Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах»





НазваниеУрок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах»
страница6/14
Дата публикации15.12.2014
Размер1.67 Mb.
ТипУрок
100-bal.ru > Право > Урок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
ТЕМА: ВОЕННАЯ УГРОЗА НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ
Цель: Познакомить учащихся с внешними, внутренними и трансграничными угрозами национальной

безопасности России в современном мире. Обосновано показать учащимся возрастание роли

Вооруженных сил России по обеспечению военной безопасности государств и укрепления

Вооруженных сил РФ.

Занятие: 1/3

Урок 12

Время: 40 минут

Тип урока: комбинированный

Учебно-наглядный комплекс: учебник ОБЖ 9 класс.
Ход урока:

I. Вступительная часть

* Организационный момент

* Контроль знаний учащихся:

- С чем связано возникновение различных опасных и ЧС природного характера?

- Можно ли с высокой точностью предвидеть возникновение опасных и ЧС природного

характера?

- Каким комплексом личных мероприятий для обеспечения безопасности необходимо владеть

человеку, проживающему в местах, наиболее подверженных различным опасным

природным явлениям?

- В каком регионе РФ произошли в 90-е годы два самых крупных землетрясения?

- В каких регионах нашей страны чаще всего происходят наводнения?

II. Основная часть

- объявление темы и цели занятия

- объяснение нового материала: § 3.1, стр. 46 - 52
В начале ХХI века Россия находится на новом этапе своего исторического развития. Реформируются основы государственного устройства, осуществляется процесс переоценки национальных ценностей и согласования интересов личности, общества и государства, дальнейшего развития социально-экономических, политических, правовых, этнических связей и отношений. Изменяются подходы к обеспечению национальной безопасности, что, в свою очередь позволяет по-новому рассматривать место и роль России в мире.

В начале нового столетия обозначились процессы повышения роли военной силы для обеспечения политических и экономических интересов государств мира. В настоящее время сильные Российские Вооруженные Силы приобретают геополитическое значение.

В связи с этим особое значение имеет организация обороны государства – РФ.

Оборона государства – это система политических, экономических, социальных и правовых мер по подготовке к вооруженной защите и вооруженная защита РФ, целостности и неприкосновенности ее территории. Она организуется и осуществляется в соответствии с Конституцией РФ, федеральными конституционными законами, Федеральным законом «Об обороне», другими законами РФ и нормативными правовыми актами.

В целях обороны в стране устанавливается воинская обязанность граждан и создаются Вооруженные силы РФ.

В Конституции РФ определены правовые основы и наиболее значимые нормы по организации обороны государства и руководству ВС РФ. В ст. 59 Конституции отмечено: «Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации».

Меры, которые государство принимает по организации обороны, вытекают из существующих внешних и внутренних угроз национальной безопасности России.

В современной международной обстановке существует три типа национальной безопасности России, нейтрализация которых является в определенной степени функцией ВС РФ: внешние,

внутренние и трансграничные.

К основным внешним угрозам относятся:

- развертывание группировок сил и средств, имеющих целью военное нападение на РФ или ее союзников;

- территориальные претензии к РФ, угроза политического или силового отторжения от РФ отдельных территорий;

- вмешательство во внутренние дела РФ со стороны иностранных государств;

- наращивание группировок войск, ведущих к нарушению сложившегося баланса сил в близи границ РФ;

- вооруженные провокации, включая нападения на военные объекты РФ, расположенные на территориях зарубежных государств, а также на объекты и сооружения на государственной границе РФ или на границах ее союзников;

- действия, затрудняющие доступ России к стратегически важным транспортным коммуникациям;

- дискриминация, подавление прав, свобод и законных интересов граждан РФ в зарубежных государствах.

К основным внутренним угрозам относятся:

- попытки насильственного изменения конституционного строя и нарушение территориальной целостности России;

- планирование, подготовка и осуществление действий по нарушению и дезорганизации функционирования органов государственной власти и управления, нападение на государственные, народно-хозяйственные, военные объекты, объекты жизнеобеспечения и информационной инфраструктуры;

-создание, оснащение, подготовка и функционирование незаконных вооруженных формирований;

- незаконное распространение на территории РФ оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ;

- широкомасштабная деятельность организованной преступности, угрожающая политической стабильности в масштабах субъектов РФ;

- деятельность сепаратистских и радикальных религиозных национальных движений в РФ.

К основным трансграничным угрозам относятся:

- создание, оснащение, обеспечение и подготовка на территориях других государств вооруженных формирований и групп с целью их переброски для действий на территории России;

- деятельность поддерживающихся из-за рубежа подрывных сепаратистских, национальных или религиозных экстремистских группировок, направленная на подрыв конституционного строя РФ, создание угрозы территориальной целостности РФ и безопасности ее граждан;

- трансграничная преступность, включающая контрабандную и иную противозаконную деятельность в масштабах, угрожающих национальной безопасности России, ведение враждебных по отношению к РФ информационных действий;

- деятельность наркобизнеса, создающая угрозу проникновения наркотиков на территорию РФ или транзита наркотиков в другие страны;

- угроза деятельности международных террористических организаций; в настоящее время произошло сращивание внутреннего и международного терроризма, а его угрозы возрастают, в том числе с применением компонентов оружия массового поражения.

Таким образом, в настоящее время обеспечение военной безопасности РФ стало важнейшим направлением деятельности государства. Главной целью в данной области является обеспечение возможности адекватного реагирования на угрозы, которые могут возникнуть для России в ХХI веке, с учетом рациональных затрат на национальную оборону.

Запомните! ВС РФ играют главную роль в обеспечении военной безопасности государства.
РФ рассматривает возможности применения военной силы для обеспечения своей национальной безопасности, исходя из следующих принципов:

  • применение всех имеющихся в ее распоряжении сил и средств, включая ядерное оружие, в случае необходимости отражения военной агрессии, если все другие меры разрешения кризисной ситуации исчерпаны или оказались неэффективными;

  • применение военной силы внутри страны в строгом соответствии с Конституцией и федеральными законами в случае возникновения угрозы жизни граждан, территориальной целостности страны, а также угрозы насильственного изменения конституционного строя.


В настоящее время обеспечение национальной безопасности России от военных угроз только за счет политических возможностей (членства в международных организациях, партнерских отношений, возможности влияния) становится малоэффективным.

Анализ существующих угроз национальной безопасности России с учетом изменений, произошедших в области военного и боевого противостояния, поставил на повестку дня вопрос о необходимости переоценки перспектив военного строительства в России с учетом роли и места нашей страны в современном мире. В этой связи в стране планово проводятся мероприятия по укреплению и оснащению современным вооружением ВС РФ.

III.Закрепление материала:

- Какую роль играет оборона государства в обеспечении национальной безопасности России?

- Какие существуют в настоящее время внешние угрозы национальной безопасности России?

- Какие угрозы относятся к внутренним угрозам национальной безопасности России?
IV.Итог урока
V. Домашнее задание: § 3.1, стр. 46 - 52, вопросы и задания на стр.51-52

ТЕМА: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕРРОРИЗМ – УГРОЗА НАЦИОНАЛЬНОЙ

БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ

Цель: Познакомить учащихся с понятиями терроризма как идеологией населения и жестокости

отношений человека. Обратить внимание на особенности террористической деятельности и

на национальную безопасность России

Занятие: 2/3

Урок 13

Время: 40 минут

Тип урока: комбинированный

Учебно-наглядный комплекс: учебник ОБЖ 9 класс, учебное пособие «Противодействие терроризму».

Ход урока:

I. Вступительная часть

* Организационный момент

* Контроль знаний учащихся:

- Какую роль играет оборона государства в обеспечении национальной безопасности России?

- Какие существуют в настоящее время внешние угрозы национальной безопасности России?

- Какие угрозы относятся к внутренним угрозам национальной безопасности России?

- Какие угрозы относятся к основным трансграничным угрозам национальной безопасности

России?

- Какую роль в настоящее время призваны играть Вооруженные силы РФ для обеспечения

национальной безопасности России?

II. Основная часть

- объявление темы и цели занятия

- объяснение нового материала: § 3.2, стр. 52 – 5
В настоящее время серьезную угрозу национальной безопасности России представляет терроризм.

Терроризм – это опаснейшее преступление против человечества, крайняя форма проявления насилия и жестокости в отношении человека, а также уничтожения имущества и других материальных ценностей, действия, создающие опасность гибели людей либо причинения значительного имущественного ущерба.

Терроризм относится к числу общечеловеческих проблем и является самой распространенной, фантастически жестокой, труднопредсказуемой ЧС социального характера.

Последствия террористических актов приводят к массовым человеческим жертвам, уничтожению духовных и материальных ценностей. Они сеют вражду, недоверие, страх, панику, провоцируют конфликты и войны.

Террористы совершают взрывы, устраивают пожары, проводят массовые отравления, захватывают заложников, убивают людей. Действуют без предупреждения. Жертвами чаще всего становятся ни в чем не повинные люди.

В своей деятельности террористы используют новейшие образцы оружия. Реальной остается возможность применения террористами оружия массового уничтожения.

Терроризм в нашей стране является сложным социально-политическим явлением, он вобрал в себя наиболее характерные противоречия нашего общества.

РФ переживает сложный период истории своего развития, характеризующийся глубокими преобразованиями в политической, экономической и социальной сферах.

Выраженная поляризация общества по уровню материального благосостояния сопровождается ростом насильственных посягательств; извращаются понятия о порядке и справедливости, рушатся нравственные устои, насилие становится «законным» средством достижения политических и экономических целей.

Современная террористическая деятельность в России характеризуется рядом особенностей, к которым можно отнести:

* тщательность подготовки и высокий уровень конспирации террористических организаций;

* достаточно высокий уровень вооруженности и технической оснащенности террористов;

* выбор высокоманевренных и защищенных от воздействия сил правопорядка средств доставки к объекту теракта и быстрой передислокации исполнителей из этого района;

* гибкость и неординарность тактики действий террористов на всем протяжении совершения преступной акции;

* ведение наблюдения и контрнаблюдения;

* наличие в террористических группировках и вооруженных формированиях ранее судимых лиц, пользующихся авторитетом в преступной среде, и лиц, знакомых с приемами и методами оперативно-розыскной деятельности (бывших сотрудников силовых структур).
Необходимо отметить, что по количеству насильственных действий с использованием огнестрельного оружия, различного рода взрывных и зажигательных устройств, захватов заложников, транспортных средств и вооружения, попыток шантажа и угроз применения оружия массового поражения Россия может превзойти уровень такого рода преступлений, зарегистрированный на настоящее время во всем мире.

Статистические данные террористических актов, совершенных посредством применения взрывчатых веществ в РФ, в период с 1996 по 2004 годы, приведены в разделе «Приложение» учебника на стр. 180-182.

Начиная с середины ХIХ века и до наших дней терроризм из отдельных, редких, эпизодических случаев перешел в разряд массовых, постоянных, реальных угроз. Современный мир наполнен огромным количеством разнообразных террористических групп, сект, фанатов, террористов-одиночек. Террористические акты чаще всего организуются, координируются, проводятся в рамках мировой террористической системы, в которую входят известные террористические организации: «Аль-Каида», «Красные кхмеры», Ирландская республиканская армия», «Исламское движение сопротивления – ХАМАС», «Тигры освобождения Тамил Элама», «Аум Синрикё», «Красные бригады» и др. сформировался международный терроризм, а террористические акты имеют международные масштаб.

В настоящее время международным терроризмом против России развязана открытая кампания в целях дестабилизации существующей политической и экономической обстановки в стране и нанесения ущерба национальной безопасности России. Международный терроризм как социальное явление представляет собой совокупность преступлений, характеризующую собой труднопредсказуемую чрезвычайную ситуацию социального характера.
Запомните!

Терроризм направлен, прежде всего, на расширение влияния определенных сил в обществе и в мировом сообществе, на захват ими и установление политической власти.
Терроризм сегодня многообразен и многонационален. Он охватил большинство стран мира. Поэтому действия террористов все больше находятся в центре внимания мирового сообщества, против международного терроризма формируется международное противодействие.
III.Закрепление материала:

- Что такое терроризм?

- К чему приводят последствия террористических актов?

- Каковы особенности террористической деятельности в России?
IV.Итог урока
V. Домашнее задание: § 3.2, стр. 52 - 56, вопросы и задания на стр.55-56
ТЕМА: ВИДЫ ТЕРРОРИСТИЧЕКИХ АКТОВ, ИХ ЦЕЛИ И СПОСОБЫ

ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

Цель: Обобщить знания учащихся о терроризме как идеологии насилия и террористической

деятельности. Познакомить с основными видами террористической деятельности и

основными чертами современного терроризма.

Занятие: 1/4

Урок 14

Время: 40 минут

Тип урока: комбинированный

Учебно-наглядный комплекс: учебник ОБЖ 9 класс, учебное пособие «Противодействие терроризму».

Ход урока:
I. Вступительная часть

* Организационный момент

* Контроль знаний учащихся:

- Что представляет собой терроризм как общественное явление?

- Какие основные особенности террористической деятельности характерны для терроризма в России?

- Какую угрозу террористические акты представляют для национальной безопасности России?

- Какие существуют наиболее известные международные террористические организации?

- Какую основную цель ставят перед собой террористические организации?

II. Основная часть

- объявление темы и цели занятия

- объяснение нового материала: § 6.1, стр. 94-99
Согласно ФЗ «О противодействии терроризму» (принят в 2006 г.), терроризм – это идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий.

Под террористической деятельностью в этом законе понимается:

  • организация, планирование, подготовка, финансирование и реализация террористического акта;

  • подстрекательство к террористическому акту;

  • организация незаконного вооруженного формирования, преступного сообщества (преступной организации), организованной группы для реализации террористического акта;

  • вербовка, вооружение, обучение и использование террористов;

  • информационное и иное пособничество в планировании, подготовке или реализации террористического акта;

  • пропаганда идей терроризма, распространение материалов или информации, призывающих к осуществлению террористической деятельности либо обосновывающих или оправдывающих необходимость осуществления такой деятельности.

Внимание!

Любые террористические акты, помимо причинения непосредственного ущерба жертве, рассчитаны на определенный психологический эффект – посеять страх, спровоцировать угрозу широкому кругу лиц, т.е. терроризировать их, вызвать общественный резонанс, создать в обществе ощущение всемогущества террористов, беззащитности каждого человека и бессилия властей.

Для достижения своих преступных целей террористы используют различные виды террористических актов: организуют взрывы, устраивают пожары, угоняют самолеты, проводят массовые отравления, захватывают заложников или просто убивают людей.

С целью достижения максимального поражающего действия на людей и различные объекты террористы в качестве орудия преступления могут использовать:

  • взрывчатые вещества и различные взрывные устройства;

  • ядовитые АХОВ и отравляющие химические вещества;

  • отходы и материалы ядерной промышленности;

  • боеприпасы и мины различных типов.


В настоящее время общество сталкивается не с одним, а со многими видами терроризма:

  • По средствам, используемым при осуществлении террористических актов, виды терроризма могут быть подразделены на:

- традиционные, когда для совершения теракта применяются огнестрельное и холодно оружие, взрывчатые вещества, яды и другие средства;

- технологические, когда для совершения теракта используются новейшие достижения науки и техники в области компьютерных и информационных технологий, радиоэлектроники, генной инженерии и т.д.

  • В зависимости от того, против кого направлен террор и какие перед ним поставлены цели, терроризм может подразделяться на:

- Политический терроризм выступает против социально-политической системы государства в целом или отдельных сторон его деятельности либо конкретных политических личностей. Политический терроризм имеет, как правило, цель завоевания политической власти в стране и направлен против существующей в данный момент в стране политической власти.

- Криминальный или уголовный терроризм осуществляется уголовными элементами или криминальными группами с целью добиться определенных уступок от властей, запугать власть и население страны.

Специалисты отмечают, что сегодня политический терроризм все больше сливается с уголовной преступностью. Их можно различить лишь по целям и мотивам, а методы и формы идентичны. Они взаимодействуют и оказывают поддержку друг другу. Нередко террористические организации политического толка для получения финансовых и материальных ресурсов используют уголовные методы, прибегая к контрабанде, незаконной торговле оружием и наркотиками. Не всегда можно понять, какой характер – политический или уголовный – носит ряд криминальных акций, таких как убийства ряда крупных деятелей бизнеса, захвата заложников, угон самолетов и т.д.

- Экономический (коммерческий) терроризм инициируется лишь экономическими интересами заказчиков. Это могут быть совершение заказных убийств в отношении различного рода предпринимателей, политических деятелей; экономические и финансовые разборки на почве конкурентной борьбы; захват заложников с целью получения выкупа за их освобождение. Особенно мощный всплеск заказных убийств в нашей стране наблюдался в 1993-1999 годах в период активного процесса приватизации, а также в последующие годы, в период передела собственности. Наибольшее число жертв приходилось на банкиров, промышленников, торговцев, а также на политических деятелей в периоды выборных кампаний. Значительно возросло число случаев похищения людей, в том числе и детей.

- Националистический терроризм основывается на межэтнических и национальных конфликтах, является эффективным способом дестабилизации обстановки в ряде регионов страны, характеризуется террористическими действиями группировок, которые стремятся добиться независимости от государства либо обеспечить превосходство одной нации над другой.

- Виртуальный (компьютерный) терроризм достаточно новое явлении в современном мире. При виртуальном терроризме террористы используют новейшие технологии связи, поражают программное обеспечение информационной цепи. Разновидностью виртуального терроризма является телефонный терроризм, т.е. ложное сообщение о заложенном где-то взрывном устройстве.

- Психологический терроризм в своих целях может использовать средства массовой информации.

- Международный терроризм, как правило, осуществляет свою деятельность на территории соседней страны. Он может быть направлен не только против граждан или организаций, но и против целого государства. Яркий пример этого вида терроризма – разрушение в США зданий Всемирного торгового центра в Нью0Йорке и Пентагона 11 сентября 2001 года.

Начало ХХI века отмечено трагическим явлением – массовым проявлением терроризма, охватившим практически все страны мира, в том числе и процветающие в экономическом отношении. «Прозрачность» государственных границ дает возможность преступным структурам всех стран мира объединяться в мощные интернациональные сообщества, способные материально поддерживать террористические организации.

По оценкам специалистов, в настоящее время существует семь основных черт, которые характеризуют современный терроризм.

Первая черта связана с изменением мотивации, а следовательно, и значения тех или иных видов терроризма. Если ранее террористические акты совершались против политических и классовых врагов, то в настоящее время террор стал средством разрешения национальных и религиозных противоречий.

Вторая черта характеризуется тем, что жертвами террора становятся мирные люди. Это еще раз подтверждает опасность терроризма и то, что объектом террора становится ни в чем не повинное население.

Третья черта заключается в возникновении новых видов террора. Создаются новые группы, которые с помощью террора борются за защиту окружающей среды. Такой терроризм можно назвать экологическим.

Четвертая черта касается динамики террористических актов и увеличения числа жертв террора. Современные террористы стремятся нанести как можно больший урон обществу, убить как можно больше людей, чтобы обществу было больнее и страшнее жить.

Пятая черта прослеживается в том, что терроризм становится анонимным. Очень часто никто не берет на себя ответственность за совершение самых жестоких и масштабных террористических актов. Это наблюдалось при взрыве жилых домов в России, так же поступили реальные организаторы террористических актов в США. Интересно то, что ответственность за террористические акты 11 сентября 2001 года в США первой взяла на себя японская террористическая организация «Красная армия», которая не имела никакого отношения к этому теракту.

Шестая черта современного терроризма касается его масштабов. На смену индивидуальному, групповому и государственному терроризму приходит международный. Появляется новый термин: «межгосударственный терроризм».

Седьмая черта связана со стремлением террористов использовать новые средства для запугивания людей и целых государств.
Раньше никто и не предполагал, что террористы в состоянии использовать оружие массового поражения, например такое, как ядерное. Конечно, приобретение компонентов, необходимых для создания ядерного оружия, сложно, но вполне возможно. Многие террористические организации обладают большими финансовыми ресурсами и связаны со многими спецслужбами различных стран. Обладание ядерным оружием обеспечит террористам мощный инструмент давления (воздействия) на правительства различных стран.
III.Закрепление материала:

- В каком году был принят ФЗ «О противодействии терроризму»

- Какие основные цели определяют в настоящее время преступные действия террористов?

- Какие вы знаете виды терроризма?
IV.Итог урока
V. Домашнее задание: § 6.1, стр. 94-99, вопросы и задания на стр.99


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconКонспект урока Класс: 7 Время: 45 минут Форма организации учебного...
...
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconО режиме работы школы Для четкой организации труда учителей и школьников
Начало занятий в 8 часов 30 минут. В 8 часов 15 минут – утренняя зарядка. Предварительный звонок на первый урок в 8 часов 25 минут....
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconКонспект занятия по психологии. Дата: Номер урока: Тема: "Ощущение"....
Включает музыку, направленную создание благоприятной психологической обстановке
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconУрок – пара Тип урока
Тип урока: Комбинированный урок: повторительно обобщающий с элементами проверки знаний
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconИсследование «Геоинформационные системы в интернете» Тип урока: изучение...
Время проведения урока: один из последних уроков в разделе «Коммуникационные технологии»
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconКонспект урока в 8 «б» классе 13. 03. 12г. По плану: урок №24; По...
Слайд №5. Конструирование – составная часть проектирования одежды, которая включает в себя
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconКонспект урока Тип урока : изучение нового материала
...
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconУрок 20 Тема урока
...
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconТип урока: комбинированный интегративный урок с творческим применением знаний и умений Вид урока
Вид урока: проектное занятие (смешанный урок с использованием учебной презентации)
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconУрок 17 50 18 35 6 урок 18 45 19 20 1 смена 2 смена 55 ч40 40 • 25...
Начальник мку «Управление образования Администрации Таштагольского муниципального района» Е. А. Голощапов
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconТема урока: Do you care about your health?
Урок комплексного применения знаний, умений и навыков (комбинированный тип урока)
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconТип урока: комбинированный урок Класс: 9 Цель урока
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconКонспект урока Тема урока «Плотность вещества». 7 класс
...
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconУрок 8/18. Тема: Плотность вещества
...
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconТип урока: комбинированный Планируемые образовательные результаты
...
Урок 1 Время: 40 минут Тип урока: комбинированный Учебно-наглядный комплекс: Пособие Л. П. Оривенко «Уроки по пдд в 5-9 классах» iconТема урока: Плотность вещества
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск