Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра





НазваниеГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра
страница4/5
Дата публикации28.04.2015
Размер0.69 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   2   3   4   5

Особенности методики и организации занятий гидроаэробикой с

беременными женщинами
В последние 5-7 лет занятия гидроаэробикой в родовом периоде стали очень популярны не только в странах запада, Японии, Америки и Австралии, но и у нас в России. Благодаря им беременные женщины могут поддерживать высокую физическую работоспособность. У них реже развивается токсикоз беременности, увеличивается уровень работоспособности, они реже болеют простудными заболеваниями и т.д.

Гидроаэробика для беременных женщин – это система специально разработанных строго дозированных по нагрузке упражнений, проводимых в воде, включающая особые плавательные движения, носящие общеукрепляющий характер. Такие занятия позволяют любой женщине на любом сроке беременности получать пользу от занятий в воде.

Занятия гидроаэробикой так же способствуют поддержанию формы во время беременности, но только при условии, что программа занятий подготовлена квалифицированным инструктором и согласована с акушером-гинекологом

Наиболее благоприятные условия для поддержания физической активности создают занятия в воде. Гидроаэробика представляет собой особую нагрузку для всего организма. Подъёмная сила воды противодействует силе тяжести. За счёт этого воздействие на суставы и позвоночник значительно уменьшается. Для того чтобы двигаться в воде, требуется большее усилие, поэтому даже медленные движения в воде обладают большим тренировочным эффектом, чем на суше. Движения в воде и тепло воды снимают судороги, улучшается кровообращение, нормализуется артериальное давление. В более глубокой воде ноги подвергаются повышенному давлению, стимулируется отток венозной крови. За счёт давления воды на всё тело повышается обмен веществ и дренаж лимфы. После занятий в воде значительно уменьшаются отёки рук и ног, улучшается работа органов выделения. Техника дыхания, используемая при плавании, помогает подготовиться к дыханию при родах.

Цель занятий гидроаэробикой с беременными женщинами - укрепление здоровья в дородовом периоде и поддержание, но не улучшение их физической формы

Влияние занятий гидроаэробикой на организм беременных женщин многогранно. В нём происходит:

- улучшение общего физического состояния;

- уменьшение лишнего веса, который набирается при беременности;

- улучшение осанки;

- улучшение состояния в послеродовом периоде;

- нормализация психологического состояния;

- повышение уровня самооценки;

- улучшение чувства самоконтроля.

Занятия плаванием во время беременности очень важны и имеют много преимуществ. Прежде всего, вода может оказывать успокаивающее действие на организм женщины вцелом. Вес тела в воде снижается, поэтому легче сохранять устойчивость. Толчки во время занятий гасятся водой. Матка и плод становятся легче, уменьшаются боли в пояснице и давление на суставы.
Противопоказания к занятиям в бассейне:

  1. Наличие острых инфекционных заболеваний.

  2. Грибковые поражения кожи и ногтей.

  3. Аллергические реакции (в том числе на компоненты воды).

  4. Острые стадии любых заболеваний (обострения хронических заболеваний).

  5. Лихорадочное состояние (повышенная температура тела).

  6. Любые болевые ощущения.

  7. Наличие вагинальных выделений.

  8. Вагинальное кровотечение.


Период выздоровления после любого рода заболеваний и до начало занятий в бассейне должен составлять не менее 2-х недель.
Оценка систем организма у беременных

Во время беременности у женщин отмечаются следующие изменения в состоянии организма, которые необходимо учитывать как самой занимающейся, так и инструктору, проводящему занятия по ГА:

  1. Увеличение груди.

  2. Сердечно-сосудистые изменения – происходит увеличение объема крови, что может приводить к головокружениям и тошноте (эти симптомы особенно ощутимы в первом триместре).

  3. ЧСС в состоянии покоя может увеличиваться на 10-15 уд/мин.

  4. Происходит увеличение объема жидкости примерно на 8-8,5 л.

5. Скелетно-мышечные изменения: меняется расположение центра тяжести, что может приводить к нарушению координации движений; идет расслабление суставов, связок, поэтому могут достаточно часто случаться судороги.

  1. Почечные изменения: увеличивается частота мочеиспускания, появляется возможность возникновения нефритов.

  2. Изменения со стороны пищеварительной и выделительной систем: возможно повышение аппетита и процессов эвакуации кишечника.

  3. Изменения в дыхательной системе: возможны носовые кровотечения, закупоривание носового канала и трудности с дыханием.

9. Изменения на коже: растяжки и зуд, гиперпигментация.

10. Метаболические изменения: увеличивается теплопродукция тела на 1-1,5° С увеличивается процент жира до 4-5%, что приводит к увеличению веса от 8 до 12 кг.

Женщине необходимо знать о снижении у нее резервов кислорода с началом беременности и о повышенном его потреблении при занятиях гидроаэробикой. Поэтому нельзя заниматься до изнеможения, а при появлении усталости нужно снизить физическую нагрузку до минимальной или закончить занятие.

Структура занятия (урока) по гидроаэробике

Составление программы физической активности

Программа составляется после определения уровня физической подготовленности занимающихся с учетом интенсивности занятий, предшествовавших родовому периоду, с учетом рекомендаций врача.

Индивидуальные программы тренировок составляются на основе индивидуальных особенностей протекания беременности.

Интенсивность программы должна снижаться к третьему триместру

Продолжительность занятий должна быть не более 45 мин, не реже 2-3-х раз в неделю.

Структура занятия (урока) ГА с беременными женщинами остается классической, 3-частной. Однако, водная среда вносит свою специфику в занятия, которая заключается в следующем:

Подготовительная часть

Задачей данной части является разогрев и акклиматизация к воде. В этой части выделяют три фазы.

Первая фаза - пассивный разогрев за счет приема теплого душа, что важно и с точки зрения гигиены.

Вторая фаза - активный разогрев на суше (на бортике бассейна) до начала погружения в воду.

Третья фаза - активная разминка в воде.

Продолжительность подготовительной части составляет до 10-12% от всего времени занятий (6-8 мин).

Следует помнить, что подбор упражнений вытекает из цели занятия. Основное содержание подготовительной части или разминки составляют следующие упражнения:

  • подъем на полупальцы с различными движениями рук;

  • полуприседы;

  • разновидности ходьбы;

  • выпады;

  • наклоны;

  • бег, подскоки;

  • элементы базовой гидроаэробики.

Возможен вариант более постепенного перехода от суши к воде – с выполнением нескольких упражнений на бортике бассейна с погружением в воду ног, то есть в положении сидя.
Упражнения на бортике бассейна в положении сидя, ноги в воде

  1. «Велосипед»: сгибание-разгибание ног в воду.

  2. Развести ноги врозь - соединить вместе.

  3. «Ножницы»: ноги врозь - вместе (правая/левая сверху).

  4. Сгибая, поднять ноги вверх.

  5. Сгибание-разгибание стоп (поочередно, одновременно).

  6. Круговые движения стоп.

Упражнения у бортика бассейна в неглубокой воде

  1. Спиной к бортику бассейна на небольшом расстоянии от него, руки в стороны - назад, держаться за кромку бассейна. Выпрямляя ноги, прогнуться, смотреть вперед, вернуться в и. п.

  2. Спиной к стене, руки в стороны, держаться за кромку бассейна, махи согнутой или прямой ногой:

вперед; в сторону; назад.

3. И.п. - то же, движения бедрами: вправо-влево; крути; вперед-назад; «восьмерки», бедрами.

4. И.п. - лицом к стене, держаться за кромку бассейна, ноги согнуты, стопы касаются стенки. Выпрямить ноги, руки прямые согнуть,

вернуться в и.п.

  1. И.п. - спиной к стене, руки в стороны, держаться за кромку бассейна:

ноги вперед, согнуть (колени к груди) - разогнуть;

ноги согнуть, разогнуть вперед, опустить вниз;

  • ноги - врозь вместе;

  • ноги вперед, движение ног вправо, влево;

  • поочередное сгибание - разгибание ног («велосипед);

  • правая нога спереди, левая внизу, поднять левую ногу до касания правой, опустить в и.п. (8-12 раз), то же - с другой ноги.

  1. И.п. - лицом к опоре, руками держаться за кромку бассейна, одна нога согнута, другая прямая в сторону, стопы касаются стены. Перенести вес тела с одной ноги на другую (выпады вправо - влево).

  2. Лицом к стене, держаться за кромку бассейна:

  • прыжки - ноги врозь - вместе;

  • прыжки, сгибая ноги назад.

  1. И.п. - лицом к опоре, кисти рук положить на край бассейна. Выпрямить руки – согнуть (отжимания).

  2. И.п. - лицом к опоре на расстоянии шага, махи прямыми ногами назад.

  1. И.п. - лицом к опоре, держась руками за край бассейна, лечь на воду (горизонтальное положение тела) поочередное сгибание и разгибание ног.

  2. И.п. - боком к опоре. Упражнения классического танца («фанк-данс-аква-аэробика):

  • полуприседы; приседы; «батман тандю»; «батман жэтэ»; «батман фондю»; «гран батман жэтэ».



Основная часть

Занимает около 80% от всего времени занятия (25-30 мин). Варианты основной части различаются подбором средств, дозировкой отдельных упражнений, темпом их выполнения и амплитудой движений. Однако, различные варианты подчиняются общим законам структуры урока гидроаэробики, а именно - организации упражнений под музыку в цепочки, блоки и серии.

Очень важно в основной части занятия (урока) уделять время на укрепление мышц тазового дна.

Упражнения в неглубокой воде

  1. Ходьба выпадами.

  2. Прыжки выпадами.

  3. И.п. - широкая стойка ноги врозь руки в стороны - книзу. Прыжок - ноги скрестно, небольшой полуприсед, руки согнуть скрестно перед телом, кисти наружу, прыжком принять и.п.

  4. И.п. - ноги вместе, руки в стороны. Согнуть правую в сторону, правой кистью коснуться колена, вернуться в и.п.

  5. И.п. - стойка ноги вместе, прыжки ноги врозь, во время прыжка соединить ноги вместе, приземлиться в и.п.

  6. Бег, захлестывая голень.

  7. Прыжки, сгибая ноги вперед, назад.

  8. Прыжки на одной ноге.

  9. Ходьба с махами вперед, назад.

  1. Хлопки руками: под коленом, под согнутой ногой, впереди, сзади туловища.

  2. Бег в сторону со скрестной постановкой стоп.

  3. «Шасэ» вперед, назад («галоп»), в сторону.

  4. Элементы классической (базовой) аэробики: приставной шаг, приседание, шаг с поворотом, шаг с касанием, мамбо, с различными движениями рук.

  5. Движения для мышц рук, ног с использованием эластичного бинта или отягощения (гантели весом до 1 кг или манжеты).

  6. Движения с использованием степ-платформы (традиционные элементы степ-аэробики). Возможно выполнение движений с отягощением и в парах.

Упражнения в глубокой воде

1. И.п. - тело вертикально, руки в стороны, опуская руки в низ, приподнять туловище как можно выше над водой (вдох), руки дугами в стороны -кверху, погружение в воду (выдох).

2. И.п. - то же. Повороты направо, налево за счет движения руками, без помощи ног.

  1. И.п. - то же. Ноги врозь - вместе, удерживаться на поверхности за счет гребковых движений руками.

  2. И.п. - лежа на воде на спине, ноги слегка разведены. Согнуть ноги, разогнуть, грести руками.

  3. И.п. - тело в вертикальном положении. Удерживаться на поверхности за счет работы ног. Правую руку поднять вверх, затем левую, обе.

  4. И.п. - то же, что в предыдущем упражнении. Удерживать вертикальное положение за счет гребли руками в стороны.

  5. Бег. Руки помогают удерживать туловище в вертикальном положении.

  6. И.п. - лежа на спине, повороты вокруг своей оси на 180 и 360 град. (в горизонтальной плоскости).

Заключительная часть

Непременным условием методически правильного построения урока является наличие заключительной части, где используются различного рода не интенсивные упражнения с предметами, подвижные игры, упражнения на расслабление и свободное плавание.

Занятия по гидроаэробике проводятся под музыку, характер и темп которой должны совпадать и соответствовать части занятия, уровню подготовленности занимающихся и выполняемым движениям.

Упражнения с предметами

  1. Плавание на спине, удерживая мяч на руке, в руках, над головой.

  2. Стоя в неглубокой воде, передача мяча из руки в руку впереди перед собой и сзади за туловищем.

  3. И.п. - стоя в неглубокой воде, руки с мячом вверху (сделать вдох), выполнить наклон вперед, коснуться мячом дна бассейна (сделать выдох в воду).

  4. Опустить мяч в воду, обе ступни согнутых ног поставить на мяч, руки в стороны. Удерживать баланс в этом положении.

  5. В широкой стойке ноги врозь «восьмерка» мячом с передачей из руки в руку между ногами.

  6. Прыжки, согнув ноги с передачей мяча из рук в руку под коленями.

  7. Лежа на животе на воде, двумя согнутыми руками опираться на плавательные доски. Разогнуть руки, стараясь потопить доски, согнуть (отжимания).

  8. Стоя в неглубокой воде, удерживать плавательную доску на поверхности впереди перед собой, выпрямляя руки, опустить доску вниз (под воду), вернуться в и.п.

  9. То же, что в предыдущем упражнении, но одной рукой сбоку.

  10. Ходьба вперед, удерживая перед собой плавательную доску обеими руками плоскостью в сторону движения (согнутыми, прямыми руками).

  11. То же, что в предыдущем упражнении, но в беге.

  12. Стоя в неглубокой воде, согнутую ногу поставить на плавательную доску. Разогнуть ногу, надавливая на доску, согнуть.

  13. Сесть на плавательную доску, спину держать в вертикальном положении. За счет движений рук и ног, сохраняя равновесие, продвигаться вперёд.



КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ БЕРЕМЕННЫМ ЖЕНЩИНАМ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ГИДРОАЭРОБИКОЙ



Дыхательные упражнения

  1. Активные шумные вдохи над водой с резким выдохом в воду.

  2. Вдох над водой и очень длинный выдох в воду. Чем больше срок беременности, тем обычно дольше человек может выдыхать.

  3. Форсированное дыхание 10 секунд с акцентом на вдохе. Плавный вдох-выдох.

  4. Форсированное дыхание 10 секунд с акцентом на выдохе.

  5. Имитация задержки дыхания на потуге. Это упражнение делается обязательно после теоретической подготовки. Шумный вдох, задержка дыхания на 10 - 15 с, медленный выдох в воду, снова вдох и т.д. - 3 – 4 раза. Имитация 3 потуг на схватке.

  6. Варианты предыдущего упражнения, но задержка дыхания на полувыдохе, на полном выдохе и замкнутой голосовой щели.

  7. Собачье (поверхностное) дыхание.

Активные упражнения в воде у бортика

1. Стоя спиной к бортику. Махи ногой перед собой у поверхности воды.

2. Стоя спиной к бортику. Нога выпрямлена перед собой. Носок ноги на себя, от себя.

3. Стоя спиной к бортику. Нога выпрямлена перед собой. Скручиваем ногу в тазобедренном суставе внутрь, наружу.

4. Упражнения 1-3 другой ногой.

5. Стоя левым боком к бортику. Выпрямить правую ногу в сторону. Круги прямой ногой вперед, назад.

6. Стоя левым боком к бортику. Согнуть правую ногу в колене и взять ее правой рукой за колено. Поворачивать рукой колено вперед-вниз и возвращать обратно. "Куриное крылышко".

7. Стоя левым боком к бортику. Согнуть правую ногу в колене и взять ее правой рукой за колено. Вращать рукой колено, чтобы работал правый тазобедренный сустав. Вперед, назад.

  1. Стоя левым боком к бортику. Согнуть правую ногу в колене и взять ее правой рукой за колено. Повернуться к бортику налево всем корпусом стоя на неподвижной ноге, затем развернуться обратно. Не отпуская колено, согнуться вправо корпусом, стараясь положить правое ухо на правое колено.

9. Стоя левым боком к бортику. Согнуть правую ногу в колене и взять ее правой рукой за колено. Постоять несколько секунд, стараясь держать прямой корпус и "раскрывая" себя рукой за колено на длинном выдохе.

10. Упражнения 5-9 другой ногой.

11. Встать лицом к бортику. Махи прямой правой ногой назад, не опуская ногу до дна.

12. Выпрямить правую ногу назад, затем согнуть ногу в колене и пружинящими движениями покачать пятку, стараясь прижать ее к ягодице. Оставаясь в этом же положении, взяться правой рукой за правый носок и потянуть согнутую ногу наверх.

13. Упражнения 11-12 другой ногой.
1   2   3   4   5

Похожие:

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Аннотация умкд…
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Аннотация умкд…
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Лфк; показания, ограничения и противопоказания к физической нагрузке у различных групп населения
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconФедеральное государственное автономное образовательное учреждение...

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconФедеральное государственное автономное образовательное учреждение...

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Изучение функций организма человека и животных в фило- и онтогенезе в различных условиях существования
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Цель курса – совершенствование культуры письменной речи слушателей в интересах повышения эффективности речевого общения
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Направленность содержания занятий по физической культуре должна быть посвящена решению образовательных, воспитательных, оздоровительных,...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Ознакомление с наиболее часто встречающейся патологией органов слуха, речи, зрения и причинами тугоухости, глухоты, нарушения речи...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) факультет физической культуры и спорта кафедра iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Познакомиться с основными разновидностями современного культуризма (атлетическая гимнастика, волевая гимнастика Анохина, изометрическая...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск