План-конспект тьюторского практикума Часть I. Учебный материал

Скачать 0.63 Mb.

Название	План-конспект тьюторского практикума Часть I. Учебный материал
страница	7/12
Дата публикации	04.10.2013
Размер	0.63 Mb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > Экономика > План-конспект

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Тема 7. Организация и управление кадрами предприятия

Основные вопросы темы

1. Основы кадрового менеджмента.

2. Психотехнологии управления.
Результат деятельности многих российских и зарубежных предприятий, накопленный опыт их работы с кадрами показывает, что формирование производственных коллективов, обеспечение высокого качества кадрового потенциала являются решающими факторами эффективности производства и конкурентоспособности продукции.

Успешное управление кадрами прежде всего основывается на систематическом учете и анализе влияния окружающего мира, адаптации производства к внешним воздействиям.

Кадровая политика в настоящее время полностью совмещается с концепцией развития предприятия. Эта политика ориентируется на тенденции и планы развития предприятия и призвана учитывать:

долгосрочное страхование предприятия;
сохранение его независимости;
получение соответствующих дивидендов;
непрерывный необходимый рост предприятия;
самофинансирование роста;
сохранение финансового равновесия;
закрепление достигнутой прибыли.

Кадровая политика за последние годы претерпела серьезные изменения. Дефицит квалифицированной рабочей силы, способной работать в новых условиях, обусловил отказ от понимания работы с кадрами только как административной работы. Возникла необходимость более широкого учета мотивационных процессов. Складывается комплексное понимание кадровой политики как единства следующих мер:

обеспечения всех участков производства необходимой рабочей силой;
создания мотивации работника на высокопроизводительный, эффективный труд.

Кадровые задачи, за которые руководящие кадры отвечают непосредственно:

планирование потребности в персонале, привлечение и набор персонала;
условия принятия на работу, интегрирование новых сотрудников, оценка испытательного срока;
согласование целей работы, беседы с работниками (оценка работы);
оценка возможностей и меры по развитию руководящих кадров (преемников);
профессиональное стимулирование (повышение квалификации);
использование систем затрат и систем стимулирования для сотрудников без тарифного договора;
соблюдение форм сотрудничества, ориентированного на удовлетворение потребностей клиентов;
организационные вопросы;
сотрудничество с представителями трудящихся.

Цель кадрового планирования – обеспечить фирму или компанию необходимой рабочей силой и определить неизбежные при этом издержки.

Кадровое планирование охватывает три последовательных этапа.

1. Информационный этап. На этом этапе производятся сбор статистических данных и другой необходимой информации, ее обработка и анализ кадровой ситуации, а также вероятных вариантов ее развития в перспективе.

2. Этап разработки проектов кадрового плана.

3. Этап принятия решения, то есть утверждение одного из вариантов плана в качестве обязательного ориентира для организации деятельности кадровых служб.

Служба управления персоналом предприятия должна включать следующие структурные звенья.

1. Центр управления персоналом (ЦУП) при генеральной дирекции предприятия, акционерного общества.

2. Кадровые службы производственных единиц.

3. Учебный центр по подготовке кадров объединения.

4. Центр по работе с молодежью.

5. Социологическую лабораторию.

6. Центр культуры и досуга.

7. Медицинскую часть.

8. Реабилитационный центр.

Психофизиологические технологии позволяют человеку изменять параметры процесса, происходящего внутри человека при тех же самых возмущающих факторах.

Первая психофизиологическая технология позволяет изменить внутренний процесс, используя только глазные сигналы доступа. Она необходима каждому руководителю для переключения из состояния заторможенности в ресурсное состояние.

Вторая психофизиологическая технология. Ассоциированное состояние (АС) проявляется в кинестетическом восприятии, это своеобразный взгляд «внутри себя» с соответствующей аналоговой ответной реакцией. Диссоциированное состояние (ДС) олицетворяет визуальное восприятие «взгляд со стороны». В различных жизненных и управленческих ситуациях очень важно уметь своевременно переключаться из ассоциированного состояния в диссоциированное и наоборот.

Третья психофизиологическая технология «рефрейминг» («новый Я») используется для самопрограммирования, если какой-то стереотип поведения Вам неприятен и Вы желаете от него избавиться, развивая при этом новые положительные качества.

«Технология конструирования трудового коллектива»

В современном научном менеджменте трудовой коллектив – важный фактор экономической и социальной эффективности предприятия. Развитие среднего и малого бизнеса продиктовало осознание того, что трудовой коллектив, который имеет стабильные формальные и неформальные отношения, обладает инновационной вбираемостью, экономичен по своим издержкам и гибко адаптируется к конъюнктуре рынка, является гарантом делового успеха. Он конкурентоспособен, и создает бизнесмену и менеджеру как своим руководителям имидж профессионального достоинства и гражданской чести.

В трудовой деятельности, кроме частно-индивидуальной, постоянно существует проблема конструирования коллектива. При разработке этой технологии за основу берется его вертикальная конструкция, а затем осуществляется ее доводка применительно к бригаде, цеху, предприятию с учетом специфики горизонтальных характеристик этих социальных объектов.

В структуре личностно-деловых качеств бизнесмена и менеджера личное обаяние – это константа, обладание им всегда способствует успеху в профессиональной деятельности, расширению круга друзей, укреплению домашнего очага. Обаятельность – одно из обязательных требований, предъявленных к руководителю.

Бизнес и управление – труд предельного напряжения. Тем, кто занимается этим, приходится быть в постоянном состоянии повышенной ответственности за судьбу людей, за благополучие своей семьи. Несоразмерные нагрузки травмируют нервную систему. Многообразны технологии самовыживания деловых людей. Индивидуальность каждой личности несовместима с каким-либо шаблонным подходом к обеспечению условий сохранения ее здоровья.

Вопросы для обсуждения

1. Кадровое планирование на предприятии.

2. Центры управления персоналом.

3. Психологические анкеты кадровой работы.

4. Технологии «конструирования» трудового коллектива.

 Смотри подробнее: 4; 5; 7; 39.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	План-конспект урока 2 класс 2 часть урок 23 План-конспект открытого... На уроке отрабатывается понятие «умножение», вырабатывать умение осознанно пользоваться умножением, создаются условия для развития...		План-конспект интегрированного урока. Предметы: Окружающий мир и Основы православной культуры Учебный материал: окружающий мир- урок 7, с. 39-45; Древняя Русь- страна городов; опк урок 7; Устройство храма
	Конспект занятия. Тема: Дифференциация звуков с з, Сь Зь План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....		Методические рекомендации по ведению тьюторского сопровождения профессионального... Методические рекомендации разработаны в рамках реализации областного проекта «Формирование системы тьюторского сопровождения профессионального...
	Приложение Перспективный план на 2009-2010 учебный год на тему План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа)		Конспект логопедического занятия в 1 классе План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....
	Конспект логопедического занятия в 1 классе План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....		Конспект логопедического занятия во 2 классе «Дифференциация г к» План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....
	План семинара-практикума «Условия и средства развития творческой деятельности на уроках в начальной школе»		Сущность проблемы Иллюстративный материал Ознакомление с государственными образовательными стандартами по родному языку и литературы (учебный план, программа)
	Учебный план ноо и внеурочная деятельность Основная образовательная программа начальной школы муниципального учреждения средней общеобразовательной школы №50 города Иванова...		Конспект открытого занятия по нравственно- патриотическому воспитанию Информационный учебный материал по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности»
	Конспект занятия по дифференциации звуков [Д] – [Т] в слогах, словах,... План – конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Буква -ь- после шипящих на конце наречий" (использованный Ворониной В. М....		Министерство образования и науки РФ моу «Гришенская муниципальная... Элективный курс рассчитан на 17 часов. Программой предусмотрено изучение теоретических вопросов, проведение лабораторного практикума,...
	Конспект урока. Дата проведения Оборудование: презентация, учебный видеофрагмент, иллюстрации, раздаточный материал, мультимедийный проектор, ноутбук, экран		Конспект занятия-практикума Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Новошимкусская средняя общеобразовательная школа Яльчикского района Чувашской...

Школьные материалы