Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи»





НазваниеОбразовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи»
страница3/8
Дата публикации29.04.2015
Размер1.28 Mb.
ТипОбразовательная программа
100-bal.ru > Культура > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8



    1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН



Учебный план МОУ ДОД ДДиЮ г.Охи составлен в соответствии с выявленным социальным заказом на основании списков детей предварительного набора в учреждение, согласно которым формируются учебные группы, с учетом имеющегося кадрового обеспечения учебного процесса, количеством педагогических, материально-технической базой (оборудование, оснащение и др.).
4.1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН (НЕДЕЛЬНЫЙ). 2010 – 2011 учебный год






Ф.И.О.

ПЕДАГОГА ДО


ОБЪЕДИНЕНИЕ


ВСЕГО,

ЧАС.

1 год обучения

2 год обучения

3 год обучения

ВСЕГО

групп

обуч-ся

часы

групп

обуч-ся

часы

групп

обуч-ся

часы

групп

обуч-ся

1.

Автаева


Елена Николаевна

Флористика


24

1

11

4

3

32

12

2

19

8

6

62

2.

Байрак Алексей Николаевич


Театральное объединение

«Хорошие люди»


18

1

10

6

2

22

12

0

0

0

3

32

3.

Болдырева Ольга Александровна

ИЗО «Колорит»


24

2

20

12

1

10

6

1

10

6

4

40

4.

Гаврилова Нина Геннадьевна

Глиняная игрушка


9

1

12

1

1

10

2

2

21

6

4

43

5.

Гапон

Ольга Петровна

Хореографический

коллектив


18

1

10

6

1

10

6

1

10

6

3

30

6.

Гнездилов Алексей Михайлович

Каратэ-до Киокушинкай


12

1

15

6

1

13

6

0

0

0

2

28

7.

Грозов Валерий Александрович

Военно-патриотическое объединение


12

0

0

0

2

24

12

0

0

0

2

24

8.

Гунько Наталья Николаевна

Хореографический

коллектив


24

4

40

24

0

0

0

0

0

0

4

40

9.

Дядюн


Нина Касьяновна

Бисероплетение


27

1

10

6

2

22

12

1

10

9

4

42

10.

Золотухина Ольга Ивановна

Мягкая игрушка


28

3

22

16

1

10

6

1

10

6

5

42

11.

Игнатьев Антон Николаевич

ВИА


12

0

0

0

1

10

6

1

10

6

2

20

12.

Каськов

Александр

Анатольевич

Механическое объединение


24

2

23

12

1

11

6

1

7

6

4

41

13.

Ковалюк

Марина Александровна

Объёмное конструирование и моделирование


18

3

30

18

0

0

0

0

0

0

3

30

14.

Коликова Лада Алексеевна

Журналистика


24

3

30

18

1

10

6

0

0

0

4

40

15.

Комогорцева Людмила Михайловна

«Алые паруса»


9

1

10

9

0

0

0

0

0

0

1

10

16.

Коритина

Вера Валентиновна

Школа «Белошвейка»


12

1

11

3

2

13

6

1

12

3

4

36

17.

Кошелева Виктория Валерьевна

Практика технологий исторического моделирования


24

2

20

12

2

20

12

0

0

0

4

40

18.

Куцая

Ревмира

Алексеевна

Мастерица



18

2

20

9

2

20

9

0

0

0

4

40

19.

Ларина Валентина Анатольевна

Театральное объединение


18

3

30

18

0

0

0

0

0

0

3

30

20.

Лёвкина Тамара Ивановна

Знай свой край


28

4

40

8

5

50

10

2

20

10

11

110

21.

Марченко Ольга Викторовна

Психология


4

1

10

4

0

0

0

0

0

0

1

10

22.

Мельчаков Александр Васильевич

Астрофизика – школьникам


12

2

20

12

0

0

0

0

0

0

2

20

23.

Мисинёва

Любовь

Александровна

Выжигание с росписью по дереву


20

1

19

4

4

41

16

0

0

0

5

60

24.

Недоросткова

Алла Геннадьевна

Звонкие нотки


27

1

10

6

2

20

12

1

12

9

4

42

25.

Новосельский

Сергей

Михайлович

Таэквон-до



30

1

10

6

1

12

6

2

20

18

4

42

26.

Орехова Т.В.


Школа

«Вырастай-ка»


12

1

10

4

1

10

4

1

10

4

3

30

27.

Осадчев

Виталий Андреевич

Технологическая обработка материалов


18

1

10

9

0

0

0

1

10

9

2

20

28.

Парубец

Юрий

Николаевич

Бокс


12

0

0

0

1

10

6

1

11

6

2

21

29.

Половникова

Тамара

Ивановна

Ниточка-кудесница



16

1

10

4

2

20

8

1

10

4

4

40

30.

Роник Анна Геннадьевна

Хореография

Английский


0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

31.

Сахарова

Елена

Васильевна

Театр мод



24

1

10

6

2

20

12

1

10

6

4

40

32.

Таракановский

Алексей Юрьевич

Начальное техническое моделирование летательных объектов

24

2

20

12

1

10

6

1

10

6

4

40

33.

Трибунская Галина Николаевна

Палитра

28

6

60

12

2

20

8

2

20

8

10

100

34.

Хакунова Ольга Юрьевна

Социально-педагогическое объединение


12

3

30

12

0

0

0

0

0

0

3

30

35.

Черноярова Таслима Ижбулдовна

Лепка


20

3

30

12

2

20

8

0

0

0

5

50

36.

Черных Инесса Николаевна

Юный эколог

24

2

23

4

6

70

12

4

37

8

12

130

37.

Чикинда

Светлана Игоревна

Юный натуралист


24

1

10

6

2

20

12

1

11

6

4

41

38.

Шакарян Наталья Артемьевна

Общетехническое моделирование


27

0

0

0

1

11

6

3

34

21

4

45

39.

Шевченко Антонина Ивановна

Информационные

технологии


28

5

30

20

2

12

8

0

0

0

7

42

40.

Якушина Валентина Геннадьевна

Шаги в экономике


18

2

21

4

4

43

8

2

21

6

8

85

ВСЕГО

763

70

697

325

61

626

261

34

345

177

165

1668
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconНазвание педагогический коллектив муниципального образовательного...
Педагогический коллектив муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Дом детства и юношества г....
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconАвтор – составитель М. Г. Долгополова, педагог-организатор маоу дод...
Конечно, современное дополнительное образование обучающихся пока не отвечает этим требованиям, но перспективы развития есть, разумнее...
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Моу дод «центр развития творчества детей и юношества города кувандыка кувандыкского района оренбургской области»
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Образовательная сессия как форма организации учебной деятельности в средней школе. – М.: Сентябрь, 2013. – 144 с. (Технология образовательной...
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconОбразовательная программа моу дод «Дом детского творчества»
Занятия в объединениях проводятся по типовым, модифицированным программам, одной тематической направленности или комплексным, интегрированным...
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconЗаседание педсовета ддию образовательная программа дополнительного...
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей дом детства и юношества города галича
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В 2012-2013 учебном году работа мбоу дод «Вожегодский районный ддт» строилась по единой методической теме «Перспективы создания общего...
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconТест по педагогике для аттестующихся педагогических работников Выбрать правильный ответ
...
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconИтоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов
«сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош...
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconДоклад мбоу дод «Дом детского творчества»
Публичный доклад является ежегодным отчетом мбоу дод «Дом детского творчества» г. Десногорска, обеспечивающим регулярное информирование...
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconТеоретические аспекты создания комплекса маркетинга организации,...

Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Создана система внутришкольного контроля, как одно из условий эффективной работы
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconОбразовательная
Образовательная программа курса «Отчий дом» предназначена для обучения активистов музеев образовательных учреждений основам краеведения...
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Стандарта — комплексная программа формирования у обучающихся знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих...
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconМоу мц «Раменский Дом учителя» Октябрь 2012 №7 о научно-методический журнал
Сегодня учителя активно осваивают технологии развивающего обучения, в которых обучение и развитие предстают как система диалогически...
Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Общая характеристика мбоу дод «Майкопский центр развития творчества детей и юношества»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск