Рабочая программа по немецкому языку учитель

30-31

Настоящая любовь

2

Fest, romantisch freudig, gegenseitig, frei, traurig, offenherzig

Уметь высказывать свое мнение относительно переживаний из-за первой любви; рас­сказать о своем отношении к любви

Монологическая речь. Дискуссия

32-33

Предлоги с местоимением. Местоименные наречия

2

Traumhaft, emotional, still, feierlich, geheimnisvoll, frцhlich

Предлоги с местоимением. Местоименные наречия (вопросительные и указательные)

Знать, как образовать, употребить, перевести на русский язык местоименные наречия

Контрольная работа по грамматике

34-35

Тема любви в стихотворениях немецких и отечественных поэтов и писателей

2

Fest, romantisch, freudig, gegenseitig, frei, traurig, offenherzig, traumhaft, emotional, still, feierlich, geheimnisvoll, frцhlich

Понимать любовную лирику. Знать наизусть отдельные произведения немецких и отечественных поэтов

Стихи о любви

36

Что такое любовь?

1

Liebe, Tod, Freundschaft, Freude.

Уметь самостоятельно решать творческие задачи учебной ситуации с последующим об­суждением в классе

Монологическое высказывание с опорой на диа­грамму, таблицу, ключевые слова, опорные вопросы

37

Первая любовь: бесконечная история

1

Die Liebe auf den ersten Blick, sich verlieben, verliebt sein, liebevoll, herzinnig, Kontakte aufnehmen, vertrauen, die Toleranz, tolerant

Уметь работать с текстом, понимать его содержание, составлять план, задавать вопросы, находить главные аргументы, давать свою оценку

Контроль общеучебных умений: навыки работы с текстом, умение выражать свое отношение к прочитанному

38-39

Франциска и её первая любовь

2

Die Liebe auf den ersten Blick, sich verlieben, verliebt sein, liebevoll, herzinnig, Kontakte aufnehmen, vertrauen, die Toleranz, tolerant

Порядок слов в придаточных предложениях

Понимать структуру немецкого предложения. Уметь работать с прочитанным текстом, осуществляя выборочный Перевод

Контроль чтения текста с полным пониманием со­держания

40

Мужчины и женщины

1

Eine Ehe schlieЯen, auf ewig, in Liebe entbrennen, einen Eindruck machen

Уметь рассказать (устно и письменно), что такое первая любовь

Беседа

41.

Резервный урок

1

СЕМЬЯ

42-43

Плохо или хорошо иметь братьев и сестер?

2

Das Idealbild von einer Familie, Karriere machen, die emotionale Stabilitдt, das Vertrauen, das Misstrauen, die Beziehung, schimpfen, ablehnen, loben

Знать и использовать новый лексический материал в устной и письменной речи

Навыки в устной речи, рассказ

44

Один дома

1

Die Abwesenheit, die Beschimpfung, die Einstellung, die Familienfrau, das Familienklirna, der Haushalt, die Mei­nungsverschiedenheit, der Nachteil

Уметь писать сочинение, делать письменное сообщение

Контроль орфографических навыков, письменной речи

45

Провести время с друзьями или остаться дома с младшей сестрой?

1

Die Abwesenheit, die Beschimpfung, die Einstellung, die Familienfrau, das Familienklima, der Haushalt, die Mei­nungsverschiedenheit, der Nachteil

Спряжение модальных глаголов в на­стоящем и прошедшем времени

Знать и уметь спрягать модальные глаголы в настоящем и прошедшем времени. Знать лексику по теме урока

Контроль лексических, грамматических ЗУН

46-47

Идеальные взаимо­отношения между братьями и сестрами

Straiten, schlagen, die Verantwortung, der Vorteil, aufregen, austauschen, beschuldigen, herrschen

Инфинитив без частицы zu после мо­дальных глаголов.

Уметь предвосхищать события и факты в тексте, выражать свое отношение к прочитанному

Контроль общеучебных умений: навыки работы с текстом; уметь выражать свое отношение к прочитанному, давать оценку идеальным взаимоотношениям между братьями и сестрами

48-49

Что важнее: семья или карьера?

2

Das Idealbild von einer Familie, Karriere machen, die emotionale Stabilitдt, das Vertrauen, das Misstrauen, die Beziehung, schimpfen, ablehnen, loben

Порядок слов в сложном предложении с союзами wenn, dass, weil, denn, als

Знать о порядке слов в сложном предложении с союзами wenn, dass, weil, denn, als. Уметь высказываться о се­мейной жизни, необходимости создания семьи, ценностях семейной жизни

Контроль монологического высказывания

50

Моя будущая идеальная семья

1

Das Idealbild von einer Familie, Karriere machen, die emotionale Stabilitдt, das Vertrauen, das Misstrauen, die Beziehung, schimpfen, ablehnen, loben

Уметь выполнять проектную работу (как в парах, группах, так и индивидуально)

Защита проекта

51

Резервный урок

1

52

Повторение раздела № 1

1

II. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЗЕМЛИ, ЧТО НОВОГО?

НАЦИЯ

53

Различные нации и их типичные характеристики

2

Die Nation, die Gastfreundlichkeit, Respekt haben, Rьcksicht nehmen, geduldig, flexibel, tolerant, hilfsbereit, offen, herzlich, direkt

Степени сравнения имен прилагательных

Уметь семантизировать лексику по контексту. Знать степени сравнения имен прилагательных

Контроль лексических, грамматических навыков

54

Что типично для немцев?

2

Der Gesprдchsablauf, die Kleinigkeit, die Professionalitдt, die Seriositдt, der Umgangston, die Inflexibilitдt, die Zu­verlдssigkeit

Союзы wenn, als в сложном придаточном предложении

Знать и уметь употреблять придаточные предложения времени

Контроль грамматических навыков в устной, письменной речи

55

Что типично для русских?

1

Инфинитив с частицей zu

Уметь использовать лексику по теме для решения коммуникативных задач - выражения своих впечатлений о национальных особенностях европейцев,сопоставления их с русскими национальными особенностями; употреблять инфинитив с частицей zu

Контроль грамматических и лексических навыков в устной, письменной речи

56

Выдающиеся деятели немецкогово­рящих стран

2

Achten, aufnehmen, aushalten, begeistern, erwarten, explodieren, funktionieren, genieЯen, imponieren, sich verlas­sen, zurechtkommen

Инфинитивный оборот с ohne ... zu

Знать и понимать предложения с инфинитивным оборотом ohne ... zu Infinitiv. Уметь расспрашивать и рассказывать о национальных героях

Контроль вопросно-ответной формы работы

57

Выдающиеся деятели России

2

Уметь расспрашивать и рассказывать о национальных героях

Ответы на вопросы к тексту. Пересказ

58

Что в вас типично немецкого /русского?

1

Geduldig, gemьtlich, humorvoll, korrekt, kьnstlich, цffentlich, auf Art und Weise, auf keinen Fall, einen groЯen Wert legen

Понимать речь одноклассников при защите проекта

Защита проекта

Похожие:

	Рабочая учебная программа по немецкому языку для 3 класса Составитель:... Таким образом, обучение немецкому языку в 3 классе ориентировано на достижение исходного уровня коммуникативной компетенции – уровня...		Рабочая программа по немецкому языку саламатовой надежды прокофьевны Данная рабочая программа по немецкому языку разработана для обучения в 8 классе на основе
	Рабочая программа по немецкому языку 7 класса Программы по немецкому языку за курс основной общей школы ( автор- и. Л. Бим ) изданной в 2009 году и с учётом положений Федерального...		И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года Рабочая программа к учебному курсу по немецкому языку для 7-го класса разработана на основе Программы по немецкому языку за курс...
	Рабочая программа по немецкому языку (учебный предмет) Рабочая программа по немецкому для 4 класса составлена на основе следующих документов		Рабочая программа по немецкому языку (наименование учебного предмета,... Примерной программы среднего (полного) общего образования по немецкому языку (базовый уро­вень) и авторской программы Г. И. Ворониной...
	Рабочая программа по Немецкому языку (наименование учебного предмета,... Примерной программы среднего (полного) общего образования по немецкому языку (базовый уровень) и авторской программы Г. И. Ворониной...		Программа вступительных испытаний по немецкому языку направление Составители: Левченко М. Н., Кабалина О. И. Вступительная программа по немецкому языку для абитуриентов со средним педагогическим...
	Рабочая программа по немецкому языку умк «Контакты» Рабочая программа по немецкому языку (умк «Контакты», 10 – 11 класс общеобразовательной школы)		Рабочая программа по немецкому языку для 11 класса средней (полной)... Примерной программы среднего (полного) общего образования по немецкому языку (базовый уро­вень) и авторской программы Г. И. Ворониной,...
	Методические рекомендации «развитие мотивационной сферы воспитательного... Цели и задачи, методы и приемы осуществления коммуникативно-ориентированного подхода в обучении немецкому языку		Программ а по немецкому языку (основному) для студентов факультета Коммуникативная цель обучения немецкому языку осуществляется путем формирования у студентов речевых умений в говорении, чтении, аудировании,...
	Тесты по немецкому языку для учащихся 7 -ых классов автор: учитель...		Рабочая программа учебного курса по немецкому языку для 2 класса... Муниципальное общеобразовательное учреждение «нижнеозернинская средняя общеобразовательная школа»
	Рабочая учебная программа курса подготовки учащихся к Всероссийской... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Байглычевская основная общеобразовательная школа Яльчикского района Чувашской...		Рабочая программа по немецкому языку в 11 классе на 2012 2013 учебный... ...