Программа по художественно-эстетическому воспитанию в процессе трудовой деятельности «Красота Ребенок Творчество»
Скачать 3.52 Mb.
|
I направление – «Маленькие хозяюшки» - работа с природным материалом и тканью для девочек Педагогическая диагностика (второй год обучения) 1. Художественно- эстетические способности в процессе трудовой деятельности. Творческое воображение, интеллектуальные и познавательные способности, художественно – эстетические качества, интерес и потребность к ручному художественному творчеству определяется в ходе занятий. В – у ребенка развиты творческое воображение, интеллектуальные и познавательные способности, сформированы художественно- эстетические качества, с интересом занимается на занятиях. С - у ребенка недостаточны проявляются данные качества. Н – у ребенка не развиты данные качества. 2. Виды ниток. На столе выложены разные виды ниток. Воспитатель просит ребенка назвать, какие ему знакомы нитки (швейные, вязальные). В - ребенок сам называет виды ниток. С - ребенок называет с помощью воспитателя. Н - ребенок не справляется с заданием. 5. Знание инструментов (швейная машинка, лекало, мягкий сантиметр) На столе выложены инструменты. Воспитатель просит ребенка назвать, какие ему знакомы инструменты и их части. В - ребенок сам называет все инструменты и их части, действия, которые производится этим инструментом. С - ребенок с помощью воспитателя называет инструменты и их части. Н - ребенок не справляется с заданием или называет меньше половины инструментов. 6. Использование для работ всех видов ниток, отмеряет нить, вдевать нить в иголку, завязывать узелок. Ребенку предлагают использовать для работ все виды ниток, отмерять нить, вдевать в иголку, завязывать узелок. В – выполняет самостоятельно все виды работ. С - ребенок с помощью воспитателя выполняет некоторые виды работ. Н - ребенок не справляется с заданием. 7. Умение работать на швейной машинке. Ребенку предлагается работать на швейной машинке. В – самостоятельно работает на швейной машинке. С - ребенок с помощью воспитателя работает на швейной машинке. Н - ребенок не справляется с заданием. 8. Умение работать с лекалом. Ребенку предлагается для выкройки использовать лекало. В – выполняет самостоятельно все виды работ. С - ребенок с помощью воспитателя выполняет некоторые виды работ. Н - ребенок не справляется с заданием. 9. Умение сшивать изделие швом. Ребенку предлагается сшить выкройки разными видами швов: «вперед иголка», «двойной», «через край», шов на швейной машинке. В – выполняет самостоятельно сшивает изделие швом. С - ребенок с помощью воспитателя выполняет работу. Н - ребенок не справляется с заданием. I направление - «Маленькие хозяюшки» - работа с природным материалом и тканью для девочек Показатели достижений ребенка по художественно-эстетическому воспитанию в подготовительной группе второй год обучения (начало года)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Конспект интегрированного занятия по художественно-эстетическому воспитанию Волохов А. В., Система самоуправления в детских общественных объединениях. Нижний Новгород,2009 |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Создание авторской программы по художественно – эстетическому воспитанию «Рисуем музыку» |
| «Детский сад №260 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением... «Детский сад №260 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития... | | Гбоу детский сад №826 Справка по итогам тематического контроля на... Интегрированного урока русского языка и искусства «незабудковая гжель. Подготовка к сочинению с элементами описания действия» |
| Программа по внеурочной деятельности по художественно эстетическому... «Технология» в которых принимают участие учащиеся города Волгодонска и близлежащих территорий | | План Структура служб в гостинице Виды вспомогательных служб Целью охраны труда является сохранение жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, как этого требует Трудовой кодекс... |
| Рабочая учебная программа курса внеурочной деятельности «Художественное творчество» Программа курса Художественное творчество разработана на основе Примерной программы внеурочной деятельности (начальное общее образование)... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа внеурочной деятельности по художественно-эстетическому направлению «Умелые ручки» для обучающихся 1-2 классов | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по... |
| Образовательная программа «Скрапбукинг» Настоящая программа имеет художественно – эстетическую направленность. В процессе обучения дети получат особый творческий заряд любви... | | Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения чайковский детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности... |
