Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи»

Скачать 1.28 Mb.

Название	Образовательная программа «Система организации личной перспективы обучающегося и создания устойчивого комплекса ценностных норм как технология эффективной социализации в рамках моу дод дом детства и юношества г. Охи»
страница	8/8
Дата публикации	29.04.2015
Размер	1.28 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Культура > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8

6.5.3. Система личностного развития и самореализации

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ	ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	МЕТОДИКА
ПРИНЦИП ГУМАНИЗАЦИИ	Объединения по интересам; Лестница успеха	Самосовершенствование педагогического коллектива; Вера в ребёнка; Примеры самосовершенствования окружающих; Толерантность; Коллективизм + автономность (индивидуальность); Эффективное взаимодействие педагога и обучающегося; Личностный подход
ПРИНЦИП КРЕАТИВНОСТИ	Продуктивная творческая деятельность; Творческие лабораториии; Творческие комнаты; Творческие книжки; Портфолио	Принятие безусловной ценности индивида; Деятельностный подход; Позволить творить; Отсутствие внешней оценки; Достижение эмпатийного понимания; Процесс творчества интереснее, чем результат; Результат творчества как объективирующее и сохраняющее средство внутреннего мира; Спонтанность – движущая сила креативности
ПРИНЦИП РЕФЛЕКСИВНОСТИ	Мышление – переосмысление собственных действий; Деятельность – фиксация установки на кооперирование и взаимоподдержку; Общение – предоставление собственного опыта для другого и открытость опыта другого для себя; Самосознание – самоопределение внутренних ориентиров и способов разграничения себя и других; Способность работать в условиях неопределённости	Методика коллективных творческих дел; Дифференциация групповая и коллективная; Поддержка; Стимулирование; Микроклимат; Самоуправление
ПРИНЦИП ИНТЕГРАТИВНОСТИ	Разнообразная деятельность; Многообразие видов и форм организации деятельности	Активизация субъектного опыта обучающихся; Преподнесение материала в 3-х модальностях: визуальной, аудиальной, кинестетической; Использование преимущественной модальности; Формирование представлений о разных видах деятельности

6.6. Литература

Литература			Методические комплексы
Название	Автор	Год издания	Аудио	Видео	Дидактичес-кий
Плетение для детворы	Нагибина М.	2000			+ 25
Методика правильно поставленного голоса	Абрамов Л.	2002	+ 20	+ 15
300 ответов любящих художественно работать по дереву «У истоков мастерства»	Гусарчук Д. Максимов Ю.	2001 2003			+ 17
Уроки трудового обучения 150 уроков труда	Пособие Геронимус Т.	1997 2003			+ 16
Лепка Русское народное творчество	Халезова Н. Усова А.	2004 2001			+ 10
Вокальное развитие детей	Малинина Е.	2003	+ 200
Изобразительное искусство Рисунок и живопись	Алёхин А. Кирцер Ю.	2000 1999			+ 8
Народное декоративно-прикладное искусство Основы худ.ремесла	Рандели А. Пособие	2002 2005			+ 48
Лепка в начальных классах Русское народное творчество	Колышева Н. Усова А.	2002 2001			+ 25
Рукоделие	Ерёменко Т.	2003			+ 24
Мягкая игрушка Куклы-игрушки	Городкова Т. Майорова Л.	2000 2004			+ 15
Для вас, девочки Уроки занимательного труда	Махаева Т. Васильев Л.	2001 1998			+ 18
Рукоделие Художественная гладь	Ерёменко Т. Авдосьева Е.	2003 2000			+ 12
365 уроков весёлого труда	Левин М.	2001			+ 5
И оживают куклы	Смирнов Н.	2002			+ 20
Мастерство актёра и режиссёра Что такое театр	Захава Б. Царёв М.	2005 2002	+ 10	+ 8
Актёрская грамота подростка	Букатов В.	2000	+ 3	+ 5
Основы танцевальной культуры Теория и методика организации самодеятельного хорового коллектива	Богомолова Л. Смирнова Е.	1993 1994	+ 14
Я вхожу в мир искусств Основы хореографической работы Начальный курс танца	Пособие Пособие Смит Л.	2000 1985 2004	+ 30
Культура на занятиях в школьном кружке	Боголюбов Н.	1997			+ 10
Авиамоделист	Журнал	2003-2006			+ 10
Уроки технического труда	Пособие	1995			+ 5
У истоков мастерства Основы худ. ремесла	Максимов Ю. Пособие	2003 2005			+ 28
300ответов любителю худ. работ по дереву	Пособие	1997			+ 10
Правила дорожного движения	Пособие	2006			+ 3
Интернет для школьников Компьютер IBM РС для детей Информатика	Симонович С.В. Болдачёв А.В. Газета	2000 1996 2002		25 CD
Внешкольник Воспитание школьников Дополнительное образование	Журналы	2003-2005 2000-2010	+ 5	+ 4	+ 12
Композиция костюма Этот многоликий мир моды	Пармон Ф. Зайцев В.	2001 2004	+ 15	+ 8	+ 18
Достижения молодых	Методичес-кое руковод-ство	2004			+ 6
Самоделки из текстильного материала Школа «Белошвейки»	Перевертень Г. Тузаирова Е.	2002 2000			+ 28
Начальная школа	Журнал	За 10 лет			+ 14
Физическая культура и спорт	Журнал	2005-2006
Настоящее каратэ Это каратэ Энциклопедия Кекусинкай	Масутаца О.	2000
Комплексная программа физ. воспитания	Ляхов В.	1999
Основы восточных единоборств-таэквон-до	Пособие	2002
Учимся, играя Выбери будущее сегодня	Валина В. Литвинцева Е.	1996 2004			+ 8
Остров сокровищ Сахалин-Курилы - родные острова	Васин М. Сборник	2000 2002			+ 28
Методика историко-краеведческой работы в школе	Пособие	1984
Аранжирование цветов Природы мудрые советы	Блеклок Д. Блеклок Д.	2000 2001			+ 16

Как ухаживать за животными Растительный мир	Лебедева М. Готман Ф.	2004 2006		+ 15	+ 10
Экология Экологические записки Сахалина	Периодич. издания	2003-2006			+ 10

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Название педагогический коллектив муниципального образовательного... Педагогический коллектив муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Дом детства и юношества г....		Автор – составитель М. Г. Долгополова, педагог-организатор маоу дод... Конечно, современное дополнительное образование обучающихся пока не отвечает этим требованиям, но перспективы развития есть, разумнее...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Моу дод «центр развития творчества детей и юношества города кувандыка кувандыкского района оренбургской области»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная сессия как форма организации учебной деятельности в средней школе. – М.: Сентябрь, 2013. – 144 с. (Технология образовательной...
	Образовательная программа моу дод «Дом детского творчества» Занятия в объединениях проводятся по типовым, модифицированным программам, одной тематической направленности или комплексным, интегрированным...		Заседание педсовета ддию образовательная программа дополнительного... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей дом детства и юношества города галича
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В 2012-2013 учебном году работа мбоу дод «Вожегодский районный ддт» строилась по единой методической теме «Перспективы создания общего...		Тест по педагогике для аттестующихся педагогических работников Выбрать правильный ответ ...
	Итоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов «сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош...		Доклад мбоу дод «Дом детского творчества» Публичный доклад является ежегодным отчетом мбоу дод «Дом детского творчества» г. Десногорска, обеспечивающим регулярное информирование...
	Теоретические аспекты создания комплекса маркетинга организации,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Создана система внутришкольного контроля, как одно из условий эффективной работы
	Образовательная Образовательная программа курса «Отчий дом» предназначена для обучения активистов музеев образовательных учреждений основам краеведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Стандарта — комплексная программа формирования у обучающихся знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих...
	Моу мц «Раменский Дом учителя» Октябрь 2012 №7 о научно-методический журнал Сегодня учителя активно осваивают технологии развивающего обучения, в которых обучение и развитие предстают как система диалогически...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика мбоу дод «Майкопский центр развития творчества детей и юношества»

Школьные материалы

ПРИНЦИП ГУМАНИЗАЦИИ

ПРИНЦИП КРЕАТИВНОСТИ

ПРИНЦИП РЕФЛЕКСИВНОСТИ

ПРИНЦИП ИНТЕГРАТИВНОСТИ

Похожие: