Вопросы для обсуждения:
Социальная ситуация развития в ранней юности.
Профессионально-учебная деятельность как ведущая деятельность в период ранней юности. Развитие учебной мотивации и проблема дифференциации обучения.
Личностное развитие в юношеском возрасте. Проблема личностного самоопределения. Развитие самосознания.
Изменение мотивационно-потребностной и эмоционально-волевой сфер в ранней юности.
Характеристика общения со взрослыми и сверстниками в ранней юности.
Юношеская субкультура.
Литература:
Дубровина И.В. Психологическая готовность к личностному самоопределению – основное новообразование ранней юности // Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия./ Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин.-М.,2001.-с.229-232.
Мухина В.С. Юность // Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия./ Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин.-М.,2001.-с.234-238.
Руководство практического психолога. Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте. / Под ред. И.В.Дубровиной.-М.,1998.
Сафин В.Ф., Ников Г.П. Психологический аспект самоопределения личности // Психологический аспект самоопределения личности // Психологический журнал.-1984.-№4.
Цыгулева Т.Г., Бирюкова Т.А. Смысложизненные ориентации старшеклассников // Психологические, философские и религиозные аспекты смысла жизни.-М.,2001.
Собкин В.С. Старшеклассник в мире политики. Эмпирическое исследование.- М.,1997.
Психологическое сопровождение выбора профессии/ Под ред. Л.М.Митиной.- М.: МПСИ:»Флинта»,1998.
Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение .- М.: МПСИ,1996.
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста.-СПб.:Питер,2000.
Формирование личности старшеклассника/Под. Ред. И.В.Дубровиной.-М.,1989.
Якобсон П.М. Юношеский возраст // Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия./ Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин.-М.,2001.-с.238-243.
Задания для самостоятельной работы:
Выписать в словарь: жизненные планы, интеллектуальная зрелость, максимализм, мировоззрение, самовоспитание, самосознание, самоопределение( профессиональное, нравственное), Я-концепция.
Кон И.С. Психология старшеклассника// Хрестоматия по возрастной психологии.- М.: ИПП,1996.- С.259-266.(конспект)
Собкин В.С. Особенности социализации в старшем школьном возрасте: социокультурные траектории ценностных трансформаций// Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия./ Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин .- М.:Академия,2001.-С.359-363.(выписки)
Толстых Н.Н. Обращенность в будущее- аффективный центр жизни в ранней юности.// Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия./Сост. И.В. Дубровина, А.М.Прихожан, В.В.Зацепин.-М.:Академия,2001.-С.348-350.(выписки)
Гаврилова Т.А. Страх смерти в подростковом и юношеском возрасте // Вопросы психологии.- 2004.- №6.- с.63-72. (доклад)
Тема 15: Общая характеристика взрослости.
Ранняя взрослость (20-30 лет)
Вопросы для обсуждения:
Период взрослости. Периодизации взрослости.
Общая характеристика ранней взрослости.
Профессиональное самоопределение и определение нового социального статуса. Мотивы выбора профессии. Психологические особенности кризисов профессионального становления.
Развитие личности в ранней взрослости.
Развитие когнитивной сферы в ранней взрослости.
Характеристика кризиса 30 лет.
Литература:
Ермолаева М.В. Психология развития. Москва-Воронеж, 2003.
Крайг Г. Психология развития. – СПб: «Питер»,2000.
Психология. Учебник. / Под ред. А.А. Крылова.-М.: Проспект,1998.-с.235-239.
Психология человека от рождения до смерти /Под ред. А.А. Реана.-СПб.,2001.
Задания для самостоятельной работы:
Выписать в словарь: ранняя взрослость.
Гурова Р.С. Современная молодежь: социальные ценности и нравственные ориентиры// Педагогика.-2000.-№1.(конспект)
Лебедева Н.М. Базовые ценности русских на рубеже 21 века// Психологический журнал.-2000.-№3.-с.73-81.(конспект)
Максимов М. Есть ли средства против кризисов?// Психология зрелости. Хрестоматия./ Ред.-сост. Д.Я. Райгородский.-Самара,2003.-с.333-362(конспект)
Козловская С.Н. Конфликты профессионального самоопределения студентов в университете и пути их разрешения // Мир психологии.- 2005.- №2.- с.160-165.(выписки)
Тема 16: Особенности развития в период средней и поздней взрослости (30-40 и 40/45-55/60)
Вопросы для обсуждения:
Общая характеристика средней взрослости.
Профессиональное развитие. Мотивация профессиональной деятельности.
Личностное развитие в средней взрослости.
Когнитивное развитие в средней взрослости.
Характеристика кризиса 40/45 лет.
Общая характеристика поздней взрослости.
Понятие зрелость. Признаки зрелой личности.
Личностное развитие в период зрелости.
Когнитивное развитие в зрелости.
Литература:
Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: личность от молодости до старости.-М.,1999.
Психология человека от рождения до смерти /Под ред. А.А. Реана.-СПб.,2001.
Развитие психофизиологических функций у взрослых людей / Под ред. Б.Г.Ананьева, Е.И.Степановой.-М.:Педагогика,1972.
Реан А.А. Психология среднего возраста, старения и смерти.-М.,2003.
Степанова Е.И. Умственное развитие и обучаемость взрослых.-Л.,1981.
Степанова Е.И. Психология взрослых. Экспериментальная акмеология.-СПб.:Алетейя,2000.
Холлис Дж. Перевал в середине пути. Кризис среднего возраста.-М.,2002.
Задания для самостоятельной работы:
Выписать в словарь: зрелость .
Пиняева С.Е., Андреев В.Н. Личность и профессиональное развитие в период зрелости// Вопросы психологии.-1998.-№2.-с.3-9(конспект)
Реан А.А. Акмеология личности //Психологический журнал.-2000.-№3.-с.89-95.(краткие выписки).
Палеев А. Кризис середины жизни // Психология зрелости. Хрестоматия./ Ред.-сост. Д.Я. Райгородский.-Самара,2003.-с.317-325(доклад)
Добсон Д. Кризис середины жизни // Психология зрелости. Хрестоматия./ Ред.-сост. Д.Я. Райгородский.-Самара,2003.-с.325-333. (доклад)
Бороздина Л.В., Молчанова О.И. Самооценка в возрасте первой зрелости // Вестник МГУ.-Психология. Серия 14.-1990.-№2.-с.24-38. (выписки)
Бороздина Л.В., Молчанова О.И. Самооценка в возрасте второй зрелости // Вестник МГУ.-Психология. Серия 14.-1996.-№4.-с.45-57.(выписки)
Алферова М.О. Личностные особенности проживания кризиса середины жизни // Мир психологии.- 2006.-№3.- с.124-130. (конспект)
Тема 17: Особенности развития в период старости
Вопросы для обсуждения:
Общая характеристика периода старости. Типологии старения.
Характеристика познавательной активности в старости. Причины ухудшения интеллектуальных функций (прямые и косвенные). Механизмы компенсации возможного снижения интеллектуальной деятельности в старости.
Значение общения в позднем возрасте. Проблема одиночества. Особенности межличностных отношений в старческом возрасте.
Факторы удовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте. Психологические условия активной старости. Психологическая поддержка людей позднего возраста.
Этапы умирания (по Э.Кюблер-Росс). Добровольный уход из жизни. Эвтаназия (активная и пассивная).
Литература:
Альперович В.Д. Геронтология. Старость: Социокультурный портрет.-М.,1998.
Биксон Т.К., Пепло Л.Н., Рук К.С., Гудчайлдс Ж.Р. Жизнь старого и одинокого человека // Лабиринты одиночества / под ред. Н.Е.Покровского.-М.,1989.-с. 512-551.
Ермолаева М. Практическая психология старости.-М.:Эксмо-Пресс,2002.
Ермолаева М.В. Структура эмоциональных переживаний в старости // Мир психологии. – 1999. - № 2. – С. 123-133.
Карсаевская Т.В. Этапы жизненного цикла человека //Психология зрелости и старения.-1997.-№3.-с.8-12.
Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старения.М.:Академия,2002.
Психология смерти и умирания / сост. К.В. Сельченок..-Мн.:Хорвест,1998.
Реан А.А. Психология среднего возраста, старения и смерти.-М.,2003.
Шахматов Н.Ф. Психическое старение: счастливое и болезненное.-М.:Медицина,1996.
Шаповаленко И.В. Социальная ситуация развития в пожилом возрасте //Психология зрелости и старения.-1999.-№6.
Задания для самостоятельной работы:
Выписать в словарь: витаукт, геронтология, геронтогенез, инволюция, ипохондрическая фиксация, «программированное» старение, «непрограммированное» старение, психологическое и социальное старение.
Анцыферова Л.И. Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного старения личности // Психологический журнал.-1996.-№6.-с.60-71.
Молчанова О.Н. Специфика Я-концепции в позднем возрасте и проблема психологического витаукта //Мир психологии.-1999.-№2.-с.133-141.(выписки)
Бороздина л.В., Молчанова О.Н. Особенности самооценки в позднем возрасте //Вестник Московского университета.-Психология.-1998.-№1.-с.23-41. (конспект).
Краснова О.В., Марцинковская Т.Д. Особенности социально-психологической адаптации в позднем возрасте // Психология зрелости и старения.-200.-№2.-с.6-11.(выписки)
Лидерс А.Г. Кризис пожилого возраста: гипотеза о его психологическом содержании //Психология старости и старения. Хрестоматия./ Сост. О.В.Краснова, А.Г.Лидерс.-М.:Академия,2003.-с.131-135.(выписки)
Краснова О.В. Эйджизм в работе с пожилыми людьми // Психология зрелости. Хрестоматия./ Ред.-сост. Д.Я. Райгородский.-Самара,2003.-с.354-363.(доклад)
Ермолаева М.В. Жизненный опыт как критерий личностного развития в старости // Мир психологии.- 2007.- №3.- с. 145-152.(выписки)
Равич-Щербо И.В., Обухова О.Б. Психогенетические исследования старения // Вестник Московского университета.- 2005.- №4.- с.71-81.(выписки)
13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
Основная литература:
Аверин В.А. Психология детей и подростков. - СПб.,1998.
Альперович В.Д. Геронтология. Старость. Социокультурный портрет.- М., 1998.
Амосов Н.М. Преодоление старости. - М., 1996.
Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. - М., 2000.
Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В. Гамезо и др. – М., 1984.
Выготский Л.С. Психология развития как феномен культуры. – М.: МПСИ, 1996.
Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: личность от молодости до старости. – М., 1999.
Глуханюк Н.С., Гершкович Т.Б. Поздний возраст и стратегии его освоения. - М., 2003.
Ермолаева М.В. Практическая психология старости. - М.: Эксмо-Пресс, 2002.
Ермолаева М.В. Психология развития. - Москва-Воронеж, 2003.
Кле М. Психология подростка. Психосексуальное развитие. - М., 1991.
Колесов Д.В. Современный подросток. Взросление и пол. - М., 2003.
Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989.
Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. – СПб: Питер, 2006.
Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старости. – М.: Академия, 2002.
Кудрявцев В.Т. Психология развития человека. Основания культурно-исторического подхода. - Рига: ПЦ «Эксперимент», 1999.
Кулагина И.Ю. Возрастная психология. - М., 1996.
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения.- В 2 т.- М., 1983.
Либерман Я.Л., Либерман М.Я. Прогрессивные методы моделирования жизненной активности в период поздней взрослости.- Екатиренбург, 2001.
Ливехуд Б. Кризисы жизни - шансы жизни. - Калуга,1994.
Лисина М.И. Общение, личность и психическое развитие ребенка./ Под ред. А.Г.Рузской. - М.: МПСИ, 1997.
Маньковский Н.Б., Холодная М.А. Своеобразие уровневых, структурных и стилевых характеристик интеллекта в пожилом возрасте. - Киев,2000.
Марцинковская Т.Д. История развития детской психологии. - М., 2006.
Медведева Г.П. Введение в социальную геронтологию. - М.-Воронеж, 2000.
Мухина В.С. Возрастная психология. - М., 1998.
Мухина В.С. Психология детства и отрочества. - М.: ИПП, 1998.
Нартова-Бочавер С.К. Введение в психологию развития.- М.: Флинта, 2005.- 216 с.
Немов Р.С. Психология.- Кн. 2.- М., 1998.
Обухова Л.Ф. Возрастная психология. - М.: Роспедагентство, 1996.
Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. - М.: Педагогика, 1988.
Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. – М.: Академия, 2000.
Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. – М.: МПСИ, 1996.
Психологическое сопровождение выбора профессии / Под ред. Л.М.Митиной. - М.: МПСИ: Флинта, 1998.
Психология возрастных кризисов. Хрестомаитя./Сост. К.В. Сельченок. - Мн.: Харвест, 2000.
Психология зрелости. Хрестоматия./ Ред.-сост. Д.Я.Райгородский. -Самара: БАХРАХ-М, 2003.
Психология развития / Под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001.
Психология развития. Хрестоматия./ Сост. и общая ред. авторский коллектив сотрудников кафедры психологии развития и дифференциальной психологии СПбГУ. - СПб.: Питер, 2001.
Психология старости и старения. Хрестоматия./ Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003.
Психология человека от рождения до смерти. / Под ред. А.А. Реан-СПб., 2001.
Пузырей А.А. Культурно-историческая теория Л.С.Выготского и современная психология. - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1986.
Развитие личности ребенка / Под ред. А.М.Фонарева. -М., 1987
Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника / Под ред. Н.Н. Поддъякова, А.Ф. Говорковой - М.: Педагогика, 1985.
Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под ред. А.Г. Рузской. - М.,1989.
Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Л.А. Венгера - М.: Педагогика, 1986.
Развитие психики школьников в процессе учебной деятельности / Под ред. В.В. Давыдова. - М.,1983.
Сапогова Е.Е. Психическое развитие человека. - М.: Аспект-Пресс, 2001.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. - М.: Школьная Пресса, 2000.
Смирнова Е.О. Детская психология. - М.: ВЛАДОС, 2003.
Сорокоумова Е.А. Возрастная психология. Краткий курс.- СПб.: Питер, 2008.
Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. - СПб., 2002.
Толстых А.В. Опыт конкретно-исторической психологии личности.- СПб.: Алетейя, 2000.
Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. – М., 1996.
Фельдштейн Д.И. Психология взросления. - М.: МПСИ: Флинта, 1999.
Фельдштейн Д.И. Психология развивающейся личности. - М.: МПСИ, 1996.
Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. - М., 1989
Фельдштейн Д.И. Социальное развитие в пространстве – времени детства. - М.: Флинта, 1997.
Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту / Под ред. И.В.Дубровиной. - М., 1987.
Формирование личности старшеклассника / Под ред. И.В. Дубровиной.- М.: Педагогика, 1989.
Фролькис В.В. Долголетие: действительное и возможное. - Киев, 1982.
Хрисанфова Е.Н. Основы геронтологии. - М., 1999.
Шаграева О.А Детская психология. – М.:Владос, 2001.
Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. - М.: МПСИ, 1995.
|
