План-конспект тьюторского практикума Часть I. Учебный материал

Скачать 0.63 Mb.

Название	План-конспект тьюторского практикума Часть I. Учебный материал
страница	2/12
Дата публикации	04.10.2013
Размер	0.63 Mb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > Экономика > План-конспект

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Тема 2. Использование методов исследований операций
в управлении предприятиями

Основные вопросы темы

1. Предмет исследования операций.

2. Методы исследования операций.

3. Задачи управления.
Исследование операций как самостоятельное научное направление зародилось в конце тридцатых годов. Впоследствии методы исследования операций получили широкое применение в решении экономических задач – задач планирования производства, распределения трудовых ресурсов и запасов, размещения новых заводов и складов, управления производственными процессами, прогнозирования развития отраслей и многих других.

Исследование операций – это наука, рассматривающая реальные явления, связанные с функциональными системами, разрабатывающая модели этих явлений, использующая модели для прогнозирования того, что произойдет при изменении исходной информации.

Мы рассмотрим применение методов исследования операций к задачам управления предприятием. Модели, используемые при этом, относятся к экономико-математическим моделям. Разработка модели – трудоемкий процесс, поскольку модель должна отразить все значимые свойства реально существующей системы. Основные требования к модели:

четкость постановки цели;
представление в формализованном виде взаимосвязей и взаимозависимостей параметров модели;
целесообразная степень упрощения при отображении реальной экономической системы;
обеспечение необходимой надежности;
соответствие модели поставленной цели. Четкость постановки цели особенно важна, потому что при нечетко поставленной цели возможно создание неадекватной модели и принятие ошибочных управленческих решений.

Взаимосвязи и взаимозависимости реальных систем чересчур сложны и необходимо так упростить их, чтобы с моделью можно было работать и, в то же время, наиболее существенные факторы в модели учитывались.

Надежность модели означает обеспечение необходимой достоверности получаемых результатов, разумное приближение результатов моделирования к поведению реальной системы.

Наиболее распространенными моделями рассматриваемой группы являются модели оптимального (линейного, нелинейного, дискретного, динамического) программирования, математической статистики, теории расписаний, теории игр, массового обслуживания, управления запасами.

Модели оптимального программирования предназначены для поиска наилучшего по заданному критерию решения из множества возможных альтернатив при соблюдении заданного набора ограничений. Линейное программирование применяется, если целевая функция и ограничения модели выражены линейными зависимостями. Как правило, реальные зависимости линейными не являются и использование линейного программирования связано с некоторым упрощением моделируемых зависимостей. Иногда такое упрощение допустимо, в других случаях приходится использовать более сложные модели нелинейного программирования (когда целевая функция или зависимости переменных выражаются нелинейными функциями), дискретного программирования (когда переменные модели могут принимать лишь дискретные, например целочисленные, значения).

Для решения оптимизационных задач, в которых рассматривается развитие процесса производства или управления в пространстве или во времени, применяются модели динамического программирования.

Методы математической статистики используются для поиска закономерностей, свойственных большим совокупностям однородных объектов. Примеры применения методов математической статистики включают анализ рынка, хозяйственной деятельности, разработку нормативов и т.п. Математическая статистика включает корреляционный, регрессионный, дисперсионный и факторный анализ, методы прогнозирования поведения систем. Методы математической статистики используются для решения задач массового обслуживания, управления запасами, прогнозирования.

Задачи прогнозирования представляют особый интерес для управления предприятием. Анализ накопленной статистики позволяет выявить существующие закономерности и сделать обоснованный прогноз будущих значений исследуемых параметров.

Особый интерес представляют задачи календарного планирования производства, обычно формализуемые посредством сетевых моделей. Модели этих задач сложны и пока не имеют точного математического решения. Для поиска приближенного решения используются комбинаторные или эвристические методы, относящиеся к разделу исследования операций, называемому теорией расписаний.

Дня поиска решений в условиях неопределенности часто используется аппарат теории игр.

Применение экономико-математического моделирования для принятия решений обеспечивает существенную экономию средств и оптимальное использование ресурсов организации. От менеджера требуется умение грамотно поставить задачу, разработать модель объекта управления и проанализировать полученные результаты. Для поиска оптимального решения перечисленных задач разработаны специальные компьютерные программы, которыми нужно уметь пользоваться и понимать, как они работают.

Вопросы для обсуждения

1. Дайте геометрическую интерпретацию области допустимых значений задачи линейного программирования.

2. Каковы особенности транспортной задачи?

3. Назовите варианты использования булевых переменных в задачах планирования.

4. Назовите области применения методов динамического программирования.

5. Что такое «критический путь»?

6. Сформулируйте постановку задачи управления запасами.

 Смотри подробнее: 24; 25; 29.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	План-конспект урока 2 класс 2 часть урок 23 План-конспект открытого... На уроке отрабатывается понятие «умножение», вырабатывать умение осознанно пользоваться умножением, создаются условия для развития...		План-конспект интегрированного урока. Предметы: Окружающий мир и Основы православной культуры Учебный материал: окружающий мир- урок 7, с. 39-45; Древняя Русь- страна городов; опк урок 7; Устройство храма
	Конспект занятия. Тема: Дифференциация звуков с з, Сь Зь План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....		Методические рекомендации по ведению тьюторского сопровождения профессионального... Методические рекомендации разработаны в рамках реализации областного проекта «Формирование системы тьюторского сопровождения профессионального...
	Приложение Перспективный план на 2009-2010 учебный год на тему План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа)		Конспект логопедического занятия в 1 классе План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....
	Конспект логопедического занятия в 1 классе План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....		Конспект логопедического занятия во 2 классе «Дифференциация г к» План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....
	План семинара-практикума «Условия и средства развития творческой деятельности на уроках в начальной школе»		Сущность проблемы Иллюстративный материал Ознакомление с государственными образовательными стандартами по родному языку и литературы (учебный план, программа)
	Учебный план ноо и внеурочная деятельность Основная образовательная программа начальной школы муниципального учреждения средней общеобразовательной школы №50 города Иванова...		Конспект открытого занятия по нравственно- патриотическому воспитанию Информационный учебный материал по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности»
	Конспект занятия по дифференциации звуков [Д] – [Т] в слогах, словах,... План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....		Министерство образования и науки РФ моу «Гришенская муниципальная... Элективный курс рассчитан на 17 часов. Программой предусмотрено изучение теоретических вопросов, проведение лабораторного практикума,...
	Конспект урока. Дата проведения Оборудование: презентация, учебный видеофрагмент, иллюстрации, раздаточный материал, мультимедийный проектор, ноутбук, экран		Конспект занятия-практикума Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Новошимкусская средняя общеобразовательная школа Яльчикского района Чувашской...

Школьные материалы

План-конспект тьюторского практикума Часть I. Учебный материал

Тема 2. Использование методов исследований операций в управлении предприятиями

Основные вопросы темы

Вопросы для обсуждения

Похожие:

Тема 2. Использование методов исследований операций
в управлении предприятиями