Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Скачать 0.87 Mb.
|
| Из таблицы видно, что на протяжении последних трёх лет выпускники основной школы отдают предпочтение таким учебным предметам как: обществознание и КБЖ (40-50%), технология (40%); в связи с созданием в школе компьютерного класса - увеличивается количество желающих сдавать экзамен по информатике (с 6% до 15%); снизилось количество учащихся по черчению и биологии в связи со сменой учителя; совсем не выбирают для сдачи экзамена физику, литературу, английский язык (низкая учебная мотивация, неуверенность в собственные силы). Распределение по формам проведения итоговой аттестации выпускников за последние три года:
Традиционной формой сдачи экзаменов в этом году, как, в основном, и в прошлые годы, осталась билетная форма – 95%. В этом учебном году 7 человек (5%) выбрали для сдачи экзамена защиту реферата: по истории (учитель – О.Г. Зубко) – 3 человека: 9А класс – Первушина Ксения по теме « Самозванцы в истории России», 9Б класс – Наймушина Юлия на тему «Из одного металла льют медаль за бой, медаль за труд», 9Б класс – Фетисова Александра – «Дорога отцов – дорога героев»; по технологии (учитель – Т.В. Митина) – 4 человека из 9А класса: - Ворошилова Анна защищала реферат на тему «Русская народная вышивка в современном интерьере», - Хлопкова Татьяна и Бахышова Лейла представили проект по теме «Использование комнатных растений в школьном интерьере», - Габибзаде Арзу – «Использование аппликации при изготовлении швейных изделий». Уровень образованности учащихся 9-ых классов в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта в ходе итоговой аттестации на экзаменах по выбору учащихся – в целом «хороший».
Из анализа показателя среднего балла за последние три года видно, что уровень образованности учащихся постепенно снижается. Итоговая аттестация показала, что экзаменационные отметки в основном соответствуют годовым оценкам. 71% учащихся подтвердили результаты годовой оценки; 14% учащихся повысили итоговую оценку после экзамена; 15% учащихся показали на экзаменах результаты ниже годовой аттестации.
На экзаменах экспертная комиссия оценивала результат образованности выпускников по трём составляющим. При этом заслушано 146 ответов выпускников по 11 учебным предметам. В результате получены следующие данные (max балл – 2,0):
Средний балл по составляющим образованности вполне соответствует средней отметке – 4,1. Анализ результатов итоговой аттестации выпускников средней (полной) школы Третий год учащиеся школы принимают участие в федеральном эксперименте по введению единого государственного экзамена. Цель ЕГЭ – объективная независимая оценка уровня и качества подготовки выпускников, осуществляемая на основе единых контрольных измерительных материалов, разработанных федеральными предметными комиссиями. ЕГЭ предусматривает совмещение государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 (12) классов ОУ и вступительных испытаний для поступления в Сузы и ВУЗы. В 2008 году основной особенностью ИА было сдача двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике только в форме ЕГЭ. Свой выбор по учебным предметам и формам сдачи экзамена выпускники школы сделали следующим образом: В форме ЕГЭ по биологии – 1 чел. (4%) по географии – 1 чел. (4%) В традиционной форме:
Учебные предметы: Литература, Английский язык, Информатика были вынесены на итоговую аттестацию выпускников только в форме ЕГЭ. В традиционной форме учащиеся школы отдали предпочтение для сдачи экзамена учебным предметам «Обществознание» и «ОБЖ» - по 91% в связи с практической жизненной деятельностью. Не выбраны учащимися для сдачи экзамена учебные предметы: МХК и История. Таблица выбора предметов для сдачи экзаменов по желанию выпускников 11 классов (в % соотношении) за последние три года выглядит так:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | | Публичный информационный доклад содержит отчет о работе Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
| 623780 Свердловская область город Артемовский улица Чайковского 2 телефон (34363) 2-47-40 Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
| Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3 | | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» |
| Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 | | 1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов» г о. Нальчик |
| 1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год | | 1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Адрес Адрес: 361535; кбр, г. Баксан, ул. Ленина, 86. Директор: Шебзухова Хаишат Саидиновна, «Отличник народного просвещения» Телефон: 8(86634)... |
 | 1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Моу средней общеобразовательной школы п. Котово на 3-х ступенях образования: уровень и качество подготовки выпускников соответствует... | | Публичный отчет за 2008 2009 учебный год I. Общая характеристика... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область /Муниципальное образование Красноуфимский округ/ моу марийключиковская... |
| Доклад общеобразовательного учреждения Общая характеристика оу и... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Останинская средняя общеобразовательная школа» расположена по адресу: Свердловская... | | Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Общая характеристика образовательного учреждения и условия его функционирования (экономические. Климатические, социальные и транспортные... |
