Программа по художественно-эстетическому воспитанию в процессе трудовой деятельности «Красота Ребенок Творчество»

Скачать 3.52 Mb.

Название	Программа по художественно-эстетическому воспитанию в процессе трудовой деятельности «Красота Ребенок Творчество»
страница	5/25
Дата публикации	20.09.2013
Размер	3.52 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

II направление – «Самоделкино» - работа с бросовым материалом и деревом для мальчиков
Календарно-тематическое планирование по художественно – эстетическому воспитанию в процессе трудовой деятельности дошкольников подготовительной группы
Второй год обучения

Дата	№ п\п	Тема занятия	Программное содержание	Средства обучения	Краткое содержание занятия
Сентябрь	1- 2	Диагностика	Выявление знаний детей.	Инструменты, дощечки, спилы, фанера.
	3.	Экскурсия в кабинет «Самоделкино»	Познакомить детей с кабинетом «Самоделкино», вызвать интерес к работе с деревом. Дать общее представление об оборудовании и инструментах.	Инструменты, породы деревьев, инструменты.	Беседа. Рассматривание образцов поделок, инструментов, пород деревьев.
	4.	Беседа: «Кто из детей знает инструменты и умеет ими работать»	Уточнить детские представления об инструментах, хранящихся в кабинете, ввести правила: каждый инструмент хранится на своем месте, требует соблюдения правил безопасной работы; развивать познавательные интересы, познакомить с историей изобретения некоторых инструментов, их классификацией. Продолжать учить правила безопасности при работе с инструментами.	Инструменты	Беседа. Рассматривание инструментов. Определить, для чего предназначен каждый инструмент. Определить правила безопасной работы. Классификация инструментов. Дид.игра «Лабиринт инструментов»
Октябрь	5.	«Замысел и чертеж»	Познакомить с условными обозначениями на технологических картах, изображающих алгоритм работы с деревом; развивать находчивость, сообразительность, умение «читать готовый чертеж, составлять технологическую карту из готовых картинок»	Технологические карты, поделки, доска, мелки.	Беседа. Знакомство с техно-логическими картами Составление технологической карты из готовых картинок.

	6.	«Знакомство с основными инструментами»	Познакомить детей со столярными инструментами (пила, рубанок, молоток, топорик), с их назначением и возможностями; вызвать интерес детей к столярными инструментами. Соблюдать правила безопасности при работе с инструментами.	Пила, молоток, рубанок, топор, образцы предметов, сделанные руками мастеров, дощечка, гвозди. Использование мультимедиа проектора.	Беседа. Чтение стихотворений, пословиц и поговорок об инструментах. Показ инструментов. Показ операций, выполняемые этими инструментами.
	7.	«Знакомство с молотком, гвоздями, шилом и клещами»	Учить детей правильно обращаться с инструментами, узнавать, какие бывают молотки и гвозди, познакомить с друзьями молотка – клещами и шилом. Соблюдать правила безопасности при работе с инструментами.	Пила, молоток, рубанок, топор, образцы предметов, сделанные руками мастеров, дощечка, гвозди. Использование мультимедиа проектора.	Беседа. Показ инструментов. Показ и рассказ, как правильно работать с инструментами.
	8.	«Знакомство с молотком, гвоздями, шилом и клещами»	Продолжать учить детей правильно обращаться с инструментами, узнавать, какие бывают молотки и гвозди, молотки, клещи и шило. Соблюдать правила безопасности при работе с инструментами.	Пила, молоток, рубанок, топор, доска, волшебный сундучок	Беседа. Показ инструментов. Показ и рассказ, как правильно работать с инструментами. Загадывание загадок.
Ноябрь	9-10.	«Забивка и выдергивание гвоздей»	Обучить детей в процессе забивания гвоздей навыкам владения молотком; ровно вбивать гвоздь, учить выдергивать с помощью плоскогубцы. Формировать положительное отношение к ручному труду.	Молоток, гвозди, плоскогубцы, дощечки.	Беседа. Определение части гвоздя. Рассматривание разных видов гвоздей. Работа с инструментами.

	11.	«Отделка изделия наждаком»	Учить детей тщательно очистить наждачной бумагой поверхность изделия, соблюдать технику безопасности, приобретение практических навыков и умений; познакомить с разными видами наждачной бумаги.	Различные виды наждачной бумаги, дощечки.	Беседа. Рассматривание различных видов наждачной бумаги. Работа с наждачной бумагой.
	12.	«С кем встречалась ветка» (мозаика из природных материалов)	Развивать восприятие прекрасного, эстетического чувства. Продолжать работу по развитию мелкой моторики рук. Продолжать знакомить детей с новым материалом для воспитания мозаичных работ. Развивать фантазию и воображение, совершенствовать навыки изображения предметов по представлению.	Картон, спилы, клей, салфетки, карандаш. Использование мультимедиа проектора.	Беседа. Чтение рассказа про веточку. Познакомить с новым видом мозаичных работ. Работа детей.
	Выставка работ для детей подготовительной группы
Декабрь	13.	«Сверление»	Продолжать знакомить с инструментами для сверления, учить пользоваться буравчиком, коловоротом, соблюдать технику безопасности.	Буравчик, коловорот, ручная дрель., дощечка.	Беседа. Показ инструментов и показ работы с инструментами. Практическая работа.
	14.	«Новые встречи с пилой»	Учить распиливать доску, правильно пользоваться с пилой, знакомить с различными видами пил.	Различные виды пил, доска, тиски.	Беседа. Рассматривание различных видов пилы. Показ работы с пилой. Практическая работа.
	15.	«Брелочки для ключей»	Развивать эмоциональную отзывчивость, восхищение, художественно- эстетические чувства. Продолжать учить работать с наждачной бумагой, выровнять края изделия; продолжать учить просверлить отверстие; нанизывать ленту на отверстие и украшать брелок, учить соблюдать технику безопасности при работе с инструментами.	Дощечка для каждого ребенка, наждачная бумага, ручная дрель, лента, наклейки, различные фабричные брелки.	Беседа. Рассматривание различных брелков. Отметить порядок выполнения работы. Практическая работа.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Похожие:

	Конспект интегрированного занятия по художественно-эстетическому воспитанию Волохов А. В., Система самоуправления в детских общественных объединениях. Нижний Новгород,2009		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Создание авторской программы по художественно – эстетическому воспитанию «Рисуем музыку»
	«Детский сад №260 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением... «Детский сад №260 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития...		Гбоу детский сад №826 Справка по итогам тематического контроля на... Интегрированного урока русского языка и искусства «незабудковая гжель. Подготовка к сочинению с элементами описания действия»
	Программа по внеурочной деятельности по художественно эстетическому... «Технология» в которых принимают участие учащиеся города Волгодонска и близлежащих территорий		План Структура служб в гостинице Виды вспомогательных служб Целью охраны труда является сохранение жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, как этого требует Трудовой кодекс...
	Рабочая учебная программа курса внеурочной деятельности «Художественное творчество» Программа курса Художественное творчество разработана на основе Примерной программы внеурочной деятельности (начальное общее образование)...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа внеурочной деятельности по художественно-эстетическому направлению «Умелые ручки» для обучающихся 1-2 классов		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по...
	Образовательная программа «Скрапбукинг» Настоящая программа имеет художественно – эстетическую направленность. В процессе обучения дети получат особый творческий заряд любви...		Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения чайковский детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности...

Школьные материалы