1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
|
|
|
|
жебных частей речи и наречий; различать нулевое окончание; знать о лексическом значении сло ва и закреплённости его в корне
|
|
|
|
|
199-200
|
Морфология. Морфологиче ский разбор слова
Углубленное
изучение.
ИКТ.
|
2
|
Урок повторения и обобщения по лученных знаний
|
Систематизация знаний, получен ных в разделе «Морфология»
|
Знать, что изучается в морфоло гии. Различать все известные час ти речи, знать их морфологиче ские признаки.
Уметь производить морфологиче ский разбор самостоятельных час тей речи
|
Тренинг
|
Упр. 555
|
|
|
201-202
|
Сочинение на самостоятель но выбранную тему (упр. 549)
|
2
|
Урок развития речи
|
Особенности тек ста-рассказа, ком позиционные при знаки; составление плана рассказа на самостоятельно выбранную тему, определение его темы и идеи
|
Знать признаки текста, особенно сти текста-рассказа, композицион ные признаки.
Уметь составлять план сочине ния, определять его тему, идею; создавать собственный текст за данного типа
|
Творческая работа
|
|
|
|
203
|
Итоговая
контрольная
работа
|
1
|
Урок контроля
|
Орфографические и пунктуационные навыки на уровне образовательных стандартов
|
Уметь сравнивать и анализиро вать языковые факты, отражать в письменной форме результаты своей деятельности; владеть орфо графическими и пунктуационны ми навыками на уровне образова тельных стандартов
|
Контроль ный диктант с грамматиче ским заданием
|
|
|
|
204
|
Анализ кон трольной рабо ты. Итоговый урок
|
1
|
Урок анализа контрольной ра боты. Подведе ние итогов года
|
Работа с алгорит мами
|
Уметь «видеть» в словах ранее изученные орфограммы; сравни вать и анализировать языковые факты
|
Тренинг
|
|
|
|
