п/п
№
|
Код компетенции
|
Содержание компетенции (или ее части)
|
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
|
Оценочные средства
|
знать
|
уметь
|
владеть
|
1
|
ОК-4
|
способность и готовность к деятельности в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдение правил врачебной этики, законов и нормативных правовых актов по работе с конфиденциальной информацией
|
учение о здоровье человека и населения, методы его сохранения;
взаимоотношения "врач-пациент" и "врач-среда";
морально-этические нормы; правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача;
основные этические документы отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций и организаций;
|
грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;
ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях; защищать гражданские права врачей и пациентов, потребителей и предпринимателей;
|
навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов;
принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Реферат
|
2
|
ОК-5
|
готовность к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных различий, приумножение отечественного и мирового культурного наследия, владение понятийным аппаратом, знанием истории цивилизации, психологии культурных архетипов
|
важнейшие вехи истории России, место и роль России в истории человечества и в современном мире;
выдающихся деятелей медицины и здравоохранения, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманистических идей на медицину;
|
использовать не менее 900 терминологических единиц и термино-элементов;
|
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Реферат
|
3
|
ОК-7
|
владение культурой мышления, способностью к критическому восприятию информации, логическому анализу и синтезу
|
методы и приемы философского анализа проблем; формы и методы научного познания, их эволюцию;
|
грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;
|
навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Реферат
|
4
|
ОК-8
|
готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, способность к самосовершенствованию, саморегулированию, самореализации
|
методы и приемы философского анализа проблем; формы и методы научного познания, их эволюцию;
основные направления психологии, общие и индивидуальные особенности человека, психологию личности и малых групп;
|
ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;
|
навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Реферат
|
5
|
ПК-4
|
владение основами делопроизводства с использованием и анализом учетно-отчетной документации
|
основы организации медицинской помощи населению;
законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, применяемые в сфере здравоохранения, технического регулирования, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в сфере защиты прав потребителей;
теоретические и организационные основы государственного санитарно-эпидемиологического надзора и его обеспечения;
цели, задачи, содержание и методы государственного санитарно-эпидемиологического надзора на предприятиях пищевой промышленности, общественного питания и торговли;
нормативные, нормативно-технические, правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения, технического регулирования, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей в своей профессиональной деятельности;
проводить текстовую и графическую обработку документов с использованием стандартных программных средств; пользоваться набором средств сети Интернет для профессиональной деятельности;
самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой;
делать обобщающие выводы;
|
навыками работы с нормативной, нормативно-технической, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора социально-гигиенической информации; информации о состоянии здоровья населения; статистической информации о деятельности врачей, подразделений лечебно-профилактических учреждений, медицинских учреждений в целом;
методикой анализа деятельности ЛПУ различных типов;
методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
6
|
ПК-5
|
владение компьютерной техникой, медико-технической аппаратурой, готовность к работе с информацией, полученной из различных источников, к применению современных информационных технологий для решения профессиональных задач
|
основные показатели здоровья населения; критерии комплексной оценки состояния здоровья пациента;
показатели состояния среды обитания и здоровья населения в системе социально-гигиенического мониторинга;
методы установления причинно-следственных связей между состоянием среды обитания и здоровьем населения;
|
самостоятельно формулировать выводы на основе поставленной цели исследования, полученных результатов и оценки погрешностей;
прослеживать возможности использования результатов исследования и применения изучаемого вопроса в профилактике заболеваний и патологии;
использовать компьютерные медико-технологические системы в процессе профессиональной деятельности; использовать статистические и эвристические алгоритмы диагностики и управления лечением заболеваний, оценить их эффективность;
проводить текстовую и графическую обработку документов с использованием стандартных программных средств; пользоваться набором средств сети Интернет для профессиональной деятельности;
определить показатели и провести анализ влияния отдельных объектов и факторов окружающей среды и промышленного производства на человека или среду;
|
методикой сбора социально-гигиенической информации; информации о состоянии здоровья населения; статистической информации о деятельности врачей, подразделений лечебно-профилактических учреждений, медицинских учреждений в целом; методикой анализа деятельности ЛПУ различных типов;
методами органолептического исследования воды, пищевых продуктов, полимерных материалов; методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
методами оценки качества состояния искусственной среды обитания человека;
методикой контроля состояния здоровья детского и подросткового населения, условий жизни с разработкой практических мероприятий по их улучшению;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
7
|
ПК-6
|
способность и готовность к изучению и оценке факторов среды обитания человека и реакции организма на их воздействия, к интерпретации результатов гигиенических исследований, пониманию стратегии новых методов и технологий, внедряемых в гигиеническую науку и санитарную практику, к оценке реакции организма на воздействие факторов среды обитания человека
|
основы взаимодействия человека и окружающей среды; принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на организм;
научные основы гигиенического нормирования вредных факторов;
методы гигиенических исследований объектов окружающей среды;
основные принципы построения здорового образа жизни;
показатели состояния среды обитания и здоровья населения в системе социально-гигиенического мониторинга;
методы установления причинно-следственных связей между состоянием среды обитания и здоровьем населения;
цели, задачи, содержание и методы государственного санитарно-эпидемиологического надзора на предприятиях пищевой промышленности, общественного питания и торговли;
нормативные, правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в своей профессиональной деятельности;
самостоятельно формулировать выводы на основе поставленной цели исследования, полученных результатов и оценки погрешностей; прослеживать возможности использования результатов исследования и применения изучаемого вопроса в профилактике заболеваний и патологии;
определять показатели и провести анализ влияния отдельных объектов и факторов окружающей среды на человека или среду;
самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой;
делать обобщающие выводы.
|
навыками работы с нормативной, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора социально-гигиенической информации; информации о состоянии здоровья населения;
методами оценки качества состояния искусственной среды обитания человека;
методикой контроля состояния здоровья детского и подросткового населения, условий жизни с разработкой практических мероприятий по их улучшению;
методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
8
|
ПК-7
|
способность и готовностью к использованию современных методов оценки и коррекции естественных природных, социальных и других условий жизни, к осуществлению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий по предупреждению инфекционных и массовых неинфекционных заболеваний, а также к осуществлению противоэпидемической защиты населения
|
научные основы гигиенического нормирования вредных факторов;
основы взаимодействия человека и окружающей среды;
принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на организм;
показатели состояния среды обитания и здоровья населения в системе социально-гигиенического мониторинга;
цели, задачи, содержание и методы государственного санитарно-эпидемиологического надзора на предприятиях пищевой промышленности, общественного питания и торговли;
основы и принципы организации рационального питания различных возрастных и профессиональных групп; гигиенические основы организации лечебно-профилактического питания;
санитарно-эпидемиологические требования к качеству и безопасности пищевых продуктов и пищевого сырья;
методы гигиенических исследований объектов окружающей среды;
основные принципы построения здорового образа жизни;
нормативные, правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в своей профессиональной деятельности;
прослеживать возможности использования результатов исследования и применения изучаемого вопроса в профилактике заболеваний и патологии;
определить показатели и провести анализ влияния отдельных объектов и факторов окружающей среды и промышленного производства на человека или среду;
выявлять факторы риска основных заболеваний человека, проводить профилактические мероприятия при них; анализировать вопросы общей патологии и оценивать современные теоретические концепции и направления в медицине;
самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой;
делать обобщающие выводы.
|
навыками работы с нормативной, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора социально-гигиенической информации; информации о состоянии здоровья населения;
методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
методами оценки качества состояния искусственной среды обитания человека;
методикой контроля состояния здоровья детского и подросткового населения, условий жизни с разработкой практических мероприятий по их улучшению;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
9
|
ПК-8
|
способность и готовность к организации и проведению санитарно-эпидемиологического надзора за инфекционными и неинфекционными заболеваниями
|
основы организации медицинской помощи населению; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, применяемые в сфере здравоохранения, технического регулирования, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в сфере защиты прав потребителей;
теоретические и организационные основы государственного санитарно-эпидемиологического надзора и его обеспечения;
основные официальные документы, регламентирующие санитарно-гигиеническое и противоэпидемическое обеспечение населения;
основы взаимодействия человека и окружающей среды; принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на организм;
цели, задачи, содержание и методы государственного санитарно-эпидемиологического надзора на предприятиях пищевой промышленности, общественного питания и торговли;
основы и принципы организации рационального питания различных возрастных и профессиональных групп; гигиенические основы организации лечебно-профилактического питания;
санитарно-эпидемиологические требования к качеству и безопасности пищевых продуктов и пищевого сырья;
нормативные, правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в своей профессиональной деятельности;
определять показатели и провести анализ влияния отдельных объектов и факторов окружающей среды на человека или среду;
выявлять факторы риска основных заболеваний человека, проводить профилактические мероприятия при них;
самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой;
делать обобщающие выводы.
|
навыками работы с нормативной, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
методами оценки качества состояния искусственной среды обитания человека;
методикой контроля состояния здоровья детского и подросткового населения, условий жизни с разработкой практических мероприятий по их улучшению;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
10
|
ПК-10
|
способность и готовность к разработке, организации и выполнению комплекса лечебно-профилактических мероприятий, направленных на повышение уровня здоровья и снижения заболеваемости различных контингентов населения и отдельных пациентов
|
основы организации медицинской помощи населению; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, применяемые в сфере здравоохранения, технического регулирования, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в сфере защиты прав потребителей;
принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на организм;
научные основы гигиенического нормирования вредных факторов;
основы радиационной безопасности;
основы и принципы организации рационального питания различных возрастных и профессиональных групп; гигиенические основы организации лечебно-профилактического питания;
санитарно-эпидемиологические требования к качеству и безопасности пищевых продуктов и пищевого сырья;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в своей профессиональной деятельности;
выявлять факторы риска основных заболеваний человека, проводить профилактические мероприятия при них;
самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой;
|
навыками работы с нормативной, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой контроля состояния здоровья детского и подросткового населения, условий жизни с разработкой практических мероприятий по их улучшению;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
11
|
ПК-12
|
способность и готовность к оценке состояния фактического питания населения, к участию в разработке комплексных программ по оптимизации и коррекции питания различных групп населения, в том числе с целью преодоления дефицита микронутриентов, и для проживающих в зонах экологической нагрузки
|
законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, применяемые в сфере здравоохранения, технического регулирования, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в сфере защиты прав потребителей;
нормативные, нормативно-технические, правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности;
основы и принципы организации рационального питания различных возрастных и профессиональных групп; гигиенические основы организации лечебно-профилактического питания;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в своей профессиональной деятельности;
выявлять факторы риска основных заболеваний человека, проводить профилактические мероприятия при них; анализировать вопросы общей патологии и оценивать современные теоретические концепции и направления в медицине;
самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой;
|
навыками работы с нормативной, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора социально-гигиенической информации;
методами органолептического исследования пищевых продуктов, полимерных материалов;
|
|
12
|
ПК-13
|
способность и го-товность к прове-дению санитарно-эпидемиологичес-ких экспертиз, расследований, об-следований, иссле-дований, испыта-ний и токсиколо-гических, гигиени-ческих и иных видов оценок, проектной доку-ментации, объектов хозяйственной и иной деятельности, продукции, работ и услуг в целях установления и предотвращения вредного воздействия факторов среды обитания на человека, причин возникновения и распространения инфекционных за-болеваний и массо-вых неинфекцион-ных заболеваний, соответствия (несо-ответствия) устано-вленным требованиям
|
цели, задачи, содержание и методы государственного санитарно-эпидемиологического надзора на предприятиях пищевой промышленности, общественного питания и торговли;
основы взаимодействия человека и окружающей среды;
принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на организм;
научные основы гигиенического нормирования вредных факторов;
основы радиационной безопасности;
методы гигиенических исследований объектов окружающей среды;
методы установления причинно-следственных связей между состоянием среды обитания и здоровьем населения;
санитарно-эпидемиологические требования к качеству и безопасности пищевых продуктов и пищевого сырья;
нормативные, правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в своей профессиональной деятельности;
самостоятельно формулировать выводы на основе поставленной цели исследования, полученных результатов и оценки погрешностей; прослеживать возможности использования результатов исследования и применения изучаемого вопроса в профилактике заболеваний и патологии;
определить показатели и провести анализ влияния отдельных объектов и факторов окружающей среды и промышленного производства на человека или среду;
самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой;
делать обобщающие выводы.
|
навыками работы с нормативной, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
методами оценки качества состояния искусственной среды обитания человека;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
13
|
ПК-14
|
способностью и готовностью к проведению санитарно-эпидемиологического надзора за состоянием среды обитания человека, объектов хозяйственно-питьевого водоснабжения, жилищно-коммунального хозяйства, лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ), производства и реализации продуктов питания, детских учреждений
|
основы организации медицинской помощи населению; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, применяемые в сфере здравоохранения, технического регулирования, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в сфере защиты прав потребителей;
теоретические и организационные основы государственного санитарно-эпидемиологического надзора и его обеспечения;
основные официальные документы, регламентирующие санитарно-гигиеническое и противоэпидемическое обеспечение населения;
основы взаимодействия человека и окружающей среды; принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на организм;
основы радиационной безопасности;
цели, задачи, содержание и методы государственного санитарно-эпидемиологического надзора на предприятиях пищевой промышленности, общественного питания и торговли;
основы и принципы организации рационального питания различных возрастных и профессиональных групп; гигиенические основы организации лечебно-профилактического питания;
санитарно-эпидемиологические требования к качеству и безопасности пищевых продуктов и пищевого сырья;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в своей профессиональной деятельности;
определять показатели и провести анализ влияния отдельных объектов и факторов окружающей среды на человека или среду;
выявлять факторы риска основных заболеваний человека, проводить профилактические мероприятия при них;
самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой;
делать обобщающие выводы.
|
навыками работы с нормативной, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
методами оценки качества состояния искусственной среды обитания человека;
методикой контроля состояния здоровья детского и подросткового населения, условий жизни с разработкой практических мероприятий по их улучшению;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
16
|
ПК-22
|
способность и готовность к применению гигиенической терминологии, основных понятий и определений, используемых в профилактической медицине
|
теоретические и организационные основы государственного санитарно-эпидемиологического надзора и его обеспечения;
нормативные, правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в своей профессиональной деятельности;
проводить текстовую и графическую обработку документов с использованием стандартных программных средств;
самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой;
|
навыками работы с нормативной, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
17
|
ПК-23
|
способность и готовность к проведению санитарно-просветительской работы с населением по вопросам профилактической медицины, к работе с учебной, научной, нормативной и справочной литературой, проведению поиска информации для решения профессиональных задач
|
принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на организм;
основные принципы построения здорового образа жизни;
основы и принципы организации рационального питания различных возрастных и профессиональных групп;
нормативные, правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в своей профессиональной деятельности;
пользоваться набором средств сети Интернет для профессиональной деятельности;
выявлять факторы риска основных заболеваний человека, проводить профилактические мероприятия при них;
самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой;
|
навыками работы с нормативной, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора социально-гигиенической информации; информации о состоянии здоровья населения; статистической информации о деятельности врачей, подразделений лечебно-профилактических учреждений, медицинских учреждений в целом;
методикой контроля состояния здоровья детского и подросткового населения, условий жизни с разработкой практических мероприятий по их улучшению;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
19
|
ПК-27
|
способность и готовность к обучению населения правилам медицинского поведения, к проведению гигиенических процедур, формированию навыков здорового образа жизни
|
принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на организм;
основные принципы построения здорового образа жизни;
нормативные, правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в своей профессиональной деятельности;
выявлять факторы риска основных заболеваний человека, проводить профилактические мероприятия при них;
|
навыками работы с нормативной, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора социально-гигиенической информации; информации о состоянии здоровья населения;
методикой контроля состояния здоровья детского и подросткового населения, условий жизни с разработкой практических мероприятий по их улучшению;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
20
|
ПК-28
|
способность и готовность к принятию управленческих решений, направленных на сохранение здоровья населения в связи с неблагоприятным воздействием факторов среды обитания человека
|
законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, применяемые в сфере здравоохранения, технического регулирования, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в сфере защиты прав потребителей;
теоретические и организационные основы государственного санитарно-эпидемиологического надзора и его обеспечения;
основные официальные документы, регламентирующие санитарно-гигиеническое и противоэпидемическое обеспечение населения;
основы взаимодействия человека и окружающей среды; принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на организм;
цели, задачи, содержание и методы государственного санитарно-эпидемиологического на предприятиях пищевой промышленности, общественного питания и торговли;
методы установления причинно-следственных связей между состоянием среды обитания и здоровьем населения;
нормативные, правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в своей профессиональной деятельности;
прослеживать возможности использования результатов исследования и применения изучаемого вопроса в профилактике заболеваний и патологии;
определить показатели и провести анализ влияния отдельных объектов и факторов окружающей среды и промышленного производства на человека или среду;
выявлять факторы риска основных заболеваний человека, проводить профилактические мероприятия при них;
|
навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов;
навыками работы с нормативной, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
21
|
ПК-30
|
способность и готовность к анализу результатов собственной деятельности и деятельности органов, осуществляющих функции по контролю и надзору в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей и потребительского рынка, учреждений, осуществляющих свою деятельность в целях обеспечения государственного санитарно-эпидемиоло-гического надзора в Российской Федерации, иных учреждений здравоохранения с учетом требований официальных законодательных, нормативных и правовых документов
|
законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, применяемые в сфере здравоохранения, технического регулирования, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в сфере защиты прав потребителей; теоретические и организационные основы государственного санитарно-эпидемиологического надзора и его обеспечения;
основные показатели деятельности различных учреждений системы здравоохранения;
цели, задачи, содержание и методы государственного санитарно-эпидемиологического надзора на предприятиях пищевой промышленности, общественного питания и торговли;
нормативные, нормативно-технические, правовые и законодательные документы в пределах профессиональной деятельности;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения, технического регулирования, обеспечения санитарно-эпидемиологи-ческого благополучия населения, защиты прав потребителей в своей профессиональной деятельности;
|
навыками работы с нормативной, нормативно-технической, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора социально-гигиенической информации; информации о состоянии здоровья населения; статистической информации о деятельности врачей, подразделений лечебно-профилактических учреждений, медицинских учреждений в целом; методикой анализа деятельности ЛПУ различных типов;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
22
|
ПК-31
|
способность и готовность к разработке, рекомендациям к использованию и оценке эффективности профилактических стратегий, отдельно или в сотрудничестве с другими специалистами для обеспечения эффективного контроля
|
основы организации медицинской помощи населению; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, применяемые в сфере здравоохранения, технического регулирования, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в сфере защиты прав потребителей; теоретические и организационные основы государственного санитарно-эпидемиологического надзора и его обеспечения;
принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на организм;
|
применять нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения, технического регулирования, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей в своей профессиональной деятельности;
выявлять факторы риска основных заболеваний человека, проводить профилактические мероприятия при них;
|
навыками работы с нормативной, нормативно-технической, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности;
методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
методикой контроля состояния здоровья детского и подросткового населения, условий жизни с разработкой практических мероприятий по их улучшению;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат
|
24
|
ПК-36
|
способность и готовность к научно-обоснованному применению современных методик сбора и обработки информации о состоянии здоровья населения, деятельности различных типов медицинских учреждений и их подразделений, анализу информации в целях разработки научно-обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения
|
основные показатели здоровья населения;
показатели состояния среды обитания и здоровья населения в системе социально-гигиенического мониторинга;
основные показатели деятельности различных учреждений системы здравоохранения;
показатели состояния среды обитания и здоровья населения в системе социально-гигиенического мониторинга;
|
прослеживать возможности использования результатов исследования и применения изучаемого вопроса в профилактике заболеваний и патологии;
выявлять факторы риска основных заболеваний человека, проводить профилактические мероприятия при них;
делать обобщающие выводы.
|
методикой сбора социально-гигиенической информации; информации о состоянии здоровья населения; статистической информации о деятельности врачей, подразделений лечебно-профилактических учреждений, медицинских учреждений в целом; методикой анализа деятельности ЛПУ различных типов;
методами органолептического исследования воды, пищевых продуктов, полимерных материалов; методикой сбора, обработки и анализа данных о факторах среды обитания и здоровье населения;
методикой контроля состояния здоровья детского и подросткового населения, условий жизни с разработкой практических мероприятий по их улучшению;
|
Собеседование по ситуационным задачам.
Компьютерное тестирование.
Письменное тестирование.
Реферат.
|
