1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего





Название1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего
страница6/11
Дата публикации27.02.2015
Размер1.01 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


15. Мировоззрение и воспитание учащихся в «Здоровой и дружественной школе»
Если мы хотим достичь цели – направить выбор детей к принятию здорового образа жизни, то должны признать их право иметь полезные идеи и взгляды на самих себя. Мы должны уважать их как граждан с правами на здоровье и ответственность за него и искать такие подходы, которые бы помогли нам понять, как они видят мир.

Практический опыт показывает, что дети способны самостоятельно не только формировать цели, но и воплощать их. Совместная с ними деятельность поможет понять, что они знают о здоровье, что их интересует, беспокоит, тревожит больше всего, что бы они хотели сделать для своего здоровья и здоровья других людей. А инструментом может стать сотворчество, совместное постижение знаний, опыта – в неформальном, партнёрском взаимодействии детей и педагогов.

Одним из ключевых моментов в выработке мотивации ребёнка на сознательное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих является создание у него ситуации успеха в решении вопросов физического и нравственного совершенствования. Если подростком не будут внутренне приняты позиции: “Это мне надо”, “В этом я через неделю (месяц, год) могу достичь успеха”, то все старания педагога будут напрасны. Ситуация успеха – это результат сотворческой деятельности педагога и воспитанника при которой результат деятельности подростка сопоставим с его ожиданиями. Это и есть фундаментальное ядро в формировании мировоззрения учащихся на принятие здорового образа жизни, а воспитание происходит в результате ежедневного кропотливого труда. Задача педагогов – тщательно спланировать воспитательный процесс, направив его в нужное русло.

План воспитательной работы проекта «Здоровая и дружественная школа»


Дата

2011/12уч.год

2012/13уч.год

2013/14уч.год


Сентябрь

Диагностика здоровья учащихся

Заключение договоров с учащимися и родителями по программе «Здоровая и дружественная школа»

Организация дежурства по школе с учётом норм СанПин

Выставка фотографий «Как я провёл лето»

Выставка рисунков, конкурс сочинений «Как я провёл лето»

Выставка поделок «Чем я занимался летом»

День здоровья

Малые олимпийские игры

Праздник «Спортивная семья!»

Конкурс классных комнат «Самый классный класс»

Октябрь





1-4-й класс: классные часы «Самопознание человека через ощущение, чувство и образ»(эмоциональная сфера личности: чувства,настроение, эмоцион.переживания ,ощущения. Способы проявления эмоций и чувств).

5-8-й класс: классные часы «Самопознание человека через ощущение, чувство и образ»

(Самооценка. Кризисы развития в период взросления. Стресс, способы борьбы со стрессом. Биологические основы поведения. Половые различия в поведении людей).

9-11-й класс: классные часы «Знание своего тела» (Объективные и субъективные признаки здоровья. Репродуктивное здоровье юноши и девушки.

Понятие о генотипе и

фенотипе.

Самоконтроль и саморегуляция настроения и поведения)



1-4-й класс: классные часы

«Я и другие»(Дружба.Взаимо

отношения людей, способы решения конфликтных ситуа

ций. Поведение людей на улицах и в общественных местах. Правила поведения с незнакомыми людьми).

5-8-й класс: классные часы

«Я и другие»(Биологические и социальные взаимоотноше

-ния людей)

9-11-й класс: классные часы

«Гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний»

(ВИЧ/СПИД, пути передачи,

Способы предупреждения.

Группы риска по заражению

инфекцион. заболеваниями

1-4-й класс: классные часы

«Гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний»(Гигиена труда и отдыха. Режим дня.

Признаки утомления. Активный и пассивный отдых. Гигиена

органов зрения. Профилактика инфекционных заболеваний

5-8-й класс: классные часы

«Гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний»(Биологические ритмы организма. Периодыработоспособн. .Индивидуальный режим физических и умственных нагрузок. Оптимальные условия труда,микроклимат в классе и квартире. Причины возникновения инф.заболеваний.Эпидемии

Инфекции, передаваемые половым путём.Туберкулёз.

Профилактика подростковой наркомании

«Что такое наркомания» (лекция, фильм, беседы)

Профилактика подростковой наркомании «Стресс и его последствия» (лекция ,фильм, беседы)

Профилактика подростковой наркомании

«Как отказаться от предложенных наркотиков»

День физкультурника.

Однодневный поход «В обществе с природой»

День физкультурника.

Конкурс «Мама, папа, я – спортивная семья!»

День физкультурника.

Кросс «Золотая осень»

Конкурс плакатов «Правила мойдодыра»

Конкурс плакатов

«Золотые правила питания»

Конкурс плакатов

«Золотые правила режима дня школьника»


ноябрь

Международный день отказа от курения

1-4-й класс: живая газета «Как медведь бросил курить».

5-8-й класс:

Устный журнал «В объятиях табачного дыма».

9-11-й класс: реклама «Жизнь без табака».

1-4-й класс: «Вредные привычки, мерзкие сестрички»(утренник).

5-8-й класс: «Суд над табаком».

9-11-й класс: «Письмо курящему сверстнику».

1-4-й класс: Фантастическое путешествие «Секрет чёрных братьев».

5-8-й класс: конкурс

«Портрет курильщика».

9-11-й класс: Курильная опера, или Выработка хороших привычек

Тренинг здорового образа жизни

Соревнования по пионерболу

Соревнования по волейболу

Соревнования по русской лапте


декабрь

5-8-й класс: классные часы

«Питание и здоровье»(Питание – основа жизни. Основные группы пищевых продуктов.

Пищевые риски, опасные для здоровья).

9-11-й класс: классные часы

«Питание и здоровье»(Питание – основа жизни. Основные правила рационального питания. Болезни питания, ожирение, анорексия.

Правила поведения в местах общественного питания.

1-4-й класс: классные часы

«Основы личной безопасности и профилактика травматизма»

(Бытовой и уличный травматизм. Ожоги. Электротравмы. Падение с высоты. Опасность открытого окна, катания на перилах, на велосипеде)

5-8-й класс: классные часы

«Основы личной безопасности и профилактика травматизма»

(Правила пользования пиротехническими средствами. Обморожение.

Правила безопасности на экскурсиях. Правила безопасности пир обращении с открытым огнём. Доврачебная помощь

9-11-й класс: классные часы

«Основы личной безопасности и профилактика травматизма»

(Травматизм при конфликтах.

Жестокое обращение с детьми и подростками. Техника безопасности в быту)


1-4-й класс: классные часы

«Поведение в экстремальных ситуациях»

(Экстрем .ситуация в населённом пункте; связанная с незнакомым человеком. Вызовы экстрем.помощи.Стихийные бедствия, техногенные катастрофы).

5-8-й класс: классные часы

«Поведение в экстремальных ситуациях»

(Экстрем.ситуации криминального характера.

Поведение при аварийных ситуациях в жилище и т.п.)

9-11-й класс: классные часы

«Поведение в экстремальных ситуациях»

(Модели поведения людей в экстрем.ситациях. Поведение в состоянии печали и горя)


Профилактика подростковой наркомании: беседа «Наркотики на дискотеке»



Профилактика подростковой наркомании : беседа «Факторы риска развития наркомании»

Профилактика подростковой наркомании: беседа «Сопротивление массовой рекламе психоактивных веществ. Закон о наркотиках»

Первенство школы по настольному теннису

Всемирный день борьбы со СПИДом


Январь


1-4-й класс: классные часы

«Культура потребления медицинских услуг» (Обращение с лекарственными препаратами.

Польза и вред медикаментов.

Осторожное обращение с лекарствами).

5-8-й класс: классные часы

«Культура потребления медицинских услуг»

(Обращение с лекарственными препаратами. Рецепт, аптека, лекарство. Потребление лекарственных препаратов при самолечении. Злоупотребление медикаментами).

9-11-й класс: классные часы

«Культура потребления медицинских услуг»

(Обращение с лекарственными препаратами. Передозировка лек.средствами. Первая помощь)

1-4-й класс: классные часы

«Предупреждение употребления психоактивных веществ» (Общее представление о психоактивных веществах. Почему люди их употребляют.Вред табачного дыма).

5-8-й класс: классные часы

Предупреждение употребления психоактивных веществ»( «Легальные» -алкоголь, табак ,и «нелегальные»- наркотики)

9-11-й класс: классные часы

Предупреждение употребления психоактивных веществ»( Основные виды

психоактивных веществ.

Социальные, психологические и физиологические последствия употребления.


Классные часы «Курение как угроза здоровью»

Зимний турпоход (День здоровья)

Праздник «Зимние забавы»

Конкурс плакатов

«Умей сказать «Нет!» »


Конкурс плакатов

«Здоровая нация – здоровая планета»

Конкурс плакатов

«Не допустить беды!»

февраль

1-4-й класс: классные часы

«Я и другие»(Правила межличностного общения: пре

дупредительность,представле-

ние себя, отказ от нежелатель-

ного общения).

5-8-й класс: классные часы

«Я и другие»( положение личности в группе).

9-11-й класс: классные часы

«Я и другие»( Формальные и неформальные группы, их социально-психологическая специфика)

1-4-й класс: классные часы

«Гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний»

(Гигиена полости рта. Уход за зубами).

5-8-й класс: классные часы

«Гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний»

(Гигиена полости рта. Заболевания зубов, дёсен, меры профилактики).

9-11-й класс: классные часы

«Гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний»

(Гигиена полости рта. Средст

ва гигиены полости рта)

5-8-й класс: классные часы

«Питание и здоровье»

(Гигиена питания Болезни, передаваемые через пищу).

9-11й класс: классные часы

«Питание и здоровье»

(Гигиена питания. Основ-

ные химические и биологические загрязнители пищи: тяж.

металлы, пестициды, плесень и др.)

Военно – спортивная игра «Зарница»

Спортивный праздник «Парни бравые»


март

1-4-й класс: классные часы

«Основы личной безопасности

и профилактика травматизма»

(Безопасное поведение на дорогах. Сигналы регулирования дорожного дви-

жения. Правила безопасного поведения у ж/д путей).

5-8-й класс: классные часы

«Основы личной безопасности

и профилактика травматизма»

(Безопасное поведение на дорогах. Самостоятельное дви-

жение ребёнка по улице. Пере-

ход улицы. Посадка и выход из автобуса. Движение группой. Безопасное поведение в транспорте).

9-11-й класс: классные часы «Основы личной безопасности

и профилактика травматизма»

(Безопасное поведение на дорогах.Расчёт скорости движения транспорта и тормозного пути. Ответственность за нарушение ПДД

1-4-й класс: классные часы

«Культура потребления медицинских услуг»(Выбор

мед.услуг. Поликлиника или вызов врача на дом. Служба скорой помощи. Посещение врача).

5-8-й класс: классные часы

«Культура потребления медицинских услуг»(Выбор

мед.услуг. Когда, куда и как обращаться за мед.помощью.

Поведение в мед.

учр -ях,ответственность за ложные вызовы. Выбор товаров и услуг мед.назначения).

9-11-й класс: классные часы

«Культура потребления медицинских услуг»(Выбор

мед.услуг.Права и ответственность клиента, получающего мед.услуги)

1-4-й класс: классные часы

«Предупреждение употребления психоактивных веществ»(

Что такое алкоголь и чем опасно его употребление.

Поведение с людьми, употребляющими психоактивные вещества).

5-8-й класс: классные часы

«Предупреждение употребления психоактивных веществ»

(Жизненный стиль человека, употребляющего психоактивные вещества).

9-11-й класс: классные часы «Предупреждение употребления психоактивных веществ»

(Юридическая и личная

ответственность за распро-

странение и употребление

психоактивных веществ)

Конкурс плакатов

«Осторожно- дорога»

Конкурс плакатов

«Дорога ошибок не прощает»

Конкурс плакатов

«Это должен знать каждый»

Праздник русской Масленницы

Соревнования по баскетболу

Апрель

1-4-й класс: классные часы

«Гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний»

(Гигиена тела. Кожа и её придатки. Уход за кожей, воло-

сами, ногтями

5-8-й класс: классные часы

«Гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний»

(Гигиена тела. Уход за кожей лица и рук, ногами. Правила выбора гигиенических средств ухода за телом и волосами.

Правила личной гигиены мальчиков и девочек).

9-11-й класс: классные часы

«Гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний»

(Гигиена тела. Подбор и правила пользования косметическими средствами

в соответствии с индивид. особенностями кожи)

1-4-й класс: классные часы

«Гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний»

(Выбор одежды и обуви в соответствии с погодными условиями и индивидуальными особенностями).

1-4-й класс: классные часы«Я и другие» (Родственные связи- семья. Правила семейного общения. Права ребёнка в семье.

Правила групповой деятельности)
5-8-й класс: классные часы«Я и другие»

(Типологизация групп)

Профилактика подростковой наркомании: «Уверенность в себе. Навыки уверенного поведения» (беседа)

Профилактика подростковой наркомании: «Права личности и уважение прав других» (беседа)

Профилактика подростк. наркомании: «Последствия употребл. наркотиков» (беседа)

Экологический месячник

Научно-практическая конференция «Здоровая и дружественная школа »

Весенний кросс

Май

Соревнования по лёгкой атлетике

День здоровья

Памятки на лето

июнь

Туристические походы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconОбразовательная программа «Школа будущего первоклассника» паспорт программы
Программа является программой подготовки будущих первоклассников к школьному обучению
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Информационная карта проекта Социальный паспорт участников проекта Диагностическое обоснование проекта
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconПаспорт проекта Вид проекта
Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconПаспорт проекта перспективного развития маоу «Епанчинская оош им....

1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего icon«преподавание физики и математики в современной российской школе – обмен опытом»
...
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Паспорт проекта: Вид проекта: практико-ориентированный, с участием родителей, инспектора гибдд
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconУчебная программа Intel® Обучение для будущего Визитная карточка проекта Автор проекта
«Традиции страны изучаемого языка», выявят причины мировой известности каменного сооружения. В ходе проекта формируются умения интерпретировать...
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconУчебная программа Intel® Обучение для будущего Визитная карточка проекта Шотландия Автор проекта
Проект включает в себя тему в рамках изучения школьного предмета английский язык
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего icon670034, г. Улан-Удэ, ул. Цивилева, д. 27, кв. 76; Стативо Татьяна...
Целью нашего проекта является формирование экологической культуры школьников в процессе работы над проектом по использованию бытовых...
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconСценарий педагогического проекта. Автор проекта: Артеменко Светлана...
В целях корректировки плановых объёмов программных мероприятий в 2013 г в связи с досрочным выполнением программных мероприятий по...
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего icon«Школа будущего вместе с Intel-2011»
Конкурс проектов «Школа будущего вместе с Intel-2011» по созданию образовательной среды «1ученик: 1компьютер» среди общеобразовательных...
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconУчебная программа Intel® Обучение для будущего Шаблон визитной карточки...
Название учебного проекта, раскрывающее его содержание: «Курение дань моде, привычка или болезнь»
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconПриложение 1 Заявка На участие в конкурсе проектов «Школа будущего вместе с Intel»
На участие в конкурсе проектов «Школа будущего вместе с Intel» по созданию образовательной среды «1 ученик: 1 компьютер» среди общеобразовательных...
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconПаспорт проектной работы
Цель проекта: Знакомить учащихся с мировыми изобретениями, идеи которых человек
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего icon«Средняя общеобразовательная школа №80» 2012-2013 учебный год Паспорт самообследования
Паспорт самообследования общеобразовательного учреждения представляет собой форму отчета общеобразовательного учреждения о результатах...
1. Паспорт Проекта «Здоровая и дружественная школа» в Школе будущего iconПаспорт программы развития школы Информационная справка о школе Анализ ситуации
Целевая комплексная программа развития муниципального образовательного учреждения вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №21...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск