Книга завершена: 18. 06. 2013г. Оглавление протокол №1 Комплексный проект модернизации образования: результаты, перспективы (28. 08. 2012) Результаты реализации кпмо в мбоу пго «сош №18»
Скачать 2.85 Mb.
|
4 педагога школы приняли участие в городских педагогических чтениях на тему «Системно-деятельностный подход как основа современного образования». Бессонова Е.В.выступила с темой «Воспитание культуры толерантности у младших школьников», Громышева И.Н.представила опыт работы по теме «Активные формы обучения как средство повышения мотивации обучения младших школьников», Фахразеева Л.Н. - «Развитие духовно-нравственных качеств личности посредством разнообразных форм организации учебной деятельности на уроках изобразительного искусства», Шамгунова Ю.Ш. - «Развитие интеллектуального творчества учащихся на уроках истории посредством метода проектов и элементов музейной педагогики» Учителя школы участвовали в областных и Всероссийских педагогических конкурсах. Учитель истории и обществознания Шамгунова Ю.Ш. заняла 3 место в областном конкурсе методических разработок, посвящённый 100летию со дня рождения Н. И. Кузнецова. Пашиева О.А. стала победителем Всероссийского конкурса учителей на лучший урок по теме «История политических репрессий». Также Ольга Анатольевна стала участницей областной научно-практической педагогической конференции «Развитие гражданского общества в России как условие построения демократического правового государства». 5 педагогов провели открытые уроки в рамках аккредитации школы: Вохмякова Т.Г. и Кузнецова С.В. – урок по курсу «Основы православной культуры», Белоногова Н.Н. урок географии, Шешегова Н.В. урок геометрии, Карягина О.А. урок алгебры по теме, Пашиева О.А. урок обществознания в 11 классе, учителя немецкого языка Черепанова Л.Г. и Шмидт А.В. во 2 классах провели праздник Азбуки. В 2011-2012 учебном году в образовательном учреждении продолжила работу «пилотная площадка» по внедрению ФГОС НОО (2а класс и учащиеся трёх первых классов). Для этого по возможности были созданы все необходимые организационные, кадровые, материально-технические условия. По вопросам внедрения федерального государственного образовательного стандарта начального образования в течение учебного года были организованы следующие мероприятия:
Одним из направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» является направление «Работа с одарёнными и талантливыми детьми». Работа с учащимися в рамках школьной программы «Интеллект» в 2011-2012 учебном году строилась по следующим направлениям:
Учащимся были предложены различные интеллектуальные конкурсы, игры, фестивали. В октябре-ноябре, апреле (для начальной школы) 2011-2012 учебного года прошёл школьный этап Всероссийской олимпиады школьников, в котором приняли участие 566 учащихся, что составляет 90,9%. 70 учащихся школы приняли участие в городском этапе Всероссийской олимпиады школьников, 26 из них стали победителями и призёрами.
В течение всего учебного года учащиеся 8-10 классов школы под руководством учителя истории и обществознания Кузнецовой С.В. участвовали в интеллектуальной игре для старшеклассников «Эврика» и добились следующих результатов: Команды «Мозголомы» и «Ума палата» стали финалистами зимнего кубка, команда «Юниоры» - призёры зимнего кубка игры. Учащиеся 10 классов приняли участие в городском дискуссионном клубе старшеклассников (руководитель команды учитель истории и обществознания Кузнецова С.В.), но команде не удалось выйти в финал игры. Учащийся 2а класса Тушенцов Егор принял участие в фестивале компьютерных программ и стал лауреатом этого конкурса (руководитель Трушкова Ю.С.) 16 учащихся школы стали участниками городского конкурса детского и юношеского литературного творчества «Проба пера». Банникова Наталья (11а класс, руководитель Старцева Н.В.) и Гаак Алёна (10а класс, руководитель Гражданкина Э.А.) стали лауреатами конкурса. В год 200-сотлетия со дня Победы России в Отечественной войне 1812 года в образовательном учреждении прошло ряд мероприятий:
Команда учеников 6 классов приняла участие в городском этапе эрудит-игры «Этих дней не смолкнет слава», но не заняла призового места. 2 место под руководством Гражданкиной Э.А. заняли учащиеся 5б класса в интеллектуально-творческой игре «Юные знатоки Урала». Учащийся 7б класса Шакиров Булат принял участие в краеведческом конкурсе-форуме «Мы – Уральцы» вне конкурса, так как не входил в возрастную группу 8-11 классов, но его работа отмечена и признана лучшей. 6 учеников школы участвовали в муниципальном этапе областного конкурса среди учащихся «Мы выбираем будущее» - Шакиров Булат, 7б класс (руководитель Сардак Г.В.), Шакиров Тимур, 5б класс (руководитель Кузнецова С.В.), Шакиров Ренат, Жаворонкина Ирина, Симанов Степан – ученики 3а класса, Куликова Дарья, Кривицкая Мария – ученицы 3в класса (руководитель Комарова Н.М.). Работа Шакирова Булата, учащегося 7б класса была признана лучшей и отправлена на областной этап конкурса. Учащиеся школы принимали участие и добились высоких результатов в областных и Всероссийских конкурсах:
В течение всего учебного года учащиеся с 1 по 10 класс приняли участие во Всероссийских молодёжных предметных чемпионатах по математике (89 участников), обществознанию (47 участников), во Всероссийском конкурсе «Русский медвежонок» (203 участника), во Всероссийской викторине «Эрудит» для младших школьников (100 участников). В течение учебного года была организована работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности. Для развития творческой и интеллектуальной активности учащихся в вариативной части учебного плана выделены часы для элективных курсов. Учащимся всех параллелей в рамках предметных месячников в течение всего учебного года было предложено принять участие в интеллектуальных играх, конкурсах, викторинах различной направленности. Планируется продолжать работу по следующим направлениям: 1. Повышение квалификации педагогических работников 1.1. Через участие в работе школьных и городских методических объединениях по предмету; конкурсах профессионального мастерства, конференциях. 1.2. Участие в сети профессиональных сообществах в глобальной компьютерной сети. 1.3. Обучение на дистанционных курсах. 1.4. Курсы повышения квалификации, тематические семинары. 2. Участие педагогов в формах профессионального общения 2.1. Проведение в ОУ Единого методического дня «УУД в рамках реализации ФГОС» 2.2.Участие в городских педагогических чтениях «Системно-деятельностный подход в реализации идей ФГОС» 2.3. Школьные профессиональный конкурс «Мой лучший урок» 3. ФГОС 3.1. Организация работы творческой группы по вопросам введения ФГОС общего образования. 3.2.Обеспечение курсовой подготовки учителей и руководителей ОУ по вопросам ФГОС. 3.3.Проведение тематических семинаров-практикумов, круглых столов и других форм педагогического общения для заместителей руководителей ОУ по УВР по вопросам введения ФГОС. 4. Работа с одарёнными и талантливыми детьми 4.1.Развивать творческую среду для выявления особо одарённых и талантливых детей: 4.2.Участие в олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных играх всех уровней и других формах организации интеллектуальной деятельности; 4.3. Организация работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности через элективные курсы, индивидуальные занятия с учениками. 4.4.Организация в ОУ научного общества обучающихся. |
Похожие:
 | Книга завершена: 18. 06. 2013г. Оглавление протокол №1 Комплексный... ... | | Публичный доклад за 2011-2012 учебный год Результаты модернизации образования как ресурс для реализации инициативы «Наша новая школа» |
| К. Д. Ушинский Краткая Проект реализуется, начиная с 2008 учебного года. Стимулом для создания и реализации данного проекта послужили положительные результаты... |  | 8 Результаты участия в олимпиадах и конкурсах 30 Реализации Регионального проекта комплексной модернизации образования в московской области |
| Результаты самообследования мбоу сош №1 за 2012-2013 учебный год Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования | | Мбоу «Антоновская средняя общеобразовательная школа имени Н. Н. Чусовского»... Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы |
| Приказ №94. 4 от 03. 09. 2012 И. В. Москаленко Протокол № от Протокол Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | | Результаты итогового контроля знаний Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год |
| Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования | | Итоги реализации проекта "Модернизация общего образования" в 2012... В 2012- 2013 учебном году в рамках модернизации образования педагогический коллектив школы активно осуществлял мероприятия, направленные... |
| Приказ №97 от «30» августа 2013г образовательная программа основного... Характеристика мбоу "сош №93" и принципов её образовательной политики. Описание «модели» выпускника мбоу "сош №93" | | Литература Книга представляет результаты многоступенчатого проекта по созданию тестового инструмента для диагностики учебной успешности в начальной... |
| Протокол № от моу «Сланцевская сош№6» Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования ооп | | Принято на заседании управляющего совета маоу сош №31 г. Калининграда Протокол №6 Возрастные этапы ступени основного общего образования и планируемые образовательные результаты 13 |
| Или наименование мероприятия План-график использования в мбоу сош №132 учебного оборудования, поставленные в рамках реализации комплексных мер по модернизации... | | Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «Большекокузская сош» Образовательные результаты освоения Образовательной программы и формы аттестации обучающихся |
