Зам директора по увр директор школы

Зам.директора по УВР Директор школы

Календарно-тематическое планирование

Классы 10 (профильный уровень) .

Учитель _Пылаев Сергей Артурович______

• 
  освоение знаний об основных биологических теориях, идеях и принципах, являющихся составной частью современной естественно-научной картины мира; о методах биологических наук (цитологии, генетики, селекции, биотехнологии, экологии); строении, многообразии и особенностях биосистем (клетка, организм, популяция, вид, биогеоценоз, биосфера); выдающихся биологических открытиях и современных исследованиях в биологической науке;
  
• 
  овладение умениями характеризовать современные научные открытия в области биологии; устанавливать связь между развитием биологии и социально-этическими, экологическими проблемами человечества; самостоятельно проводить биологические исследования (наблюдение, измерение, эксперимент, моделирование) и грамотно оформлять полученные результаты; анализировать и использовать биологическую информацию; пользоваться биологической терминологией и символикой;
  
• 
  развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе изучения проблем современной биологической науки; проведения экспериментальных исследований, решения биологических задач, моделирования биологических объектов и процессов;
  
• 
  воспитание убеждённости в возможности познания закономерностей живой природы, необходимости бережного отношения к ней, соблюдения этических норм при проведении биологических исследований;
  
• 
  использование приобретённых знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности по отношению к окружающей среде, собственному здоровью; выработки навыков экологической культуры; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний и ВИЧ-инфекции.
  

1. 
   Введение в биологию (5 часа)
   

1. 
   История развития биологии.
   
2. 
   Биология в системе культуры.
   
3. 
   История становления взглядов о понятии «жизнь».
   
4. 
   Методы современной биологии.
   
5. 
   Значение биологии в современном обществе.
   
6. 
   Место биологии в системе естественных наук.
   

1. 
   Роль исследований других наук в решении биологических аспектов проблемы жизни.
   
2. 
   Анализ современного состояния биологических исследований.
   
3. 
   XXI век – век биологии?
   

1. 
   Космические и планетарные предпосылки возникновения жизни на Земле.
   
2. 
   Различные взгляды на возникновение жизни на Земле.
   
3. 
   Зарождение жизни и эволюция пробионтов.
   
4. 
   Эволюция клеток. Гипотезы возникновения эукариот и многоклеточности.
   
5. 
   Молекулярная эволюция.
   
6. 
   Ископаемые бактерии и их роль в эволюции и преобразовании биосферы древней Земли.
   
7. 
   Первичные этапы химической эволюции органических молекул на Земле.
   

1. 
   Анализ современных научных взглядов на возникновение жизни на Земле и оценка состояния современного научного знания в решении этого вопроса.
   

1. 
   Ферментативное расщепление пероксида водорода в тканях организма.
   
2. 
   Определение крахмала в растительных тканях.
   
3. 
   Строение эукариотических (растительной, животной и грибной) и прокариотической (бактериальной) клеток.
   
4. 
   Наблюдение плазмолиза и деплазмолиза в клетках эпидермиса лука.
   
5. 
   Изучение хлоропластов в замыкающих клетках устьиц листа герани.
   

1. 
   Сравнение процессов фотосинтеза и хемосинтеза.
   
2. 
   Сравнение процессов брожения и дыхания.
   

1. 
   История развития цитологии.
   
2. 
   Развитие и совершенствование цитологических методов.
   
3. 
   Методы современной цитологии и их использование в практической деятельности человека.
   
4. 
   Вода – основа жизни клетки.
   
5. 
   Современные химические методы в решении проблем функционирования клетки.
   
6. 
   Физико-химические свойства воды и ее функции в клетке.
   
7. 
   Ферменты – биологические машины.
   
8. 
   Современные представления о гене.
   
9. 
   Значение цитологических исследований для дальнейшего развития биологии, генетики, медицины и сельского хозяйства.
   
10. 
    Применение ферментов в медицине.
    
11. 
    Нуклеиновые кислоты, история открытия и биологическая роль.
    
12. 
    Роль цитоплазматической мембраны в транспорте веществ.
    
13. 
    Биофизика цитоплазматических мембран.
    
14. 
    Принципы структуры и функционирования рибосом.
    
15. 
    Современные представления о строении митотических хромосом.
    
16. 
    Вирусы, особенности функционирования и размножения.
    
17. 
    Клетка как архитектурное чудо.
    
18. 
    Преобразование энергии в митохондриях.
    
19. 
    Фотосинтез, его интенсивность и урожай сельскохозяйственных культур.
    
20. 
    Регуляция синтеза белков.
    
21. 
    Гипотезы возникновения вирусов.
    
22. 
    Значение знаний о строении и принципах функционирования биологической мембраны для медицины.
    
23. 
    Значение клеточной теории для развития биологии.
    
24. 
    Клетка - доказательство единства живой и неживой природы.
    
25. 
    Клетка – генетическая единица живого.
    

1. 
   Изучение влияния различных факторов на процесс денатурации белков и биологического значения денатурации.
   
2. 
   Изучение влияния интенсивности света на биосинтез органических веществ.
   
3. 
   Изучение форм раздражимости у одноклеточных животных.
   

5. 
   Особенности размножения некоторых групп организмов.
   

1. 
   Изучение хромосом на готовых микропрепаратах.
   
2. 
   Изучение фаз митоза в клетках корешка лука.
   
3. 
   Изучение строения пыльцевых зерен, определение качества пыльцы у различных растений.
   
4. 
   Изучение строения половых клеток животных на готовых микропрепаратах.
   

1. 
   Сравнение процессов митоза и мейоза.
   
2. 
   Сравнение процессов развития половых клеток у растений и животных.
   
3. 
   Сравнение процессов бесполого и полового размножения.
   
4. 
   Сравнение процессов оплодотворения у цветковых растений и позвоночных животных.
   

1. 
   Значение воспроизведения для эволюции органического мира.
   
2. 
   Передача генетической информации при вегетативном размножении.
   
3. 
   Клонирование растений и его практическое применение.
   
4. 
   Преимущества полового размножения, значение его появления в эволюции органического мира.
   
5. 
   Эволюция полового размножения у растений.
   
6. 
   Эволюция полового размножения у животных.
   
7. 
   Теория зародышевых листков, их производные.
   
8. 
   Репродуктивный цикл у млекопитающих и его гормональная регуляция.
   
9. 
   Влияние алкоголизма и наркомании родителей на стадии эмбрионального развития организма человека.
   
10. 
    Перестройки генетического материала в онтогенезе.
    
11. 
    Использование знаний о механизмах онтогенеза в практической деятельности человека.
    
12. 
    Развитие организма и окружающая среда.
    
13. 
    Факторы, влияющие на развитие организма.
    
14. 
    Основные этапы эмбрионального развития человека.
    
15. 
    Влияние факторов среды на рост и развитие организмов.
    

1. 
   Изучение влияния витамина А на рост и развитие организмов (на примере грызунов).
   
2. 
   Изучение основных этапов жизненного цикла голосеменных и покрытосеменных растений.
   
3. 
   Изучение способов вегетативного размножения комнатных растений.
   

0. 
   5.1.Генетика как наука.
   

1. 
   Составление схем скрещивания организмов.
   
2. 
   Решение генетических задач.
   
3. 
   Выявление источников мутагенов в окружающей среде (косвенно).
   

1. 
   История развития генетики и ее методов исследования.
   
2. 
   Генетика - одна из наиболее точных отраслей биологической науки.
   
3. 
   Ген – единица наследственности. Структура и функционирование генов.
   
4. 
   Как фенотип «маскирует» генотип?
   
5. 
   Причины расщепления признаков с позиции современной науки.
   
6. 
   Законы Г. Менделя и Т. Моргана – фундаментальные открытия в биологии.
   
7. 
   Значение изучения вопросов генетики пола для медицины и селекции.
   
8. 
   Гены и поведение животных и человека.
   
9. 
   Контроль генов за развитием клеток.
   
10. 
    Роль различных видов изменчивости в эволюции органического мира.
    
11. 
    Экспериментальное получение мутации.
    
12. 
    Охрана окружающей среды от загрязнения различными мутагенами.
    
13. 
    Использование знаний о закономерностях изменчивости в сельском хозяйстве.
    
14. 
    Мутации и их роль в эволюции органического мира.
    
15. 
    Зависимость проявления генов от условий внешней среды.
    

1. 
   Изучение закономерностей наследования признаков при скрещивании различных растений.
   

1. 
   Необходимость изучения наследственности человека.
   
2. 
   Причины генетического разнообразия вида Homo sapiens по сравнению с другими видами животных в природе.
   
3. 
   Роль генетических знаний для медицины и здравоохранения, их применение в судебно-медицинской экспертизе.
   
4. 
   Медико-генетическое консультировании на службе здоровья человека.
   
5. 
   Особенности и обоснованность применения методов генетики человека.
   
6. 
   Генетическое здоровье нации – основа существования человечества.
   
7. 
   Генеалогический метод на службе медицинских генетиков.
   

1. 
   Изучение собственной родословной и составление генеалогического древа своей семьи.
   

1. 
   На селекционную станцию или в ботанический сад вашей местности.
   

1. 
   Степень ответственности ученых за социальные и моральные последствия их открытий.
   
2. 
   Клонирование растений.
   
3. 
   Клонирование животных.
   
4. 
   Достижения и опасности современной селекции.
   
5. 
   Биотехнология на службе человека.
   
6. 
   Творческая роль искусственного отбора.
   
7. 
   Использование достижений генетики в селекционной работе.
   
8. 
   Есть ли будущее у евгеники?
   
9. 
   Методы современной селекции.
   
10. 
    Основные методы биотехнологии и особенности их применения.
    
11. 
    Жизнь и деятельность Н.И. Вавилова.
    
12. 
    Достижения селекции в России.
    
13. 
    Методы селекции микроорганизмов.
    
14. 
    Микробиологический синтез и перспективы развития микробиологии.
    
15. 
    Создание высокопродуктивных сортов растений и пород животных.
    

1. 
   Изучение методов, применяемых в генной и клеточной инженерии.
   
2. 
   Изучение применения методов в селекции растений.
   
3. 
   Изучение применения методов в селекции животных.
   

1. 
   Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И. Общая биология 10 класс. Профильный уровень. Ч.1/ Под ред.проф. В.Б.Захарова. – М.: Дрофа, 2007;
   
2. 
   Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И. Общая биология 11 класс. Профильный уровень. Ч.2/ Под ред.проф. В.Б.Захарова. – М.: Дрофа, 2007;
   

1. 
   Сборника нормативных документов. Биология. Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев.- М.: Дрофа, 2004.- 174с;
   
2. 
   Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6 – 11 классы. – М.: Дрофа, 2006. – 138 с;
   
3. 
   Козлова Т.А. Общая биология 10-11 классы. Методическое пособие к учебнику В.Б.Захарова, С.Г.Мамонтова, Н.И.Сонина «Общая биология». – М.: Дрофа, 2001.
   

1. 
   Деркачева Е.М. Генетика человека. Уроки в профильном 10 классе. – М.: Чистые пруды, 2007. – 32 с.
   
2. 
   Мухамеджанов И.Р. Тесты, блицопросы по общей биологии: 10 – 11 классы. – М.: ВАКО, 2007. – 224 с.
   
3. 
   Фросин В.Н., Сивоглазов В.И. Готовимся к единому государственному экзамену: Общая биология. – М.: Дрофа, 2004.
   

• 
  КМ-школа;
  
• 
  Интернет – ресурсы;
  
• 
  Адреса сайтов в ИНТЕРНЕТЕ: