Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей»
страница4/16
Дата публикации20.02.2015
Размер2.8 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Маркетинг > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Тема 2. Изучение покупательского поведения на рынке потреби-тельских товаров

План:

- Задачи маркетинговых исследований потребителей.

- Процесс маркетинговых исследований.

-Характеристика методов изучения потребительского выбора и предпочтений.

- Разработка форм для сбора данных.

- Этапы проектирование выборки.

- Процедура проведения фокус-групп.

- Применение результатов изучения предпочтений потребителей в практике российских предприятий.

Маркетинговые исследования потребителей – это анализ поведения покупателей, который включает оценки их действий и намерений, направляемых на выбор наиболее привлекательной марки товара, характеристику времени принятия решения на покупку, а также выявление их удовлетворённости/неудовлетворённости покупкой или обслуживанием.

Главная идея анализа покупательского предпочтения – установить, отдаст ли предпочтение потребитель товару данной фирмы. Данный анализ позволяет выявить комплекс таких показателей, как: емкость и доля рынка, установки и модели потребления, модели покупательского поведения, степень удовлетворенности потребителей, потребности, проблемы, отношение к продуктам/брендам, лояльность потребителей, портрет типичного потребителя.

В мировой практике методы исследования выбираются и классифицируются исходя из целей исследования и типа исследовательского проекта (поискового, описательного или причинно-следственного).

Прежде чем выбрать исследовательские методы, маркетологу необходимо определить тип исследования рынка. В зависимости от основной задачи все исследовательские проекты можно подразделить на три группы: разведочные, описательные и каузальные.

1. Разведочные (поисковые) исследования — маркетинговое исследование, проводимое с целью сбора предварительной информации, необходимой для наилучшего определения проблем и выдвигаемых предположений (гипотез), в рамках которых ожидается реализация маркетинговой деятельности, а также для уточнения терминологии и установления приоритетов среди задач исследований. В более общем плане разведывательные исследования применяют, чтобы корректно сформулировать проблему и применить при ее решении наиболее передовые исследовательские методики.

Среди методов проведения разведочных исследований можно выделить следующие: анализ вторичных данных, изучение прежнего опыта, анализ конкретных ситуаций, работа фокус-групп, проекционный метод. (Следует отметить, что некоторые из этих методов, которые будут рассмотрены ниже, могут применяться также при использовании других типов исследований.) Цель всего этого — выявить, применяя дополнительно контент-анализ, ключевые моменты данной проблемы и выбрать инструментарий, наиболее подходящий для последующих исследований.

2. Описательные (дескриптивные) исследования, очень часто используемые для изучения рынка, заключаются в простом описании тех или иных аспектов реальной маркетинговой ситуации. Здесь основное внимание уделяется определению частоты возникновения того или иного события или установлению взаимоотношений между двумя переменными. Опираются, с одной стороны, на вторичные данные, получаемые путем анализа документации, а с другой — на первичные данные, как количественные, так и качественные.

Когда сбор информации закончен и результаты его сгруппированы в таблицы, необходимо обработать собранные данные с помощью простейших статистических методов (описательная статистика) и базовых статистических вычислений (средняя величина, дисперсия, стандартное отклонение), а также тестов (корректировочных, дифференцирующих, ассоциативных), позволяющих подтвердить надежность полученных результатов.

Можно применить к результатам описательные методы анализа данных с целью структурирования переменных (факторный анализ), группировки наблюдений по однородным категориям (типологический анализ), представления и структурирования качественных данных (многомерный анализ подобий и предпочтений, корреляционный анализ).

3. Каузальные (причинно-следственные) исследования направлено на обоснование гипотез, определяющих содержание выявленных причинно-следственных связей. Казуальные исследования можно осуществлять на основе адаптированного под цели данного исследования метода логико-смыслового моделирования, путем использования ряда математических методов, например факторного анализа. Однако оптимальные результаты получаются при постановке экспериментов. В рамках данного исследования также применяют методы свободного исследования, анализа и интерпретации результатов индивидуальных и групповых опросов, проекционных и ассоциативных тестов.

Однако имеются также методы математического анализа данных, учитывающие одновременно большое количество переменных, как используемых для объяснения, так и тех, которые необходимо объяснить. Эти методы раскрывают отношения, существующие между переменными, и дают возможность лучше понять смысл наблюдаемых процессов. Они отвечают на вопрос, связаны ли переменные причинно-следственными отношениями, и если да, то какова сила последних.

В этом случае исследования и сами методы принято делить на количественные и качественные.

В связи с этим в литературе встречаются противоречивые мнения. Так, Н.К. Малхотра выделяет методы качественного и количественного исследования, последние подразделяются на методы опроса, наблюдения и эксперимента. Однако, в отношении методов наблюдения можно встретить противоположные мнения, определяющие их как качественные (рисунок 1).

Количественное исследование – метод исследования, предназначенный для сбора информации и представления ее в количественной форме, с использованием процедур статистического анализа.

Количественные исследования проводятся для изучения привычек потребителей, отношения к конкретному товару или типу товаров, имиджу компании, реакции на рекламу, ценам, образу жизни и т.д. и отвечают на вопросы типа «что? кто? сколько?».

Качественное исследование – неструктурированная методология поискового исследования, основанная на малых выборках, предназначенных для более глубокого понимания проблемы, подлежащей исследованию.

Методы изучения предпочтений потребителя

Опрос

Фокус-группа

Глубинное интервью

Наблюдение

Экспертные оценки

Модель Фишбейна

Личное интервью

Опрос по почте

Опрос по телефону

Электронный опрос

Метод идеальной точки

Эксперимент
Рисунок 1 - Методы исследования потребительских предпочтений

Качественные методы применяются для того, чтобы «почувствовать» потребителя, ответить на вопрос, почему люди ведут себя тем или иным образом. Качественные методы не претендуют на репрезентативность. В отличие от количественных, качественные методы позволяют глубже проникнуть в мотивы поведения потребителей, которые они часто сами не осознают.

Вторичная информация – это уже существующая информация, собираемая для различных целей, но используемая для конкретных маркетинговых потребностей фирмы.

Первичная информация собирается специально для конкретных маркетинговых потребностей фирмы. К методам получения первичной информации, как правило, относят: опрос, наблюдение, фокус-группы, панельный метод, эксперименты и рыночные тесты. Сбор первичных данных с помощью опросов базируется на теории статистического наблюдения, в первую очередь на теории выборки, и требует дополнительной разработки рабочего инструментария (анкет, опросных листов) в соответствии с требованиями, предъявляемыми к их составлению и содержанию.

С.Г. Божук выделяет методы, основанные на изучении реального объекта (эмпирические), основанные на изучении мнений компетентных специалистов об изучаемом объекте (экспертные опросы) и основанные на заменителе-имитаторе реального объекта. Эмпирические методы в свою очередь могут быть разделены по типу собираемых данных на кабинетные и полевые. Кабинетные методы основаны на сборе и анализе вторичной информации, полевые основаны на работе с первичной информацией.

При изучении потребителей используются полевые методы исследования.

Полевое исследование – это процедура сбора и оценки сведений непосредственно об объекте исследования, регистрируемых в момент их возникновения, в соответствии с поставленными целями изучения объекта.

Р. Блэкуэлл, П. Миниард и Дж. Энджел выделяет три основных полевых метода изучения потребителей: опрос, наблюдение, эксперимент (рисунок 2).

Наиболее распространенным методом сбора первичной информации (как количественной, так и качественной) является опрос, который определяется как метод сбора первичной информации путем выяснения субъективных мнений, предпочтений, установок людей в отношении какого-либо объекта.

К качественным методам опроса относятся групповые интервью (фокус-группы), глубинные интервью, анализ протоколов, проекционные методы. В таблице 1 представлена общая характеристика этих методов, составленная Божук С.Г. и Ковалик Л.Н. В отличие от количественных эти методы используются не в дескриптивных, а в поисковых, а также каузальных исследованиях.

  • Личное интервью

  • Телефонный опрос

  • Почтовый опрос

  • Опрос через Интернет

  • Фокус-группа

  • Глубинное интервью

  • Анализ протокола

  • Проекционный метод

  • Полевое наблюдение

  • Лабораторное наблюдение

  • Лабораторно-полевое наблюдение

  • Базы данных потребителей

  • Реальный эксперимент

  • Имитационный эксперимент

  • Умозрительный эксперимент

Наблюдение

Эксперимент

Количественные методы опроса

Качественные методы опроса

Методы сбора первичной информации

Количественные методы

Качественные методы

Рисунок 2 - Основные методы сбора первичной информации о потребителях

Формирование выборки

Разработка и тиражирование анкет

Подготовка интервьюеров и планирование маршрутов

(Рассылка анкет по почте)

Проведение исследования и контроль интервьюеров

Обработка анкет и логическая чистка массива

Построение диаграмм, таблиц и распределений

Аналитическое описание результатов интервью
Рисунок 3 - Процесс проведения опроса

Таблица 1 – Общая характеристика качественных методов опроса


Метод

Характеристика

Область использования

Фокус-группа

Организуется дискуссия в группе респондентов на заданную тему

Поиск идей, изучение запросов, мотивов, отношений, ценностей

Глубинное интервью

Задаются вопросы по определенной теме с целью понять, почему человек ведет себя определенным образом, что он думает по определенной теме, как может обосновать ответы и какие приводит аргументы

Изучение эмоциональных и личностных особенностей пот-ребителей, механизма принятия решений, причин использова-ния товаров, новых идей

Анализ протокола

Респондент ставится в ситуацию, когда он должен принять решение, в ходе которого описывает факты и аргументы, влияющие на него

Изучение процесса выбора товаров и принятия решения о покупке

Проекцион-ные методы

Респонденту предлагается выполнить некоторые задания, напрямую не связан-ные с предметом исследования: прово-дятся ассоциативные беседы, предла-гается закончить фразу или рисунок, войти в роль одного из участников ситуации или вспомнить некоторые давнопрошедшие события своей жизни

Выяснение эмоциональных реакций или ассоциаций на определенные названия, события, действия; изучение ценностей, скрытой реакции человека на предлагаемую роль, факторов, определяющих поведение


Исследование намерений о покупке потребителей используется для составления краткосрочных прогнозов спроса на товары и для предсказания успеха новых товаров. Более точны прогнозы промышленных и профессиональных рынков – там намерения покупателей чаще соответствуют их реальному поведению, но и на потребительских рынках изучение намерений покупателей дает неплохую основу для краткосрочного прогнозирования.
Вопросы для самопроверки:

  1. Методы изучения потребителей

  2. План исследований: понятие, структура, характеристика ошибок исследований.

  3. Методы изучения поведения потребителей.

  4. Анкета: понятие, процесс разработки, требования к составлению.

  5. Выбор стратегии анализа данных.

Раздел 3. Факторы внешнего влияния на поведение потребителей

Тема 3.1 Культурные особенности восприятия потребителей

План:

- Демография и структура глобальных рынков.

- Культурные факторы, определяющие поведение потребителей.

- Субкультуры и покупательское поведение. Концепция культуры. Культурный шок.

- Культурные ценности, относящиеся к потребительскому поведению.

- Поведение потребителей в различных регионах мира.

- Кросскультурные маркетинговые стратегии.
С развитием маркетинговой деятельности, пересекающей границы стран и регионов мира, все большее значение приобретает глобальная картина потребительских культур. Успех современного глобального, международного и даже национального маркетинга опирается на знание и умение использовать кросс-культурные вариации в поведении потребителей.

Сегодня ситуация значительно изменилась. Технологические прорывы в области обработки и передачи информации фактически обрушили территориальные границы компаний и рынков. Разрушение коммунистического лагеря на рубеже 1980-х и 1990-х ускорило развитие мировой рыночной экономики. Резко возросла роль экономик стран Восточной Азии - их доля и мировом производстве увеличилась с 10 до 25 % только за период с 1965 по 1990 г.

Мир, где деньги и информация уже стали глобальными, становится одним глобальным рынком.

В 1996 г. в мире уже насчитывалось около 38 тысяч транснациональных компаний. Корпорации, такие, как «Coca-Cola», IBM, «Gillette», «Nestle», «Sony», «Unilever», осуществляют более 50% своих продаж за пределами страны происхождения. Глобальные компании, - то есть имеющие штаб-квартиры в нескольких регионах мира – являются сегодня лидерами мировых рынков. При этом глобализация операций не ограничивается масштабами корпораций. Так, из 100 тысяч американских компаний-экспортеров малые компании составляют 80%.

Преимущество глобализации операций - в возможности использования ресурсов в глобальном масштабе, там, где они качественнее, дешевле, доступнее. Трудовые ресурсы могут использоваться компанией в одной точке мира, сырье и материалы - в другой, информационные технологии - в третьей.

Так, например, американская компания-производитель одежды «Limited» использует преимущества глобального ресурсного обеспечения. Дизайн одежды разрабатывается в Италии, одежда производится в Азии и Восточной Европе местными производителями и пересылается глобальной логистической сетью в США, где распространяется в 3600 магазинах. Для компании «ЗМ», ведущей операции в 50 странах мира, типична ситуация: идея нового продукта появляется в Канаде, затем используется технология из Европы, система доставки - из Японии, и законченный продукт находит потребителя в Южной Америке.

Глобализации рынков (как бизнес-операций, так и потребительских предпочтений) способствуют глобальные сети коммуникаций - средства массовой информации (СМИ). (кабельная телесеть музыкальных программ).

Использование глобальных сетей СМИ облегчает маркетерам задачу создания мировых марок; одна рекламная тема проводится через несколько стран.

Корпоративные культуры сегодняшних преуспевающих организаций все более интернациональны, глобальны. Компания «Volkswagen» в Германии назначила президента из США и директора по закупкам - испанца. Председатель совета директоров, он же - исполнительный директор «Coca-Cola», - выходец из Кубы. Глава американской компании «Ford Motor» Алекс Тротман вырос в Великобритании. Генеральный директор компании «IBM Восточная Европа/Азия» Хаакон Дал - норвежец по национальности.

Глобальные менеджеры должны уметь успешно работать в различных регионах мира. Важную роль в обеспечении успеха работы компании в глобальном масштабе могут играть аналитики ПП, идентифицируя структурные, культурные, этнические различия и сходства рынков отдельных стран.

Анализ глобального рынка начинается с глобального видения рынков в таких категориях, как люди, их потребности, способность покупать и желание тратить деньги. Сегодняшние потребители выбирают из продуктов, сделанных во многих странах. Потребительский выбор опирается на идеи, рекламу и рекомендации людей различных культур и наций. Стремление покупать также подвержено воздействию культурных, этнических и мотивационных переменных.

Этноцентризм, или фокусирование на узконациональном стиле ведения дела, уходит в прошлое. В условиях глобализации рынка для того, чтобы быть конкурентоспособным на своем национальном рынке, необходимо стремиться быть конкурентоспособным на мировом. Если компания не намерена конкурировать на мировом рынке, то рано или поздно она будет вынуждена конкурировать с зарубежными компаниями и товарами на своем собственном национальном рынке. Сотни российских товаропроизводителей оказались нежизнеспособными на собственных рынках с приходом сюда зарубежных конкурентов. Менеджер любого уровня в сегодняшней организации должен думать глобально. Это значит - понимать, что источники спроса, источники поставок и методы менеджмента и маркетинга следует видеть на мировом рынке за пределами собственной страны.

* Демография и структура глобальных рынков

Стратегическая ориентация бизнеса в эпоху глобализации предполагает знание глобальной потребительской структуры и мировых тенденций в ее развитии. В 2000 г. численность населения планеты приблизится к шести миллиардам. Значимыми для маркетинга трендами глобального народонаселения являются:

1. Увеличенный период замещения поколений в развитых странах - в связи с ростом сроков получения образования, урбанизацией, с ростом жизненных стандартов, легализацией абортов, более эффективными методами контрацепции, распространенной стерилизацией, возросшим участием женщин в сфере общественного труда, высоким уровнем разводов, отсроченным вступлением в брак и деторождением.

2. Быстрый рост численности населения в развивающихся странах, несмотря на падающую рождаемость

3. Быстрая урбанизация в менее развитых странах с высокой миграцией населения в более богатые индустриальные страны.

Компании, ориентированные на масштабный и устойчивый рост, стремятся выявить перспективные рынки. Таковыми являются те, что растут как по численности потребителей, так и экономически.

Способность покупать традиционно концентрировалась в Северной Америке, Европе и Японии. Однако доля населения этих индустриальных стран упадет с 15% в 1985 до 5% к 2010 году. Наиболее высокие темпы роста численности населения сохраняются в Гватемале, Бангладеш, Южной Африке, Индии и Китае.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей»
«Торговое дело», магистерская программа «Стратегии и инновации в маркетинге» Форма подготовки (очная)
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconУчебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность:...
Методические указания по выполнению контрольной работы одобрены на заседании Научно-методического совета взфэи
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Поведение потребителей»
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconКафедра маркетинга и коммерции поведение потребителей
Рабочая программа учебной дисциплины Поведение потребителей составлена в соответствии с требованиями ооп: 100700. 62. Торговое дело...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconУчебно-методический комплекс Психология рекламы. Часть I. «Поведение потребителей»
Систематизировать знания основ потребительского поведения как одной из составляющих психологии рекламы
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» icon«поведение потребителей»
Факторы внешнего окружения потребителя. Внутренние факторы: личностные и психологические. Типология потребителей. Процесс принятия...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconПрограмма дисциплины Поведение потребителей  для направления 080200....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconПрограмма дисциплины «Основы государственного и муниципального управления»
Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconПояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
Учебно-методический комплекс дисциплины «Поведение потребителей» iconУчебно-методический комплекс «дисциплины»
Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск