Учебное пособие по страноведению для студентов, получающих дополнительную квалификацию «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»





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ИЗ ИСТОРИИ гЕРМАНИИ



Информация

Zeittafel: Wichtige Daten der deutschen

Geschichte (19.-20. Jahrhundert)

1813 Bündnis Rußlands, Preußens und Österreichs zu einem Befreiungskrieg gegen Napoleon; Sieg in der Völkerschlacht bei Leip­zig

1815 Gründung des Deutschen Bundes, eines Zusammenschlusses souveräner Einzelstaaten

1815 Heilige Allianz zwischen Rußland, Österreich und Preußen

1834 Gründung des Deutschen Zollvereins

1848–1849 Revolution in Deutschland; Frankfurter Nationalversammlung

1862 Bismarck wird preußischer Ministerpräsident

1863 Gründung des Allgemeinen Deutschen Arbeitervereins (Vorläu­fer der Sozialdemokratie)

1864 Preußisch-österreichischer Sieg über Dänemark

1866 Krieg zwischen Preußen und Österreich; Auflösung des Deutschen Bundes

1870–1871 Deutsch-Französischer Krieg

1871 Gründung des Deutschen Reiches mit Bismarck als Reichskanzler

1882 Dreibund mit Österreich und Italien

1883–1889 Erlass von fortschrittlichen Sozialversicherungsgesetzen

1914 Beginn des Ersten Weltkriegs

1918 Novemberrevolution; Waffenstillstand

1919 Nationalversammlung in Weimar; Ebert wird Reichspräsident

1919 Friedensvertrag von Versailles

1923 Höhepunkt der Inflation; rechts- und linksradikale Umsturzversuche

1926 Aufnahme Deutschlands in den Völkerbund

1933 Hitler wird Reichskanzler

1938 Annexion Österreichs und des Sudetenlandes

1939 Deutsch-sowjetischer Nichtangriffspakt

1939 Mit dem deutschen Angriff auf Polen beginnt der Zweite Welt­krieg

1940 Besetzung Dänemarks und Norwegens, Beginn des Feldzugs im Westen, Luftschlacht gegen England

1941 Einmarsch in Jugoslawien und Griechenland

1941 Überfall auf die Sowjetunion

1941 Deutsche Kriegserklärung an die USA

1943 Die Wehrmacht bei Stalingrad geschlagen

1944 Landung der Alliierten in Nordfrankreich; Gescheitertes Attentat deutscher Offiziere gegen Hitler

1945 Selbstmord Hitlers; bedingungslose Kapitulation Deutschlands; Bildung von Besatzungszonen

1948 Ende der Viermächteverwaltung; getrennte Währungsreform in West und Ost

1949 Gründung der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik

1949–1963 Konrad Adenauer Bundeskanzler

1950–1971 Walter Ulbricht Parteichef (Generalsekretär) der SED

1951 Die Bundesrepublik Deutschland wird Mitglied des Europarates

1955 Beitritt der Bundesrepublik Deutschland zur NATO, der DDR zum Warschauer Pakt

1961 Bau der Berliner Mauer

1963–1966 Ludwig Erhard Bundeskanzler

1966–1969 Kurt Georg Kiesinger Bundeskanzler

1969–1974 Willy Brandt Bundeskanzler

1970 Die Bundesrepublik Deutschland schließt Verträge mit der Sowjetunion und Polen und führt erste Verhandlungen mit der DDR

1971 Viermächte-Abkommen über Berlin

1971 Erich Honecker Parteichef (Generalsekretär) der SED, 1976 auch Staatsoberhaupt der DDR

1972 Grundlagenvertrag zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der DDR

1973 Aufnahme beider deutscher Staaten in die Vereinten Nationen

1974–1982 Helmut Schmidt Bundeskanzler

1982 Helmut Kohl Bundeskanzler (Koalition aus CDU, CSU und FDP)

1987 Offizieller Besuch des DDR-Staatsratsvorsitzenden Honecker in der Bundesrepublik Deutschland

1989 Reisefreiheit für DDR-Bewohner; Öffnung der Berliner Mauer

1990 Beitritt der DDR zur Bundesrepublik Deutschland

1991 Vertrag der EG-Staaten in Maastricht über die Wirtschafts- und Währungsunion

1993 Bildung des gemeinsamen Binnenmarktes der 12 EG-Länder; Inkrafttreten des Vertrags von Maastricht

1995 Inkrafttreten des Schengener Abkommens (keine Personenkontrollen an den Grenzen zwischen Deutschland, den Benelux-Ländern, Frankreich, Spanien und Portugal)

1998 Gerhard Schröder Bundeskanzler (SPD)

1999 Einführung des Euros in elf europäischen Ländern als Buchgeld Umzug der Regierung nach Berlin

Текст

Am Anfang des 19. Jahrhunderts

Die Geschichte des Landes ist nicht einfach, eher kompliziert. Es gab Perioden des großen Aufstiegs und des Niedergangs, der allgemei­nen Anerkennung und der Verneinung. International gesehen ging es auch den Völkern verschieden. Was die Beziehungen von Russland und Deutschland anbetrifft, so waren diese Länder in bestimmter Zeit Ver­bündete, in anderer Zeit Gegner.

Im Februar 1813 vereinigten sich Russland und Preußen zu einem Bündnis, um einen Befreiungskrieg gegen Napoleon zu führen. Im Ok­tober 1813 besiegten die Verbündeten ihren Gegner in der Völker­schlacht bei Leipzig.
Вокабуляр

der Aufstieg, -s, -e / der Niedergang, -s, -gänge – подъем / спад

anerkennen (erkannte an, anerkannt) – признавать

Anerkennung finden (a, u) – получить признание

der Verbündete, -n, -n – союзник

der Gegner, -s, - – противник

der Befreiungskrieg, -(e)s, -e – освободительная война

die Völkerschlacht, -schlächte – битва народов
Упражнения

1. Переведите следующие слова и выражения: подъем, союзник, противник, освободительная война, битва на­родов.

2. Составьте предложения с данными словами: anerkennen, der Aufstieg, der Befreiungskrieg.
Текст

Die Weimarer Republik

Nach dem Krieg wurde die Macht in Deutschland von der sozialde­mokratischen Partei übernommen, der stärksten Partei des Kaiserrei­ches. Sie hatte es zum Ziel, einen republikanischen demokratischen Rechtsstaat zu errichten. Am 9. November 1918 wurde in Berlin die Republik ausgerufen.

Im August 1919 wird die Weimarer Verfassung beschlossen. Sie ist rechtsstaatlich, demokratisch, republikanisch, parlamentarisch und so­zial. Der erste Präsident der Republik war Friedrich Ebert. Die Repu­blik musste unter schweren Bedingungen der Nachkriegszeit leben. Es gab viele große wirtschaftliche und politische Hindernisse.

In den Jahren 1925 bis 1930 erzielte die Republik Erfolge. Es wurde sogar die Arbeitslosenversicherung eingeführt. Es gab die ersten wich­tigen Beschlüsse der Republik: über die Einführung des Achtstundenta­ges, über das Frauenwahlrecht, die Abschaffung des Klassenwahlrechtes und andere. Aber in der schweren Situation ließen die demokra­tischen Tendenzen nach. Die Politik der Republik nahm eine andere Richtung. So kam es zu einer „Republik ohne Republikaner". Die Op­position, die sehr stark war, nutzte die Situation für sich aus und schrieb der neuen Macht die Niederlage im Krieg und die wirtschaftlichen Schwierigkeiten zu. Die Lage verschlechterte sich durch die Weltwirt­schaftskrise (1929). Die antidemokratische Bewegung wurde stärker, und 1932 bekam die Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei (NSDAP) unter Adolf Hitler über ein Drittel aller Sitze bei den Reichs­tagswahlen. Als sich aber die Situation schon zum Besseren wendete, entließ der damalige Reichspräsident von Hindenburg den Reichskanz­ler Brüning. Zum Reichskanzler wurde der Abgeordnete von Papen, Gegner der Republik und des Parlaments.

Die unselbständige Politik des letzten Präsidenten der Weimarer Republik von Hindenburg führte zur größten Katastrophe in der deutsche Geschichte.
Вокабуляр

Macht übernehmen (а, о) – взять на себя власть

Es zum Ziel haben (etw. zu machen) – иметь целью (сделать что-л.)

einen Rechtsstaat errichten (te, t) – построить правовое государство

rechtsstaatlich – правовой

Verfassung beschließen (о, о) – принять конституцию

unter schweren Bedingungen – в тяжелых условиях

die Nachkriegszeit – послевоенное время

das Hindernis, -ses, -se – препятствие

Erfolge erzielen (te, t) – достичь успехов

nutzen (te, t) – использовать; die Situation für sich ausnutzen – использовать ситуацию в свою пользу

zuschreiben (ie, ie) jmdm. etw, – приписывать кому-л. что-л.

die Weltwirtschaftskrise, -n – мировой экономический кризис

verschlechtern (te, t) – ухудшать

sich zum Besseren (zum Guten) wenden – повернуться к лучшему

entlassen (ie, а) – увольнять, снимать с поста
Упражнения

1. Переведите на немецкий язык следующие слова и выражения: взять на себя власть, иметь целью, правовой, построить правовое го­сударство, принять конституцию, достичь успехов, в тяжелых условиях, мировой экономический кризис, использовать ситуацию в свою пользу, препятствие, повернуться к лучшему.

2. Назовите существительные, с которыми употребляются следующие глаголы (найдите полученные выражения в тексте): übernehmen, erzielen, sich wenden, beschließen, ausnutzen, verschlechtern, errichten, zuschreiben, entlassen.

3. Составьте предложения со следующими словами и выражениями: es zum Ziel haben ausnutzen, rechtsstaatlich, die Weltwirtschaftskrise, unter schweren Bedingungen, verschlechtern, die Nachkriegszeit zuschreiben, das Hindernis, sich zum Guten wenden.

4. Ответьте на вопросы: 1. Von wem wurde nach dem 1. Weltkrieg die Macht in Deutschland übernommen? Was geschah am 9. November 1918? 2. Welche Verfassung wurde im August 1919 beschlossen? 3. Wer war der erste Präsident der Weimarer Republik? 4. Warum hatte die Republik viele Schwierigkeiten? 5. Hatte die Weimarer Republik Erfolge? 6. Wie änderte sich die Politik der Republik? 7. Was schrieb die Opposition der Republik zu? 8. Wodurch wurde die Lage verschlechtert? 9. Wieviel Sitze bekam 1932 die NSDAP bei den Reichstagswahlen? 10. Wer und wie gab den Weg den antidemokratischen Kräften offen?

5. Обсудите основные положения текста:

  1. Am 9. November 1918 wird in Berlin die Republik ausgerufen und im
    August 1919 die Weimarer Verfassung beschlossen.

  2. Die Republik hat viele Schwierigkeiten.

  3. Die Weimarer Republik hat eine sehr starke Opposition.

  4. Die Politik des Präsidenten von Hindenburg hat schwere Folgen.


Текст

Die Hitler-Diktatur

Am 30. Januar 1933 kam in Deutschland Hitler zur Macht. Die na­tionalsozialistische Partei, die er leitete, war damals die stärkste, und Hitler wurde zum Reichskanzler ernannt. Danach verbot er alle anderen Parteien. Ein Terror setzte ein. 1934 wurde Hitler auch zum Präsiden­ten. In der Innenpolitik konnte er die Arbeitslosigkeit abbauen, und das stärkte seine Positionen noch mehr. In der Außenpolitik war er von An­fang an aggressiv. Bald führte Hitler die allgemeine Wehrpflicht ein. Er betrieb die Vorbereitung eines Krieges, um dann die Herrschaft Ober Europa zu erringen. 1938 wurden Österreich und das Sudetenland an­nektiert. Hitler verfolgte und vernichtete seine politischen Gegner und verwirklichte auch sein antisemitisches Programm. Es gab keine Mei­nungsfreiheit. Die besten deutschen Schriftsteller, Künstler und Wis­senschaftler gingen in die Emigration.

Am 1. September 1939 sind die deutschen Truppen in Polen ein­marschiert. So begann der 2. Weltkrieg. Die faschistischen Armeen be­siegten Polen, Dänemark, Norwegen, Holland, Belgien, Frankreich, Jugoslawien und Griechenland. Am 22. Juni 1941 sind die Hitlertrup­pen in die Sowjetunion eingedrungen. Es war der Anfang des Großen Vaterländischen Krieges gegen die faschistischen Eroberer, der fast vier Jahre dauerte.

Der zweite Weltkrieg brachte viel Leid und Kummer und kostete 55 Millionen Menschen das Leben. Dieser Krieg, den die Alliierten, vor allem die Sowjetunion und dann auch die USA sowie Großbritannien und Frankreich führten, endete mit der größten Niederlage Deutsch­in seiner Geschichte. Am 30. April 1945 beging Hitler Selbstmord, und am 8. Mai hat Deutschland kapituliert.
Вокабуляр

zur (an die) Macht kommen (a, o) (s) – прийти к власти

leiten (te, t) (Akk.) (eine wichtige Arbeit, einen Betrieb, eine Partei) – руководить, возглавлять

ernennen (ernannte, ernannt) zu (Dat.) – назначить кем-л.

einsetzen (te, t) (h) – здесь: начинатьс, наступать, die Musik (ein Gelächter, der Applaus, ein Terror) setzte ein

die Innenpolitik – внутренняя политика

die Außenpolitik – внешняя политика

abbauen (te, t) (die Rüstung, die Arbeitslosigkeit) – снижать, ликвидировать, сокращать (вооружение, безработицу)

stärken (te, t) (die Positionen) – усиливать (позиции)

die allgemeine Wehrpflicht – всеобщая воинская повинность

die Vorbereitung eines Krieges betreiben – проводить подготовку войны

die Herrschaft erringen (a, u) über (Akk.) – добиться господства над …

annektieren (te, t) – аннексировать

verfolgen (te, t) – преследовать

vernichten (te, t) – уничтожать

verwirklichen (te, t) – осуществлять, vgl. erfüllen, in Erfüllung bringen

die Meinungsfreiheit – свобода мнений

einmarschieren (te, t) (s) – вступить на территорию

erobern (te, t) – завоевывать, покорять, der Eroberer, –s, – – завоеватель

eindringen (a, u) (s) in (Akk.) – проникать, вторгаться (куда-л.)

viel Leid und Kummer bringen – приносиnь много страданий и горя

kosten (te, t) (viel Mühe, viel Arbeit, die Gesundheit, das Leben) – стоить (больших усилий, труда, здоровья, жизни)

der Alliierte, -n, -n = der Verbündete – союзник

Selbstmord begehen (i, a) (h) – покончить жизнь самоубийством
Упражнения

1. Переведите на немецкий язык следующие слова и выражения: прийти к власти, руководить, внешняя политика, внутренняя политика, усиливать позиции, снижать безработицу, преследовать, уничтожать, завоевывать, осуществлять, свобода мнений, поражение.

2. Назовите существительные, с которыми употребляются следующие глаголы (найдите полученные выражения в тексте): leiten, ernennen, abbauen, annektieren, verfolgen, vernichten, kosten, obern.

3. Составьте предложения со следующими словами: kommen an (Akk), ernennen, einsetzen, abbauen, stärken, die Wehrpflicht, annektieren, verfolgen, kosten, die Niederlage.

4. Переведите на русский язык следующие слова и выражения: die Meinungsfreiheit, die Außenpolitik, die Vorbereitung eines Krieges betreiben, in die Emigration gehen.

5. Ответьте на вопросы: 1. Warum konnte Hitler zum Reichskanzler werden? 2. Was stärkte seine Positionen? 3. Wie war Hitlers Außenpolitik? 4. Wie behandelte er seine politischen Gegner? 5. Warum mussten viele Künstler und Wissenschaftler emigrieren? 6. Wie begann und welche Verluste brachte der Krieg? 7. Welche Länder wurden besiegt? 8. Was bedeutete dieser Krieg für die Sowjetunion? 9. Welche Rolle spielten die Alliierten? 10. Wie endete der zweite Weltkrieg?

6. Обсудите основные положения текста:

1. Hitler kommt an die Macht.

2. Er betreibt eine aggressive Außenpolitik.

3. Seine Innenpolitik basiert auf faschistischen Ideen.

4. Hitler führt Deutschland in die Katastrophe.

7. Дайте развернутые ответы на следующие вопросы: 1. Warum konnte Hitler so viele Menschen für sich gewinnen? 2. Warum gab es keine Meinungsfreiheit? 3. Warum verlor Hitler den 2. Weltkrieg?
Текст
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