Мо красноуфимский округ моу «Чатлыковская средняя общеобразовательная школа»

Этапы проведения дела

1. 
   Предварительная работа.
   

2. 
   Коллективное планирование
   

3. 
   Подготовка дела.
   

4. 
   Проведение дела.
   

1. 
   конкурс «Назови одним словом»
   

1. 
   Храбрый человек… (храбрец)
   
2. 
   Болтливый человек… (болтун)
   
3. 
   Ленивый человек (лентяй)
   
4. 
   Мудрый человек…(мудрец)
   
5. 
   Богатый человек… (богач)
   
6. 
   Грубый человек …(грубиян)
   
7. 
   Сильный человек …(силач)
   
8. 
   Весёлый человек …(весельчак)
   

2. 
   конкурс «Грамотей»
   

3. 
   конкурс «Вспомним и запишем»
   

4. 
   конкурс «Можем мы диктант писать на 4 и на 5».
   

1. 
   Существительное, прилагательное, подлежащее, глагол.
   
2. 
   Дождь, снег, град, луна.
   
3. 
   Пароход, тепловоз, цветок, землетрясение.
   
4. 
   Земля, серая, желтая, зелёная.
   
5. 
   Касса, грамм, тонна, килограмм.
   

6. 
   Увидеть, покрасить, краска, добежать.
   
7. 
   Ночь, кирпич, дочь, рожь.
   
8. 
   Белый, белизна, белеет, белка.
   
9. 
   Час, минута, секунда, стрелка.
   
10. 
    Тетрадь, книга, дневник, самолёт.
    

1. 
   Как твоё имя?
   
2. 
   А фамилия?
   
3. 
   В каком городе ты живёшь?
   
4. 
   Что ты любишь кушать?
   
5. 
   Куда поедешь летом?
   
6. 
   А на чём?
   
7. 
   Кто тебя будет там встречать?
   
8. 
   Что ты привезёшь в подарок?
   

1. 
   Кролик или Пятачок? Кто из них гадал на ромашке: «Любит, не любит, плюнет, поцелует»?
   

1. 
   Сколько звуков в слове ЛЬЮ? (3)
   
2. 
   Антоним к слову «тепло»? (холодно)
   
3. 
   Слово с удвоенной согласной?
   
4. 
   Объясните значение выражения «Хоть кровь из носу».
   
5. 
   Словарь, в котором можно узнать о правильном написании слов. (орфографический)
   
6. 
   Главная часть слова.(корень)
   
7. 
   Слово с приставкой ПРИ-
   

1. 
   Аист 4. Крот 7. Косы 10. Стрекоза
   
2. 
   Лиса 5. Сорока 8. Тигр 11. Туча
   
3. 
   Стрижи 6. Собака. 9. Кит 12. Волк
   

• 
  По вертикали:
  

1. 
   На овчарку он похож: что ни зуб, то острый нож! Он бежит, оскалив пасть, на овцу готов напасть. (Волк)
   

3. 
   Словно царскую корону, носит он свои рога, ест лишайник, мох зелёный, любит снежные луга.(Лось)
   
4. 
   Летом бродит без дороги между сосен и берёз, а зимой он спит в берлоге, от мороза прячет нос.(Медведь)
   
5. 
   Меньше тигра, больше кошки, на ушах – кисточки-рожки. С виду кроток, но не верь: страшен в гневе этот зверь.(Рысь)
   

2. 
   Стройный, быстрый, рога ветвистые, носится весь день. Кто это? (Олень)
   

• 
  По горизонтали:
  

1. 
   У какого животного хвост выполняет роль руля, помогает ему ловко прыгать с ветки на ветку? (Белка)
   
2. 
   Кого зовут и беляком и русаком? (Заяц)
   
3. 
   Кто под землёй строит себе и жильё и кладовые? (Крот)
   
4. 
   Животное с красивыми ветвистыми рогами? (Лось)
   
5. 
   Какой орган не даёт зайцу перегреться? (Ухо)
   
6. 
   Про какое животное говорят, что его ноги кормят? (Волк)
   

1. 
   Если рябины в лесу много – осень дождливая.
   
2. 
   В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина.
   
3. 
   Хорошо рябина цветёт – к урожаю льна.
   
4. 
   Много шишек на соснах и елях – к доброму году.
   

1. 
   На крыльце сидит щенок, греет свой пушистый бок.
   

2. 
   под кустами у реки жили майские жуки.
   

3. 
   В снег упал Серёжка, а за ним Алёшка
   

1. 
   Ёжик по лесу шёл на обед грибы нашёл:
   

2. 
   Ну-ка сколько там ребят с горочки катается
   

3. 
   Я рисую Кошкин дом: три окошка, дверь с крыльцом
   

4. 
   Я нашёл в дупле у белки девять штук орехов мелких
   

5. 
   Семь детей в футбол играли, одного домой позвали,
   

1. 
   нарисовать робота из пяти треугольников
   
2. 
   нарисовать робота из пяти овалов