Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык второй 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм»

Übung 38. Wer macht was? Üben Sie nach dem Muster. Muster: sich überlegen: ich - Ihren Vorschlag Ich überlege mir Ihren Vorschlag. 1. sich setzen: alle - um den Tisch 2. sich ansehen: man - in der Deutschstunde oft Videos 3. sich beschäftigen: mein Vater - seit 2 Monaten mit dem neuen Projekt 4. sich anhören: die Schüler - einen Dialog im Sprachlabor 5. sich waschen: du - morgens mit kaltem Wasser 6. sich interessieren: wer - für den Reitsport 7. sich anziehen: unsere kleine Tochter - schon selbst 8. sich unterhalten: ihr - ja so angeregt mit den Gästen 9. sich erholen: ich - diesen Sommer an der Ostsee 10. sich versammeln: wir - auf dem Sportplatz 11. sich verabschieden: unsere Freunde - von uns spät am Abend 12. sich vorbereiten: die Studenten - auf die Prüfung in der Landeskunde Übung 39. a) Ersetzen Sie das Substantiv durch das Personalpronomen, beachten Sie dabei die Wortfolge. Muster. Im Kindergarten zieht sich mein Kind selbst an. Im Kindergarten zieht es sich selbst an. 1. Sonntags treffen sich die Schüler am Rathaus. 2. Fürs Theater zieht sich die Mutter immer um. 3. Nach dem Mittagessen sehen sich die Kinder einen Tierfilm an. 4. Wie immer setzt sich die Frau ans Fenster. 5. Nach dem Mittagessen ruht sich mein Vater immer aus. 6. An ihre Jugend erinnert sich meine Oma nicht oft. 7. Für klassische Musik interessiert sich Monika gar nicht. 8. Seit Jahren erholen sich meine Eltern in diesem kleinen Dorf. 9. Langsam erwärmte sich das Zimmer. 10. Nach dem Mittagessen bestellte sich Herr Müller einen Kaffee. 11. Im August beschäftigten sich die Familienangehörigen mit anderen Dingen. 12. Am Abend unterhalten sich die Nachbarn auf unserer Terrasse. Übung 40. Übersetzen Sie ins Deutsche. l. Где находится спортивный зал? 2. Может быть, ты ошибаешься? 3. Больной чувствует себя еще не совсем хорошо. 4. Я прихожу обычно поздно, и мама из-за этого очень нервничает. 5. В восемь часов все садятся за стол и завтракают. 6. Нам нужно поторопить­ся, поезд отходит в 7 часов. 7. С кем вы встречаетесь завтра? 8. Ты интересуешься поэзией прошлого века? 9. О своем путешествии в Италию они всегда вспоминают с удовольствием. 10. Ты запом­нишь мой новый адрес? 11. Садись к окну, здесь светлее! 12. Ребе­нок ведет себя плохо. 13. Ты умылся? Мы уже садимся за стол. 14. Мы хотели встретиться у нас в субботу. 15. Когда у тебя экзамен по экономике (in der Wirtschaftswissenschaft)? - Я должен был сда­вать его сегодня, но я не подготовился. 16. Велосипеды мы можем взять напрокат. 17. Представь себе, мы вернулись после выпускно­го вечера только под утро. Übung 41. Übersetzen Sie ins Deutsche. l. Где вы (ihr) отдыхали прошлым летом? - В прошлом году мы от­дыхали в небольшой горной деревушке. 2. Дети, мойте руки и сади­тесь за стол! 3. Я обдумал ваше предложение. 4. Как себя чувствует малышка? 5. Вечером все собрались в гостиной. 6. Я принес тебе программу концерта, ты ведь интересуешься музыкой. 7. Почему вы все время ссоритесь? Не ссорьтесь! 8. Закажи себе сок! Я уже заказала себе минеральную воду. 9. Ты боишься темноты? 10. Дру­зья, поторопитесь, иначе мы опоздаем! 11. Инна простудилась, она должна лечь в постель. 12. Я была очень рада твоему письму 13. Я неважно себя чувствую, можно мне остаться дома? 14 Моя сестра совсем не интересуется спортом. 15. Дети тепло одевают­ся и идут гулять. 1 6. Я не могу себе этого позволить. Übung 44. Sie die eingeklammerten Modalverben im Präsens ein. 1. Ihr übersetzt den Prüfungstext ohne Wörterbuch (müssen) 2. Ich schließe die Tür (wollen). 3. Wir ändern die Tagesordnung (müssen) 4. Du bekommst endlich dieses Lehrbuch (können). 5. Ihr tut es natürlich nicht (dürfen). 6. Du machst bis Montag alle Übungen schriftlich (müssen). 7. Du konsultierst so schnell wie möglich einen Facharzt (sollen). 8. Ich frage ihn selbst danach (wollen) 9 Sie geht noch nicht aus (dürfen). 10. Du bezahlst deine Miete heute noch (müssen). 11. Dieser Student hält einen Vortrag zum Thema „Weltwirtschaft“ (sollen). 12. Ihr handelt in dieser Situation selbständig (müssen). 13. Mein Freund kommt auch mit (wollen). 14. Ihr wartet auf den Professor (sollen). 15. Wir entscheiden diesen Fall nicht selbst (können). 16. Ich besuche dich heute nicht (können). 17. Man spricht hier nicht laut (dürfen). 18. Die Frau findet ihre Handtasche nicht (können). 19. Du erzählst uns die ganze Geschichte (können). 20. Wem schenkt dein Bruder die Blumen (wollen)? 21. Es zieht hier, man macht das Fenster zu (müssen). Übung 46. Können oder dürfen? l. Meine Freundin... gut Ski laufen. 2.... Sie auf meine Frage antworten? 3. Meine Tante ist krank und schwach, sie ... nicht ausgehen. 4. Du kennst viele Wörter nicht und ... daher den neuen Text nicht übersetzen. 5. Momentan habe ich es sehr eilig, ich... nicht bleiben,... ich später kommen? 6. Ihr... hier warten. 7. Auf dem Lande... man sich gut erholen. 8. Monika und Paul sprechen deutsch zu schnell, ich ... sie nicht verstehen. 9. Diese Bücher ... die Kinder mit nach Hause nehmen. 10. Du ... nicht so viel fernsehen. Übung 50. Antworten Sie negativ. Gebrauchen Sie dabei nicht brauchen. Übersetzen Sie die Sätze. Muster 1: Musst du heute die Flugtickets besorgen? - Nein, heute brauche ich die Flugtickets noch nicht zu besorgen. l. Musst ihr aus der Wohnung ausziehen? 2. Muss sie sich noch mit dir treffen? 3. Müssen Sie eine neue Wohnung suchen? 4. Musst du heute kochen? 5. Müssen sie ihre Möbel verkaufen? 6. Muss dein Vater die Medizin täglich einnehmen? 7. Musst du schon die Bücher in die Bibliothek zurückgeben? 8. Müssen Sie an der Konferenz teilnehmen? 9. muss deine Oma den Augenarzt konsultieren? 10. Musst du auf diesen Ausflug auch verzichten? Muster 2: Man muss immer gut gestimmt sein. Man braucht nicht immer gut gestimmt zu sein. 1. Sie müssen uns die ganze Geschichte erzählen. 2. Du musst auf diese Frage schriftlich antworten. 3. Ihr musst mich vor der Abreise anrufen. 4. Ich muss morgen früh aufstehen. 5. Wir müssen uns am Freitag treffen. 6. Mein Bruder muss morgen verreisen. 7. Ich muss dir mein Benehmen erklären. 8. Du musst das durchs Internet erfahren. 9. Meine Schwester muss den ganzen Tag über den Büchern sitzen. 10. Die Mutter muss strenge Diät halten. Übung 51. Üben Sie das Verb sollen. a) Bilden Sie Fragen zu den Imperativsätzen. Muster: Vergiss den Schlüssel nicht! - Was soll ich nicht vergessen? 1. Grüßen Sie Ihre Eltern! 2. Schreibe das Gedicht ab! 3. Hol den Kassettenrekorder! 4. Hilf dieser Frau! 5. Wiederholen Sie Ihre Frage! 6. Geh sofort in die Apotheke! 7. Rufe mich am Samstag an! 8. Schreibe das Diktat um! 9. Nimm deine Kamera mit! b) Ergänzen Sie die Fragesätze. Übung 52. Übersetzen Sie ins Deutsche. Üben Sie das Verb sollen in den folgenden Fragesätzen. l. Что мне тебе ответить? 2. Куда нам завтра пойти? 3. Кому мне передать привет? 4. Что нам (тебе) делать? 5. Мне повторить свой вопрос? 6. Что мне ответить на его просьбу? 7. Сходить за хлебом? (holen, vt) 8. Когда мне тебя ждать? (erwarten, vt) 9. Мне принять при­глашение? 10. Мне согласиться? (zusagen) 11. Когда мне вернуть кни­гу? 12. Что мне тебе посоветовать? 13. Куда нам послать ответ? 14. Помочь тебе? 15. Почему мне тебе не верить? 16. Закрыть дверь? 17. Как нам сказать ему об этом? Übung 53. Wollen oder mögen (auch möchte)? l. Heute Abend... wir ins Theater gehen. 2. Ich gehe zur Blumenausstellung, ... ihr mitgehen? 3.... Sie noch einige Zeit hierbleiben? 4. Was... du damit sagen? 5. Ich... mit dem neuen Kollegen nicht zusammenarbeiten. 6. Mein jüngerer Bruder... Flieger werden. 7. Du... doch keine Pilze! 8. Ich... im Sommer nach Deutschland fahren. 9.... ihr Tee oder Kaffee? 10. Wir... Sie am Sonntag besuchen. Passt es Ihnen? 11. Er ... eine Wohnung kaufen und muss tüchtig sparen. 12. Sie ... 30 Jahre alt sein.13.... er wirklich die Prüfungen in diesem Semester mit besseren Noten ablegen? 14. Der Kranke ... schon aufstehen, aber er darf es noch nicht. 15. Meine Mutter... dieses Bildnis nie leiden. 16. Sprich mit ihm heute noch, morgen früh... er verreisen. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по дисциплине «Иностранный язык второй» 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм» г. Владивосток 2011 Тест по вводно-фонетическому курсу I. Каким буквам соответствуют следующие звуки? Укажите примеры слов. 1. [ts] 2. [i:] 3. [ç] 4. [oǿ] II. Измените существительные по падежам в единственном и множественном числе. 1. der Zug – die Züge 2. die Lehrerin – die Lehrerinnen 3. das Gespräch – die Gespräche 4. der Satz – die Sätze 5. die Schule – die Schulen 6. das Zimmer – die Zimmer III. Напишите числительные прописью 34 276 8 309 53. 12. IV. Переведите предложения 1. Машина отца большая и красивая. 2. Студенты идут в университет. 3. На ужин я ем макароны с мясом. 4. Ученики рассказывают текст учителю. 5. На полу в квартире лежит ковер. V. Измените глагол по лицам и числам в настоящем времени 1. haben 2. nehmen 3. sprechen 4. sagen VI. Задайте все возможные вопросы: 1. Der Lehrer gibt dem Schüler das Buch jetzt. 2. Der Junge studiert fleißig jeden Tag. VII. Поставьте существительные в родительном падеже в правильную форму. Добавьте к этим существительным окончания там, где это необходимо: 1. die Praxis des Arzt _____ 2. der Beginn des Bau ______ 3. im Grunde des Herz ______ 4. das Miauen der Katze ______ 5. der Regisseur des Film ______ 6. der Fahrer des Autobus ______ 7. der Verfasser des Buch ______ 8. das Buch des Diplomat ______ 9. das Grün des Gras ______ 10. der Redakteur der Zeitung ______ VIII. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в соответствующую форму настоящего времени: 1. Else (tanzen) gut. 2. Ihr (sprechen) wirklich gut Russisch. 3. Du (vergessen) immer über die Blumen. 4. Petra (schaffen) die Arbeit allein. 5. Was (haben) du in der Tasche? 6. Er (braten) Kartoffeln in der Asche. 7. Das Bild (hängen) an der Wand. 8. Der Direktor (empfangen) Sie morgen. 9. Die Wanduhr (schlagen) 12 Uhr. 10. Was (raten) du mir? Bilden Sie Sätze: einkaufen – Die Hausfrau kauft ein. die Wäsche aufhängen die Wäsche abnehmen und sie zusammenfalten die Kinder anziehen die Kinder zum Kindergarten bringen Geld von der Bank abheben Ist der Präfix trennbar oder untrennbar? Bilden Sie Sätze im Präsens: Ich / die Plane meines Partners / durchschauen Der Lehrer / die Fehler / übersehen Die Milch / überlaufen Die Polizisten / das Gebäude / umstellen Du / schon alle Möbel / umstellen Stellen Sie die Personalpronomen in richtiger Form ein: Wir helfen ______________ (Sie). Ich mache ______________ Tee (du). Wir fragen _______________, Sie antwortet ____________ gern (sie, wir). Wir finden _______________ im Gerten (er). Wie geht es _______________ (Sie)? Stellen Sie Possessivpronomen im Nominativ ein: Wo ist dein Lexikon? – Mein Lexikon ist hier! Wo ist deine Tasche? Wo ist dein Kugelschreiber? Wo ist dein Deutschbuch? Wo sind deine Hefte? Wo sind deine Bücher? Stellen Sie Possessivpronomen im Dativ ein: Das ist Herr Müller mit seiner Familie (f) Das Herr Müller mit _____________ Tochter (f). Das ist Herr Müller mit ____________ Hund (m). Das ist Herr Müller mit ____________ Enkelkindern (Pl.) Das ist Frau Schulz mit ____________ Kind (n). Das sind Peter und Erna mit ____________ Freunden (Pl.). Bilden Sie alle Formen des Imperativs: ihn morgen treffen mehr Sport treiben Тест по теме «Семья» Stellen Sie die Wörter aus Ihrem aktiven Wortschatz ein. Übersetzen Sie die Sätze: 1. Die Mutter meiner Freundin ist Schneiderin. Sie ________________ ihrer Tochter immer schöne Kleider. 2. Mein Vater geht heute zur Arbeit nicht, denn er hat sonntags ____________________. 3. Viele Menschen treiben im Winter Sport. Sie ___________________ Ski oder Schlittschuh oder rodeln. 4. Beide deinen Eltern arbeiten. Wer __________________ den Haushalt in deiner Familie? – Meine Mutter hält den Haushalt und wir alle helfen ihr. 5. Es klingelt. Hörst du nicht? ________________ die Tür bitte! 6. Es ________________ dunkel. Ich muss schnell nach Hause gehen. 7. Wenn ich die Gäste________________, backe ich immer einen Kuchen. Meine Kuchen schmecken sehr gut und gefallen meinen Freunden. Das Backen ist mein __________________. 8. Dieses Jahr _________________ mein Bruder das Studium. Dann will er _____ ________________ des Arztes erlernen. a) laufen f) werden b) der Beruf g) dienstfrei c) öffnen h) absolvieren d) der Stolz i) erwarten e) nähen j) führen Übersetzen Sie ins Deutsche: 1. Я думаю, что ты должен больше читать. Так ты сможешь улучшить свои успехи в школе. 2. Лекцию по истории сегодня читает профессор Кауфман из Германии. Приходи вовремя! 3. Мы должны все подготовить (vorbereiten): убрать квартиру, приготовить еду и накрыть стол. 4. Клаус и Трауде женаты. Клаус много работает, а Трауде – домохозяйка. Она заботится о ребенке и ведет домашнее хозяйство. 5. Я благодарю тебя за помощь! Без тебя я не справлюсь! (schaffen) 6. Во время еды нельзя разговаривать. Это некрасиво (taktlos). 7. Она ведь портниха! Наверняка, она сможет сшить тебе что-нибудь. 8. Его подруге 19 лет. Она студентка и изучает иностранные языки в университете. 9. Каждое воскресенье – это праздник в нашей семье. К нам всегда приходят гости, мы пьем чай и весело проводим время (Zeit verbringen). 10. Он выглядит уставшим. – Конечно, он же все время работает, при этом мало спит и плохо ест!

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