урока

Тема урока Кол час iconТема урока Кол-во
Свободная тема. Цветовое богатство окружающего мира. Видение прекрасного в предметах и явлениях


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск