Занятия 1

Скачать 372.2 Kb.

Название	Занятия 1
страница	8/8
Дата публикации	30.04.2015
Размер	372.2 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

Тема занятия 9. Ослабоумливающие заболевания Ц Н С

Цель: формирование знаний по диагностике и лечению дегенеративных заболеваний с когнитивными расстройствами

Задачи

1.Уметь собрать анамнез

2. Уметь по результатам опроса, клиническим данным, дополнительным методам обследования поставить диагноз

3.Уметь назначить лечение, прогнозировать течение заболевания

2.Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы

Понятие о болезни Альцгеймера, болезни Пика, деменции. Клиническое течение заболеваний, диагностика, лечение, прогноз заболевания.

3.Вопросы к занятию

1.Определение болезни Альцгеймера

2.Этиология заболевания

3. Патоморфология и патогенез болезни Альцгеймера

4.Клиническая картина заболевания

5.Лечение болезни Альцгеймера

6.Болезнь Пика

7. Патоморфология и патогенез болезни Пика.

8.Клиническое течение заболевания

9.Деменции(сосудистая, алкогольная)

4.Вопросы для самоконтроля

1.Дифференциальная диагностика заболеваний

2.Параклинические методы исследования

3.Лечение деменции

5. Основная и дополнительная литература к теме

1. Никифоров А.С., Гусев Е.И. Общая неврология. Учебник. Москва, «Медиа»,2007.

2. Скоромец А. А.,Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Нервные болезни. Москва 2005.

3. Скоромец А.А.,Скоромец А.П.,Скоромец Т.А. Пропедевтика клинической неврологии: Учебник для студентов мед.вузов.-СПб.: Политехника,2004.-322с.

4. Скоромец А.А.,Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы.-СПб.,2004

5. Нервные болезни под редакцией М.Н Лузина Москва, «Медицина», 2002.

6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
Болезни Альцгеймера, болезни Пика, деменции. Клиническое течение заболеваний, диагностика, лечение, прогноз заболевания.	проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях, к участию в тематических дискуссиях

Тема занятия 10. Воспалительные заболевания ЦНС

Цель усвоение основ знаний по диагностике и лечению основных форм менингитов и энцефалитов

Задачи

1.Собрать анамнез у больного с менингитом, энцефалитом.

2. По результатам опроса и клиническим данным диагностировать наличие менингеального, общемозгового и инфекционно-воспалительного синдромов.

3. Назначить необходимое лечение, профилактические мероприятия при клещевом энцефалите.

2.Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы

Понятие о менингите, энцефалите. Основные клинические синдромы (менингеальный,общемозговой,инфекционно-воспалительный,ликворологический).

Лечение и прогноз.
3.Вопросы к занятию

1.Определение менингита. Классификация

2.Этиологические агенты ,вызывающие менингиты

3.Патогенез, морфологические изменения в нервной системе при менингитах. 4.Патогенетические отличия первичных и вторичных менингитов.

5.Основные клинические синдромы характерные для менингита.

6.Клиника менингита

- менингококковый

- вторичный гнойный

- вирусный

7.Диагностика и лечение менингитов.

8.Исходы менингитов.

9.Определение энцефалита. Классификация

10.Этиологические факторы, вызывающие энцефалиты

11.Клещевой энцефалит

12.Диагностика и лечение энцефалитов.
4. Вопросы для самоконтроля

1.Какие синдромы доминируют при менингитах?

2.Перечислите основные менингеальные симптомы.

3.Какие изменения в ликворе характерны для гнойного и серозного менингитов?

4.Перечислите основные направления терапии острого менингита.

5.Принципы выбора антибиотика и длительность его применения?

6.Какие очаговые изменения свойственны клещевому энцефалиту?

7.Перечислите основные направления терапии острого энцефалита

5. Основная и дополнительная литература к теме

1. Никифоров А.С., Гусев Е.И. Общая неврология. Учебник. Москва, «Медиа»,2007.

2. Скоромец А. А.,Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Нервные болезни. Москва 2005.

3. Скоромец А.А.,Скоромец А.П.,Скоромец Т.А. Пропедевтика клинической неврологии: Учебник для студентов мед.вузов.-СПб.: Политехника,2004.-322с.

4. Скоромец А.А.,Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы.-СПб.,2004

5. Нервные болезни под редакцией М.Н Лузина Москва, «Медицина», 2002.
6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
Рассеянный энцефаломиелит, рассеянный склероз. Клиника, диагностика, лечение.	подготовка клинического случая
Менингиты. Классификация, основные синдромы. Клиника, диагностика, лечение.	проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях, к участию в тематических дискуссиях
Энцефалиты. Классификация, основные синдромы. Клиника, диагностика, лечение клещевого и вторичного энцефалитов.	Реферат

Тема занятия 11. Заболевания периферической нервной системы

Цель занятия: обеспечить усвоение основ знаний по диагностике и лечению мононейропатий и плексопатий.

Задачи

1.О пределить болезненность точки выхода лицевого нерва

2.П роверять симптом дрожания век

3.П о клинической симптоматике определить уровень поражения лицевого нерва.

4.П о клинической симптоматике определить уровень поражения периферических нервов.

5.Проверить симптом Тиннеля и манжетный тест

6.Н азначить лечение в зависимости от стадии и вида нейропатии.
2.Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы

Строение периферического нерва, этиология, патогенез,клинические проявления невропатии лицевого нерва, малоберцового, лучевого, плечевой плексопатии. Диагностика и лечение данных состояний.
3. Вопросы к занятию

1.Строение нерва

2.Механизм проведения импульса, поддержания трофики нервного волокна

3.Основные клинические проявления нейропатий

4.Патофизиологические изменения при нейропатиях в зависимости от этиологического фактора.

5.Этиопатогенез и клиника мононейропатии (лучевой, локтевой, средний, малоберцовый нервы)

6.Этиопатогенез и клиника плечевых плексопатий (верхней, нижней, тотальной)

7.Этиопатогенез и клиника невропатии лицевого нерва

8.Принципы лечения нейропатий.

9. Частичное или полное восстановление после паралича Белла

А.наблюдается примерно в 80%

Б. может осложняться «крокодиловыми слезами»

В. Может осложняться лицевыми спазмами, которые не наблюдаются у людей,не перенесших поражение лицевого нерва

Г. Все в)у верно

Д. все в)у неверно
4. Вопросы для самоконтроля

1. Патофизиология страдания нервных волокон при тунельных синдромах полинейропатия, травмах нервов.

2. Почему дегенерация происходит в дистальном от места повреждения участка волокна?

3. Почему при травмах нерва грубее двигательные расстройства, а при хрониокомпрессиях - чувствительные?

4. Сколько времени потребует регенерация лицевого, лучевого, малоберцового нервов при повреждении их в типичных зонах?

5. Что препятствует регенерации волокон и реиннервации тканей при повреждениях нервов?

6. Приведите основные дифференциально-диагностические критерии мононейропатий, плексопатий, радикулопатий.

7. Почему нейропатия лицевого нерва является единственной тунельной нейропатией развивающиеся остро. В чем роль переохлаждения, инфекции?

8. Перечислите и обоснуйте необходимость ургентных терапевтических мероприятий при тунельных нейропатиях лицевого нерва.

9. Чем принципиально отличается лечение острой невропатии лицевого нерва от - "субботнего паралича" лучевого нерва?

10.Назначьте терапию направленную на предупреждение образования и рассасывание соединительно-тканных рубцов в зоне повреждения нерва.

11.Какие лечебные мероприятия специфически ускорят регенерацию, ремиелинизацию волокон.

12.Основные направления восстановительной терапии невропатий

5. Основная и дополнительная литература к теме

1. Никифоров А.С., Гусев Е.И. Общая неврология. Учебник. Москва, «Медиа»,2007.

2. Скоромец А. А.,Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Нервные болезни. Москва 2005.

3. Скоромец А.А.,Скоромец А.П.,Скоромец Т.А. Пропедевтика клинической неврологии: Учебник для студентов мед.вузов.-СПб.: Политехника,2004.-322с.

4. Скоромец А.А.,Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы.-СПб.,2004

5. Нервные болезни под редакцией М.Н Лузина Москва, «Медицина», 2002.
6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
Основные клинические проявления невропатий (лучевой, локтевой, срединной ).	подготовка клинического случая
Строение периферического нерва. Механизм проведения импульса и поддержания трофики нервного волокна. Патофизиологические изменения при нейропатиях в зависимости от этиологического фактора. Основные клинические проявления невропатий	проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях, к участию в тематических дискуссиях
Синдром запястного канала. Этиопатогенеэ и клиника плечевых плексопатий (верхней, нижней, тотальной). Этиопатогенез и клиника невропатии лицевого нерва. Этиология и клиническая картина невралгии тройничного нерва.	Реферат

Тема занятия 12. Головные боли
Цель формирование знаний по диагностике и лечению различных видов головной боли.
Задачи:

Собрать анамнез у пациентки с головной болью
Описать неврологический статус

3.Назначить необходимые методы обследования и лечения
2.Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы

понятие о мигрени, головной боли напряжения, пучковой головной боли, лечение и профилактика различных видов головной боли.

3.Вопросы к занятию

1.Патофизиологические механизмы головной боли.

2.Классификация головных болей.

3.Клиническая картина головной боли при ликворной гипертензии и при гипертонических кризах.
4.Головная боль напряжения, мигрень, кластерная головная боль (этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение).
4. Вопросы для самоконтроля

5. Основная и дополнительная литература к теме

1. Никифоров А.С., Гусев Е.И. Общая неврология. Учебник. Москва, «Медиа»,2007.

2. Скоромец А. А.,Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Нервные болезни. Москва 2005.

3. Скоромец А.А.,Скоромец А.П.,Скоромец Т.А. Пропедевтика клинической неврологии: Учебник для студентов мед.вузов.-СПб.: Политехника,2004.-322с.

4. Скоромец А.А.,Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы.-СПб.,2004

5. Нервные болезни под редакцией М.Н Лузина Москва, «Медицина», 2002.
6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы

Тема занятия 13. Зачет

4. Вопросы для самоконтроля

5. Основная и дополнительная литература к теме

1. Никифоров А.С., Гусев Е.И. Общая неврология. Учебник. Москва, «Медиа»,2007.

2. Скоромец А. А.,Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Нервные болезни. Москва 2005.

3. Скоромец А.А.,Скоромец А.П.,Скоромец Т.А. Пропедевтика клинической неврологии: Учебник для студентов мед.вузов.-СПб.: Политехника,2004.-322с.

4. Скоромец А.А.,Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы.-СПб.,2004

5. Нервные болезни под редакцией М.Н Лузина Москва, «Медицина», 2002.
6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Разделы и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы