Скачать 1.25 Mb.
|
Показатели уровня учебных достижений обучающихся 9 класса по результатам государственной (итоговой) аттестации представлены в таблице.
Анализ результатов письменных экзаменационных работ по русскому языку и алгебре показал, что подавляющая часть девятиклассников смогла подтвердить годовые отметки по обоим предметам: 85% по русскому языку и 85% по алгебре. Повысили отметки по русскому языку 15 % и соответственно алгебре: 15 %. В то же время следует заметить, что несколько повысилось качество знаний по сравнению с прошлой итоговой аттестации (2007 -2008 уч. год) по русскому языку: с 37 % до 45 %, и так же повысилось качество по алгебре:с 33,3% до 40 %. Результаты устной итоговой аттестации позволяют говорить о том, что выпускники основной школы, реализуя свои права на выбор экзаменом, остановили свой выбор на следующих предметах: культура безопасности жизнедеятельности – 63% (в 2007 -2008 учебном году 24%); история -5,3 % ( в 2007 – 2008 учебном году 12%); обществознание – 16% (в 2007 – 2008 учебном году 60 %); информатика -11% (в 2007 – 2008 учебном году 8%); география – 26% (в 2007 -2008 учебном году 28%); биология -21% (в 2007 – 2008 учебном году 52 %). Выпускники не выбирают на итоговую аттестацию такие предметы как: литература, химия, физика, геометрия, иностранный язык, технологию. При выборе формы экзамена девятиклассники, как правило, выбирают традиционную форму по билетам. Последние два года девятиклассники не сдают экзамены в форме защиты рефератов. В этом учебном году учащиеся впервые сдавали экзамены по русскому языку и математике в стандартизированной форме. Результаты представлены в таблице. Математика.
Процент качества составил 40%, успеваемость 80 %, средняя отметка 3,2. Русский язык.
Процент качества составил 17%, успеваемость 100%, средняя отметка 3,2. На «4» и «5» государственную (итоговую) аттестацию сдал 1 ученик (Асташенко Влад) - (5%). Выпускники 9 класса (100%) завершили вторую ступень обучения и получили аттестаты об основном общем образовании. В одиннадцатом классе в 2009 -2010 учебном году обучалось 14 учащихся. К государственной (итоговой) аттестации были допущены все (100 %). Новикова Татьяна Александровна и Шимук Вячеслав Сергеевич (14%) прошли аттестацию в условиях, исключающих негативное влияние на состояние их здоровья (эти учащиеся занимались по индивидуальному учебному плану), сдавали два обязательных экзамена в форме ГВЭ: русский язык (изложение), алгебра и начала анализа (контрольная работа). В 2008- 2009 учебном году заключения клинико – экспертной комиссии и заявления о прохождении итоговой аттестации в форме ГВЭ предоставляли 3 ученицы (15 %). С учащимися, родителями и педагогами проведена организационно – методическая работа по подготовке и проведению ГВЭ. Средний балл по русскому языку и математике составил 3,5. В прошлом учебном году средний балл по русскому языку составил 3, по математике -3,3. 12 выпускников сдавали государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ. При подготовке к ЕГЭ была проведена следующая организационно – методическая работа: - оформлена папка «Документы по подготовке и проведению единого государственного экзамена в образовательном учреждении»; - проведены классные часы для учащихся 11 класса, на которых администрация школы под роспись ознакомила с такими документами, как: 1. Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся , освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования от «28» ноября 2008 г №362; 2. Приложение «Порядок проведения единого государственного экзамена» №57 -2009 г.; 3. «О государственном выпускном экзамене по русскому языку и математике в 2009 году»; 4. Порядок подачи апелляции по процедуре ЕГЭ»; 5. Приказы Министерства образования РФ и науки, МОУО – Управление образованием Тавдинского городского округа связанные с проведением ЕГЭ; - с учащимися проведены репетиционные экзамены по русскому языку и математике; - проведены педагогические Советы и совещания при завуче, на которых учителя школы были ознакомлены с нормативными документами по подготовке и проведению ЕГЭ; - в учебных кабинетах оформлены стенды «Подготовка к ЕГЭ», на которых размещены КИМы, спецификация, графики проведения консультаций и вся необходимая справочная литература; - в рекреации второго этажа оформлен стенд «Государственная (итоговая) аттестация в 2009 – 2010 учебном году»; - на сайте школы размещена необходимая информация по подготовке к государственной (итоговой) аттестации; - проведены родительские собрания, на которых родители под роспись были ознакомлены с нормативными документами по подготовке и проведению ЕГЭ.
Анализ показал, что в 2009 – 2010 учебном году выпускники не выбрали на государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ по сравнению с прошлым годом следующие предметы: географию, химию. Два года подряд учащиеся не выбирают иностранный язык. В 2008 -2009 учебном году выпускники преодолели минимальный порог по всем предметам. В 2009 -2010 учебном году минимальный порог не преодолели Коротких Мария по математике, Галёва Виктория по биологии и Гребнев Дмитрий по физике. |
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | Публичный информационный доклад содержит отчет о работе Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | ||
1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов» г о. Нальчик | 623780 Свердловская область город Артемовский улица Чайковского 2 телефон (34363) 2-47-40 Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3 | ||
1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год | 1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Адрес Адрес: 361535; кбр, г. Баксан, ул. Ленина, 86. Директор: Шебзухова Хаишат Саидиновна, «Отличник народного просвещения» Телефон: 8(86634)... | ||
1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Моу средней общеобразовательной школы п. Котово на 3-х ступенях образования: уровень и качество подготовки выпускников соответствует... | Публичный отчет за 2008 2009 учебный год I. Общая характеристика... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область /Муниципальное образование Красноуфимский округ/ моу марийключиковская... | ||
Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» | Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования Срок действия 14. 04. 2006 – 14. 04. 2011 г г., Свидетельство о государственной аккредитации аа №144955, срок действия 19. 06. 2006... | ||
Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Общая характеристика образовательного учреждения и условия его функционирования (экономические. Климатические, социальные и транспортные... | Доклад общеобразовательного учреждения Общая характеристика оу и... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Останинская средняя общеобразовательная школа» расположена по адресу: Свердловская... |