Рабочая программа учебного предмета «Русский язык»
Скачать 0.79 Mb.
|
Р/р. Сочинение-рассказ по сюжетным картинкам с включе-нием части готового текста (упр. 465) | Урок развития речи | | Знать особенности типа текста повествования. Уметь составлять собственный рассказ на заданную тему. | Творческая работа | | ||
| 142 | Разноспрягаемые глаголы | Урок усвоения новых знаний | | Знать о разноспрягаемых глаголах. Уметь правильно писать окончания данных глаголов, употреблять их, соблюдая нормы. | Устный опрос | | |
| 143 | Закрепление по теме «Разноспрягаемые глаголы» | Урок закрепления изученного | | Работа по карточкам | | ||
| 144 | Глаголы переходные и непереходные | Урок усвоения новых знаний | | Знать о переходных и непереходных глаголах. Уметь различать переходные и непереходные глаголы. | Объяснит. диктант | | |
| 145 | Практикум по теме «Глаголы переходные и непереходные» | Урок закрепления изученного | | Тест | | ||
| 146 | Наклонение глагола. Изъявительное наклонение. | Урок усвоения новых знаний | | Знать о наклонениях глагола; изменении глаголов в изъявительном наклонении. Уметь различать наклонения глаголов; правильно писать и употреблять глаголы в изъявительном наклонении. | Самост. работа | | |
| 147 | Изъявительное наклонение. | Урок закрепления изученного | | Устный опрос | | ||
| 148 | Р/р. Подготовка к контрольному изложению (упр. 485) | Урок развития речи | | Знать, как работать над подробным изложением. Уметь подробно излагать прослушанный текст. | Изложение | | |
| 149 | Р/р. Контрольное изложение (упр. 485) | Урок развития речи | | Изложение | | ||
| 150 | Условное наклонение | Урок усвоения новых знаний | | Знать, как образуются и изменяются глаголы условного наклонения, что обозначают. Уметь находить глаголы в условном наклонении; различать формы изъявительного и условного наклонения. | Лингвис. разбор | | |
| 151 | Закрепление по теме «Условное наклонение» | Урок закрепления изученного | | Объяснит. диктант | | ||
| 152 | Повелительное наклонение | Урок усвоения новых знаний | | Знать, как образуются и изменяются глаголы в повелительном накло-нении. Уметь находить глаголы в повелительном наклонении; образо-вывать формы повели-тельного наклонения; правильно писать формы повелительного накло-нения; употреблять их в речи. | Самост. работа | | |
| 153 | Закрепление по теме «Повелительное наклонение» | Урок закрепления изученного | | тест | | ||
| 154 | Р/р. Рассказ по сюжетным рисункам | Урок развития речи | | Знать особенности типа текста повествования. Уметь составлять соб-ственный рассказ на заданную тему по рисун-кам. | Творческая работа | | |
| 155 | Употребление наклонений | Урок усвоения новых знаний | | Знать о различных способах выражения в языке просьбы, прика-зания с помощью разных наклонений глагола. Уметь пользоваться в речи этими способами. | Устный опрос | | |
| 156 | Практикум по теме «Употребление наклонений» | Урок закреплен. изученного | | Работа по карточкам | | ||
| 157 | Безличные глаголы | Урок усвоения новых знаний | | Знать о безличных глаголах, их лексическом значении, форме употребления. Уметь отличать безличные глаголы от личных; употреблять безличные глаголы в речи. | Лингвис. разбор | | |
| 158 | Закрепление по теме «Безличные глаголы» | Урок закрепления изученного | | Самост. работа | | ||
| 159 | Морфологический разбор глагола | Урок усвоения новых знаний | | Знать порядок морфологического разбора глагола, его грамматические признаки. Уметь правильно определять морфологические признаки глагола. | Лингвис. разбор | | |
| 160 | Р/р. Подготовка к написанию рассказа на основе услышанного | Урок развития речи | | Знать особенности типа текста повествования. Уметь составлять собственный рассказ на заданную тему | Творческая работа | | |
| 161 | Р/р. Написание рассказа на основе услышанного | Урок развития речи | | Творческая работа | | ||
| 162 | Правописание гласных в суффиксах глаголов | Урок усвоения новых знаний | | Знать способ действия при выборе гласных в суффиксах глаголов. Уметь владеть способом действия при выборе гласных в суффиксах глаголов. | Объяснит. диктант | Задание по типу В2 | |
| 163 | Повторение по теме «Глагол» | Урок закрепления изученного | | Знать весь материал по изученной теме. Уметь применять теоретический материал на практике. | Устный опрос | Задание по типу В2 | |
| 164 | Систематизация знаний по теме «Глагол» | Повторительно-обобщающий урок | | Творческий проект | Задание по типу В2 | ||
| 165 | Контрольный диктант по теме «Глагол» | Урок контроля | | Контроль знаний, умений и навыков учащихся по изученному материалу. | Диктант | | |
| 166 | Работа над ошибками, допущенными учащимися в контрольном диктанте | Урок коррекции знаний | | Анализ и устранение ошибок, допущенных в контрольной работе с целью ликвидации пробелов в знаниях. | Работа над ошибками | | |
| Повторение и систематизация изученного в V и VI классах | |||||||
| 167 | Разделы науки о языке | Повторительно-обобщающий урок | | Знать разделы науки о языке; знать самостоятельные части речи. Уметь опознавать изученные части речи в тексте. | Анализ текста | | |
| 168 | Орфография. Орфографический разбор. | Повторительно-обобщающий урок | | Знать определение орфографии как раздела науки о языке; Уметь рассказывать об основных орфографических поня-тиях в форме научного описания. | Лингвис. разбор | Задание по типу В1-В3 ГИА | |
| 169 | Орфографический разбор. | Повторительно-обобщающий урок | | Лингвис. разбор | Задание по типу В4-В6 ГИА | ||
| 170 | Пунктуация. Пунктуационный разбор. | Повторительно-обобщающий урок | | Знать правила пунктуации. Уметь употреблять правила пунктуации. | Пунктуационный разбор | Задание по типу В5- В7 ГИА | |
| 171 | Р/р. Подготовка к сочинению на выбранную тему (упр. 549) | Урок развития речи | | Знать особенности написания сочинения. Уметь составлять собственный текст на основе наблюдений. | Творческая работа | | |
| 172 | Р/р. Написание сочинения на выбранную тему | Урок развития речи | | Творческая работа | | ||
| 173 | Анализ сочинений, работа над ошибками. | Урок коррекции знаний | | Анализ и устранение ошибок, допущенных в контрольной работе с целью ликвидации пробелов в знаниях. | Работа над ошибками | | |
| 174 | Лексика и фразеология | Повторительно-обобщающий урок | | Знать основные группы слов. Уметь определять лексическое значение слова; пользоваться словарями. | Самост. работа | Задание по типу В1- А6ГИА | |
| 175 | Словообразование. Морфемный разбор. | Повторительно-обобщающий урок | | Знать основные способы словообразования в русском языке. Уметь понимать взаимосвязь морфемики и словообразования. | Моремный разбор | Задание по типу В1-В4 | |
| 176 | Словообразование. Словообразовательный разбор | Повторительно-обобщающий урок | | Знать основные способы словообразования в русском языке. Уметь производить морфемный и словообразовательный разборы. | Словообра-зовательный разбор | Задание по типу В1 | |
| 177 | Морфология. Морфологический разбор слова. | Повторительно-обобщающий урок | | Знать морфологические признаки изученных частей речи, порядок морфологического разбора слов. Уметь выполнять морфологический разбор частей речи. | Морфологический разбор | Задание по типу В1 | |
| 178 | Морфологический разбор слова. | Повторительно-обобщающий урок | | Морфологический разбор | Тестовые задания | ||
| 179 | Синтаксис. Синтаксический разбор. | Повторительно-обобщающий урок | | Знать основные синтаксические единицы русского языка, порядок синтаксического разбора словосочетания и предложения. Уметь производить синтаксический разбор словосочетания, простого и сложного предложений. | Синтаксич. разбор | Задание по типу В6,В7,В9,В10,В12 | |
| 180 | Синтаксический разбор. | Повторительно-обобщающий урок | | Синтаксич. разбор | Задание по типу В6,В7,В9,В10,В12 | ||
| 181 | |||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по предмету «Русский язык» Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Русский язык»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 6 класса на 2013 2014 учебный год составлена на основе |
| Рабочая программа по курсу «Русский язык» ... |  | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы. – 11-е изд., М.: Просвещение, 2010. – 46 с. Авторы: М. Т. Баранов,... |
| Рабочая программа Учебного курса «Русский язык» 6 класса Переславль-Залесский «Русский язык» в общеобразовательных учреждениях Ярославской области за предыдущие три года, Методического письма о преподавании... | | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для среднего(полного) общего образования Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений по учебнику «Русский язык. 8 класс» под редакцией Л. А.... |
| Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» «Русский язык», разработанной авторами В. П. Канакиной, В. Г. Горецким. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации,... | | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» «Русский язык» для 10-го класса средней общеобразовательной школы составлена на основе ре ко мен до ван ной Ми ни стер ст вом об ра зо ва ния... |
| Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» «Программ общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы» / Авторы: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. –... | | Рабочая программа Наименование учебного предмета русский язык Планирование составлено на основе Программы по русскому языку для средних общеобразовательных учреждений. Русский язык5-11 классы... |
| Программа по предмету «Русский язык» разработана с учётом возрастных... Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного... | | Рабочая программа учебного предмета: «Русский язык» В основной школе изучение предмета направлено на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования... | | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Авторской программы по русскому языку для 5-11 классов общеобразовательной школы |
| Рабочая программа учебного курса «Русский язык» Рабочая программа учебного курса «Русский язык» разработана на основе авторской программы по русскому языку для 5-9 классов. Авторы:... | | Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Разработана Борзыкиной Раисой Сергеевной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории |
