Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Программы авторского коллектива под руководством

Скачать 0.54 Mb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Программы авторского коллектива под руководством
страница	3/6
Дата публикации	01.08.2014
Размер	0.54 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Биология > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6

Тема 6. "Многообразие растений" - 13 часов

Понятие по систематике растений. Водоросли: особенности строения и жизнедеятельности, их значение. Мохообразные. Папоротникообразные. Голосеменные. Покрытосеменные: класс Двудольные, класс Однодольные.

Лаб. работа №13 «Знакомство с водорослями»

Лаб. работа №14 «Строение мхов»

Лаб. работа №15 «Строение папоротникобразных»

Контрольный урок по теме: «Низшие и высшие споровые растения»

Лаб. работа №16 «Сравнительная характеристика сосны и ели»

Лаб. работа №17 «Определение растений из разных семейств»

Контрольный урок по теме: «Семенные растения»
В соответствии со cтандартом биологического образования

учащиеся должны знать

на базовом уровне

систематические категории
строение, жизнедеятельность и значение:

- водорослей

- мохообразных

- папоротникообразных

- голосеменных

- покрытосеменных

многообразие покрытосеменных:
- признаки классов
- признаки семейств
- основные представители семейств

на повышенном уровне

половое и бесполое размножение водорослей
жизненные циклы мхов и папоротников
древовидные папоротники
жизненный цикл сосны
покрытосеменные – господствующая группа растений
редкие и охраняемые растения Кировской области

учащиеся должны уметь

на базовом уровне

распознавать представителей разных отделов
определять растения по определительным карточкам
распознавать представителей разных семейств

на повышенном уровне

уметь выявлять усложнения растений в связи с освоением ими суши
выявлять приспособления у растений к среде обитания
различать лекарственные и ядовитые растения

термины и понятия, которые необходимо знать

на базовом уровне

систематика, царство, отдел,

вид, высшие растения, низшие растения, споровые, семенные,

зооспоры, ризоиды, заросток

на повышенном уровне

хроматофор, слоевище (таллом), спорофит, гаметофит, конъюгация,

гаметангии, архегонии,

антеридии

Тема 7. "Развитие растительного мира" - 4 часа

Понятие об эволюции. Эволюция высших растений. Многообразие и происхождение культурных растений.

В соответствии со cтандартом биологического образования

учащиеся должны знать

на базовом уровне

многообразие и происхождение растений
доказательства исторического развития растений
этапы развития растительного мира
влияние человека на растительный мир
важнейшие сельскохозяйственные растения: зерновые, овощные, плодово-ягодные
биологические основы их выращивания

на повышенном уровне

усложнение растений в процессе исторического развития
причины господства покрытосеменных растений
происхождение культурных растений
понятие сорта
достижения науки в выведении новых сортов
основные регионированные сорта

учащиеся должны уметь

на базовом уровне

выделять общие признаки растений, свидетельствующие о единстве растительного мира
применять знания по биологии для выращивания культурных растений

на повышенном уровне

выявлять приспособленность растений к среде обитания
находить черты усложнения у растений разных отделов

термины и понятия, которые необходимо знать

на базовом уровне

эволюция, культурные растения,

на повышенном уровне

палеоботаника, псилофиты,

селекция, сорт, отбор

Тема 8. "Бактерии. Грибы. Лишайники" - 7 часов

Бактерии: строение, разнообразие и значение. Общая характеристика, многообразие и значение грибов. Лишайники

Лаб. работа №18 «Внешнее строение бактерий»

Лаб. работа №19 «Знакомство с грибами»

Контрольный урок по теме: «Бактерии. Грибы. Лишайники».

.

В соответствии со cтандартом биологического образования

учащиеся должны знать

на базовом уровне

строение и жизнедеятельность
- бактерий
- грибов
- лишайников
их многообразие и значение

на повышенном уровне

значение бактерий
в процессах брожения
деятельность серо-
и железобактерий
жизнедеятельность
грибов-хищников

на базовом уровне

распознавать бактерии разных форм на рисунках
распознавать пластинчатые и трубчатые шляпочные грибы, ядовитые и съедобные на муляжах и рисунках
сравнивать плесневые грибы
узнавать грибы-паразиты на рисунках

на повышенном уровне

выращивать бактерии: картофельную и сенную палочку
выявлять у грибов черты сходства с растениями и животными
узнавать разные формы лишайников

учащиеся должны уметь

термины и понятия, которые необходимо знать

на базовом уровне

бактерии, прокариоты,

кокки, стрептококки,

стафилококки, бациллы,

спириллы, вибрионы,

сапрофиты, паразиты,

мицелий, гифы,

пластинчатые грибы,

трубчатые грибы, симбиоз

на повышенном уровне

капсула, аэробы, анаэробы, симбионты, патогенные бактерии, цианобактерии,

микориза

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Пояснительная записка образовательная программа составлена на основе... Основы общей биологии – М., изд. "Вентана-Граф", 2007 г. ), рассчитанной на 70 часов (2 урока в неделю)		Пояснительная записка образовательная программа составлена на основе... И. Н. Пономаревой Биология в основной школе: Программы / сост. И. Н. Пономарева и др. – М.,: Вентана-Граф, 2009, рассчитанной на...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Государственного... Изучение предмета базируется и на знаниях, приобретенных на уроках химии, физики, истории, физической и экономической географии		Пояснительная записка образовательная программа составлена на основе... И. Н. Пономаревой (сборник программ по биологии для общеобразовательных школ, гимназий и лицеев – М., изд. "Планета", 2011 г стр....
	Образовательная программа составлена на основе программы авторского коллектива под руководством Развития: создать условия для развития у школьников интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной и волевой сферы: особое внимание...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа составлена на основе программы «Изобразительное искусство и художественный труд» авторского коллектива под руководством...
	Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» разработана... Данная программа составлена в соответствии с современной нормативной правовой базой в области образования. Перечень нормативных документов,...		Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» разработана... Рабочая программа нормативно управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога
	Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» разработана... Рабочая программа нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога		Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» разработана... Рабочая программа нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога
	Программа по региональной и локальной истории «Ленинградская земля:... Моу «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №3» г. Всеволожска		Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» 6 «А», «Б», «В», «Г» классы Рабочая программа «Изобразительное искусство» 6 класс разработана на основе программы «Изобразительное искусство и художественный...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная программа разработана на основе Программы курса «Биология» авторского коллектива, под руководством И. Н. Пономаревой для 10-11...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная программа разработана на основе Программы курса «Биология» авторского коллектива под руководством И. Н. Пономаревой для 10-11...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа «Изобразительное искусство» 7 класс разработана на основе программы «Изобразительное искусство и художественный...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования и программы по биологии для...

Школьные материалы