1 Проблемные вопросы реализации качества образовательной деятельности

Скачать 1.53 Mb.

Название	1 Проблемные вопросы реализации качества образовательной деятельности
страница	8/15
Дата публикации	30.04.2015
Размер	1.53 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 15

Качество обучения

Класс обучения	2012-2013 учебный год		2013-2014 учебный год
Класс обучения	Кол-во обучающихся	Качество обучения	Кол-во обучающихся	Качество обучения
2 класс*	2	50%	2	0%
3 класс	4	50%	2	50%
4 класс	1	100%	3	66%
5 класс	6	66%	1	100%
6 класс	2	50%	6	66%
7 класс	5	40%	3	0%
8 класс	6	33%	5	40%
9 класс	3	33%	5	40%
10 класс	2	0%	1	100%
11 класс	0	-	2	50%
Итого	31	51%	30	46%

*обучающиеся 1 класса не оцениваются
Динамика основных показателей: качество обучения

Учебный год	I ступень обучения			II ступень обучения			III ступень обучения			Итого по ОУ
Учебный год	Кол-во обучающихся	Учатся на «4» и «5»	Качество обучения	Кол-во обучающихся	Учатся на «4» и «5»	Качество обучения	Количество обучающихся	Учатся на «4» и «5»	Качество обучения	Количество обучающихся	Учатся на «4» и «5»	Качество обучения
2012/2013	8	4	50%	23	12	52%	2	0	0%	32	16	51%
2013/2014	10	5	50%	20	9	45%	3	2	66%	33	16	48%

4.3. Эффекты реализации учебного процесса

В 2013-2014 учебном году педагогический коллектив МБОУ «Новоуйская СШ» работал над формированием устойчивых знаний основ общеобразовательных дисциплин, повышением мотивационной сферы обучения, навыков культуры учебного труда, построением системы общих умений и навыков.

В течение учебного года регулярно проводился мониторинг (входящийй, промежуточный, итоговый) по областям знаний, активно внедрялись в учебный процесс новые образовательные технологии, метод проектов, проблемное и дифференцированное обучение. Для повышения качества учебного процесса педагогами использовались информационные технологии, велась работа по совершенствованию и развитию предпрофильного и профильного обучения, дистанционного обучения, отрабатывалась траектория работы с одарёнными обучающимися.

По итогам 20132014 учебного года в школе обучаются 33 человека (11 классов), 10 - обучающихся в начальной школе, 20 – в среднем звене, 3- на старшей ступени обучения.

На начало учебного года в школе обучались 33 человека, таким образом, сохранность

контингента составила 100%. Из 11 классов: 11 классов общеобразовательных, 3 класса ФГОС, 1 класс (10 класс) – профильного обучения.

Учебно-методический комплекс по программам общего образования (Приложение)
4.4. Проблемные вопросы реализации учебного процесса

В 2013-2014 учебном году прослеживается снижение качества образования на II ступени и рост качества образования на III ступени обучения, по образовательному учреждению уровень качества обучения выше среднего показателя по образовательным учреждениям Седельниковского МР.
4.5. Задачи и планируемые показатели по реализации учебного процесса

Обеспечение единства и преемственности между ступенями при переходе к
непрерывной системе образования в условиях подготовки к введению федеральных
государственных образовательных стандартов основного общего образования.
Становление личности обучающихся через компетентностный подход в обучении и воспитании.
Введение технологии мониторинга профессиональных компетенций и
организационных ресурсов учителя.
Сохранение контингента воспитанников и расширение форм предоставления образования (дополнительное образование детей).
Расширение информатизации системы образования, переход на комплексное использование современных информационных и педагогических технологий, обеспечивающих единое образовательное пространство;
повышение результативности образовательного процесса и создание условий для сохранения и поддержки здоровья детей, развития их личностных качеств и познавательных мотивов деятельности, обеспечение непрерывности в формировании личностных качеств ребенка на уровне технологии, содержания и методики.

5. Оценка трудоустройства выпускников 9, 11-х классов
5.1.Информация о трудоустройстве выпускников 9, 11-х классов

Выпускники МБОУ «Новоуйская СШ» являются конкурентоспособными на рынке труда. За последние 10 лет все выпускники школы (100%) продолжили обучение в образовательных учреждениях НПО, СПО и ВПО. По окончании учёбы все трудоустроены. Все выпускники (100%) 2010-2012 гг. обучаются в вузах г. Омска и Тары на бюджетной основе.

5.2. Анализ количественных показателей трудоустройства выпускников 9, 11-х классов (в сравнении настоящего года с предыдущим годом)
Информация о продолжении обучения выпускниками школы

Учебный год	Всего выпускников 11 класса		Количество (в %) выпускников, продолживших обучение в учреждениях профессионального образования				Всего выпускников, продолживших обучение в учреждениях ПО
	СПО (бюджетная основа обучения)		ВПО (бюджетная основа обучения)
	2011/2012	3		0		3 (100%)		3 (100%)
2012/2013*	0		0		0		0
2013/2014	2		1 (50%)		1 (50%)		2 (100%)

*В 2012-2013 учебном году обучающихся 11 класса не было

после окончания основной общеобразовательной школы

Учебный год	Всего выпускников 9 класса	Количество (в %) выпускников, продолживших обучение в образовательных учреждениях
Учебный год	Всего выпускников 9 класса	Перешли на старшую ступень обучения в ОУ	Поступили в учреждения НПО	Поступили в учреждения СПО	Всего выпускников, продолживших обучение в ОУ
2011/2012	5	0	3 (60%)	2 (40%)	5 (100%)
2012/2013	3	1 (3%)	2 (66%)	-	3 (100%)
2013/2014	5	3 (60%)	-	2 (40%)	5 (100%)

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 15

Похожие:

	Назначение образовательной программы 4 Принципы реализации образовательной... Содержание и организация внеучебной деятельности учащихся начального общего образования. 22		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Активизировать роль воспитателя для повышения качества музыкально-образовательной деятельности и реализации воспитательных, образовательных...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Методические приемы : проблемные вопросы Экспертное заключение по результатам деятельности и профессиональной компетенции учителя русского языка и литературы моу «Средняя...
	Проблемные вопросы по педагогике (4 курс заочное отделение) Развитие умения озаглавливать текст, составлять вопросы к тексту, письменно отвечать на них		Воспитательная направленность образовательной деятельности Важной составной частью организационно-педагогических условий реализации образовательной программы является система воспитательной...
	Презентация №1 на тему «Причины преступлений в сфере экономической деятельности» Продолжительность доклада – 10-15 минут. Студент должен подробно ознакомиться с соответствующими текстами, выявить проблемные и дискуссионные...		Актуальные вопросы работы с резервом управленческих кадров: позитивная... Костромской области. Для участия в конкурсе необходимо в срок до 15 февраля 2011 года подготовить авторский проект (реферат) по решению...
	Деятельности и смежных отраслях (Вопросы правоприменения в области оценочной деятельности) 52 Котов А. Г. Ширина окна усреднения как инструмент повышения качества оценки		Сегодня мы и обсудим вопросы эффективности деятельности с точки зрения... Эффективность деятельности муниципальной системы образования в современных условиях развития
	Пояснительная записка. Общие сведения о программе Её преобразование определяется эффективным внедрением в практику работы новейших достижений в области инновационной деятельности....		Московский государственный областной гуманитарный институт Цель реализации программы формирование профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы в области применения...
	Доклад о результатах образовательной деятельности за 2010-2011 учебный... Цель доклада: представить анализ состояния образовательной деятельности моу «Лицей Соль-Илецкого района» за 2010-2011 учебный год,...		Программа спецкурса «Проблемные вопросы в истории России» Контрольно измерительные материалы
	Программа спецкурса «Проблемные вопросы в истории России» Контрольно измерительные материалы		Методические рекомендации для слушателей по освоению программы повышения... Методические рекомендации предназначены для оказания помощи слушателям при освоении программы повышения квалификации «Актуальные...

Школьные материалы