Закона Российской Федерации «Об образовании»





НазваниеЗакона Российской Федерации «Об образовании»
страница5/11
Дата публикации04.07.2014
Размер1.47 Mb.
ТипЗакон
100-bal.ru > Право > Закон
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Статья о международном бакалавриате на сайте фонда, курирующего работу Международного бакалавриата в России.  http://www.dof-edu.ru/ru/materialy/organizatsiya-mezhdunarodnogo-bakalavriata

ИТОГИ I ПОЛУГОДИЯ 2012-2013 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Выполнение всеобуча – это главный показатель деятельности образовательного учреждения. Первое полугодие 2013-2014 учебного года показал следующие результаты организации учебно-воспитательного процесса по иностранным языкам: успеваемость (обучающиеся, закончившие год без «2») – 100%, процент качества (процент обучающихся, закончивших полугодие без «3») по английскому языку – 87% (на 4% ниже, чем в 2012-2013 учебном году); по второму иностранному языку – 85% (на 2% ниже по сравнению с 2012-2013 учебным годом). Процент качества обученности по иностранным языкам остается достаточно высоким и стабильным.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Анализ успеваемости показывает положительную динамику или стабильную ситуацию (по сравнению с результатами прошлого 2012-2013 учебного года) в следующих классах: 3а, 5б, 6а, 7а, 7б, 8а, 8в, 9б, или незначительное (не более 10%) -3б, 4а, 4в, 6б, 7в, 8б, 9а, 9в, понижение качества обученности. Значительно понизили процент качества по сравнению с результатами года (2012-2013): 3в, 4б, 5а, 10а, 10б, 11а, 11б.

Табл. «Результаты усвоения программного материала

по английскому языку»

класс

учитель

Год 2012-2013

I

Полугодие

динамика



Смирнова А.Н, Аболина О.А




100






Смирнова А.Н, Аболина О.А




93






Смирнова А.Н, Аболина О.А.




93






Смирнова А.Н, Саидова Э.Д

93

95

+2



Смирнова К.Н, Саидова Э.Д

98

94

-4



Смирнова К.Н, Саидова Э.Д

90

79

-11



Пашкина В.И., Куприянова И.В

90

83

-7



Пашкина В.И., Куприянова И.В

94

83

-11



Пашкина В.И., Николаева А.С.

84

81

-3



Вахрова Л.Г, Кабанова Г.А.

86

73

-13



Вахрова Л.Г., Кабанова Г.А.

72

77

+5



Гюрджиан Н.И.,Кабанова Г.А.

84

86

+2



Гюрджиан Н.И.,Кабанова Г.А.

72

65

-7



Куприянова И.В., Аболина О.А.

78

85

+13



Куприянова И.В., Саидова Э.Д.

70

70






Куприянова И.В., Саидова Э.Д.

89

81

-8



Пашкина В.И., Смирнова Е.Н

81

81






Пашкина В.И., Таук Н.В.

81

78

-3



Пашкина В.И., Расплетина Н.К.

82

82






Расплетина Н.К, Кабанова Г.А.

85

78

-7



Иванова О.В., Болданова А.А.

87

87






Болданова А.А., Расплетина Н.К.

97

91

-6

10а

Иванова О.В., Таук Н.В.

81

67

-14

10б

Таук Н.В.

78

59

-19

11а

Гюрджиан Н.И., Таук Н.В.

98

87

-11

11б

Гюрджиан Н.И., Таук Н.В.

80

67

-13

Для наглядности данные по результатам I полугодия по английскому языку представлены также графически.

График «Процент качества обученности

по английскому языку за I полугодие в сравнении с результатами года 2012-2013»

Анализ образовательной деятельности учащихся за первое полугодие показывает, что в большинстве классов качество обученности остается на высоком уровне, в 16 классах ситауция по сравнению с результатами прошлого учебного года остается стабильной, или, если процент качества понижается, то незначительно. Однако в 7 классах (3в, 4б, 5а, 10а, 10б, 11а, 11б) процент качества обученности понизился значительно. Учителям, работающим в данных группах, рекомендовано принять меры, направленные на выявление причин понижения качества и соответственно наметить пути решения проблемных вопросов, скорекктировать в связи с этим план работы во втором полугодии

Самый высокий показатель качества обучения традиционно у начальных классов, что можно объяснить высокой мотивированностью учащихся. В средней школе самый высокий процент качества в 6а и 9б классах (86% и 87 соответственно), учителя Гюрджиан Н.И., Кабанова ГА., Иванова О.В., Болданова А.А.), в 7а – 85% (учителя – Куприянова И.В., Аболина О.А.), 7в – 81% (учителя – Куприянова И.В., Саидова Э.Д.), 8а – 81% (учителя – Пашкина В.И., Смирнова Е.Н. В классах, где наблюдается понижение качества в течение полугодия стали индивидуальные занятия с рядом учащихся, усиление контроля со стороны родителей.

11класс закончил полугодие с 87% и 67% успеваемости, что выше, чем в прошлой I четверти, однако ниже, чем в прошлом учебном году. Также произошло значительное понижение качества и в 10 классах, что может быть связано с формированием новых классов и подгрупп при переходе из средней в старшую школу.
График «Процент качества за I полугодие по английскому

языку по параллелям в сравнении с результатами прошлого учебного года»
ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ)

Процент успеваемости по второму иностранному языку в I полугодии составил 100%, процент качества – 85%, что на 4% выше, чем в в 2013-2014 учебном году. Качество обученности на настоящий момент остается довольно высоким.
Результаты усвоения программного материала по второму иностранному языку

По результатам I полугодия 2013-2014 уч.года

класс

учитель

2012-2013 учебный год

I полугодие 2013-2014 уч.года

Динамика



Ферапонтова О.Б. Зоткина А.Л.

-

100






Тер-Матиосова Л.С., Зоткина А.Л.

-

79






Ферапонтова О.Б., Тер-Матиосова Л.С.

100

89

-11



Ферапонтова О.Б., Тер-Матиосова Л.С.

96

83

-13



Ферапонтова О.Б, Тер-Матиосова Л.С.

78

71

-7



Ферапонтова О.Б, Тер-Матиосова Л.С.

76

76






Сидорова В.А., Тер-Матиосова Л.С.

96

96






Сидорова В.А, Зоткина А.Л.

82

84

+2



Сидорова В.АЗоткина А.Л.

87

77

-10



Сидорова А.Л., Тер-Матиосова Л.С.

75

75






Сидорова А.Л., Тер-Матиосова Л.С.

77

81

+4



Сидорова А.Л., Тер-Матиосова Л.С.

85

80

-5



Сидорова В.Н, Зоткина А.Л.

82

100

+8

10а

Сидорова В.Н, Зоткина А.Л

82

85

+3

10б

Сидорова В.Н, Зоткина А.Л

80

83

+3

11а

Сидорова В.Н, Зоткина А.Л

94

92

-2

11б

Сидорова В.Н, Зоткина А.Л

93

91

-2

Несмотря на то, что ситуация с качеством обученности не во всех классах остается стабильной и не в каждой подгруппе наблюдается положительная динамика, очевиден тот факт, что на настоящий момент выправилась ситуация с подгруппами немецкого языка, поставленными на внутришкольный контроль в прошлом (2012-2013 уч.году). Это 8в, 9а, 9в классы.

По результатам анализа учителям рекомендовано обратить особое внимание на успеваемость по английскому языку в параллели 3-х, 4-х, 5-х, 6-х классов, поскольку в них продолжается понижение качества обученности по сравнению с результатами прошлого учебного года и 2010-2011 учебного года.

График «Процент качества обученности по английскому языку по параллелям в динамике за 3 года»


График «Процент качества обученности по немецкому языку по параллелям по результатам I полугодия 2013-2014 учебного года»



График «Процент качества обученности по результатам I полугодия по французскому языку по параллелям»



Самый высокий процент качества показал 5 класс, что является традиционным, поскольку на начальном этапе изучения языка, во-первых, мотивация у обучающихся достаточно высока и при этом изучаемый материал остается несложным. Кроме того, у обучающихся уже есть опыт изучения иностранного языка (английского), а, следовательно, сформировано умение «учить иностранный язык». В первой четверти в связи с переходом из начальной в среднюю школу 5-е классы традиционно выносятся на внутришкольный контроль, что обычно дисциплинирует учащихся, процент качества повышается. Достаточно высоким процент качества является в 6, 7, 7б, 8, 11а, 11б классах.
РЕЗУЛЬТАТЫ КОНТРОЛЯ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
ВНУТРЕННИЙ КОНТРОЛЬ.

КОНТРОЛЬ СФОРМИРОВАННОСТИ ОСНОВНЫХ ВИДОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Традиционно в течение года во всех классах проходит мониторинг уровня сформированности навыков по основным видам речевой деятельности. В течение первого полугодия проводились осуществлялись следующие виды контроля. В первой четверти – контроль сформированности навыков чтения, во второй – навыков аудирования.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Закона Российской Федерации «Об образовании» iconПояснительная записка письмо рабочая программа составлена на основе...
Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconРабочая программа составлена для учащихся 10 класса на основе: Федерального...
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29 декабря 2012 года
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconРабочая программа по литературе для обучающихся 6-х классов разработана...
Закона «Об образовании в рф» Федеральный закон от 29. 12. 2012 n 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основании Федерального...
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273 фз от 29. 12. 2012 г., минимума содержания образования и требований...
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconПрограмма составлена на основе следующих документов: Федерального...
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального...
Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-фз об образовании в Российской Федерации» (ст. 28, ст. 47, ст....
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
О федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации (с приложением: Рекомендации субъектам Российской Федерации по подготовке...
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconРабочая программа по изобразительному искусству для VI класса составлена...
Федерального закона от 29. 12. 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconПояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку...
Федерального Закона от 29. 12. 2012 г №276- фз «Об образовании в Российской Федерации»
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconНастоящие Правила разработаны на основе Федерального закона от 29....
Федерального закона от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», областного закона «О защите прав ребенка»,...
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconРабочая программа по изобразительному искусству для первого класса...
Федерального закона «Об образовании» в Российской Федерации( от 21 декабря 2012г.)
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconЗакона Российской Федерации «Об образовании» от 05. 01. 1996 г. №30...
Федерального Закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» №124-фз от 03. 07. 1998 г. (с изменениями от 20....
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Настоящее Положение направлено на реализацию Положений Конвенции о правах ребенка, Федерального закона «Об основных гарантиях прав...
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Настоящее Положение направлено на реализацию Положений Конвенции о правах ребенка, Федерального закона «Об основных гарантиях прав...
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconЗакон об образовании. Закон об образовании 2013 федеральный закон...
Ниже представлен полный текст федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (от 29. 12. 2012 n 273-фз)
Закона Российской Федерации «Об образовании» iconРабочая программа разработана на основе: Закона РФ и рт «Об образовании»...
Закона Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации»№126-фзот24. 07. 1998г.(в действующей редакции)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск