Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой

Скачать 3.74 Mb.

Название	Иванов С. В.,Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И. Русский язык. 3 класс ч. 1,2 / под ред. Н. Ф. Виноградовой
страница	3/26
Дата публикации	23.06.2014
Размер	3.74 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 26


22		Текущая контрольная работа по теме «Фонетический анализ слова, разбор слова по составу»	1	Проверка и контроль ЗУН	Проверка знаний и умений по данной теме	Уметь выполнять тестовые контрольные работы	Контрольная работа		9.10	9.10
23*	Синтаксис. Предложение. (Как устроен наш язык)	Виды предложения по цели высказывания и интонации	1	Комбинированный	Определение предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске	Уметь определять предложение по цели высказывания и эмоциональной окраске	Текущий	Путешествие в прошлое. Составление предложений по цели высказывания	* 10.10	* 10.10
24	Текст. (Развитие речи)	Последовательность предложений в тексте Деление текста на абзацы	1	Тренировочный	Обучение осмысленному прочитыванию текста. Восстановление последовательности предложений в тексте Заглавие текста, особенности абзаца. Восстановление последовательности в тексте	Уметь излагать текст последовательно устно и письменно, восстанавливать последовательность предложений в тексте Уметь делить текст на смысловые части, видеть в тексте нарушение последовательности изложения материала, определять в каждом абзаце микротему, восстанавливать последовательность абзацев	Текущий	Оглавление текста, исправление последовательности предложений в тексте	12.10	12.10
25	Синтаксис. Грамматическая основа предложения. (Как устроен наш язык)	Главные члены предложения	1	Комбинированный	Понятие о главных членах предложения, грамматической основе предложения. Упражнение в нахождении грамматической основы в предложении Нахождение главных членов предложения	Знать понятия главные члены предложения, грамматическая основа в предложении. Уметь находить грамматическую основу в предложении Уметь выделять в предложении грамматическую основу	Текущий	Разбор предложений по членам. Путешествие в прошлое. Грамматическая основа. Отработка алгоритма нахождения главных членов предложения	15.10	15.10
26	Твердый и мягкий знаки. (Правописание)	Повторяем правописание разделительного твёрдого и разделительного мягкого знаков	1	Повторительно-обобщающий	Написание разделительных ъ и ь знаков. Отработка написания непроизносимой согласной в корне слова	Уметь доказывать правильность выбора знака	Словарный диктант. Промежуточный контроль		16.10	16.10
27*	Приставка. (Правописание)	Учимся писать приставки оканчивающиеся на з- и с-	1	Комбинированный	Ознакомление с правилом написания приставок на з- и с-	Уметь анализировать и писать слова с приставками на з- и с-	Текущий	Правописание гласных и согласных в приставках Классификация слов с приставками на з- и с-. Распределение слов по группам	* 17.10	17.10
28	Синтаксис. Грамматическая основа предложения. (Как устроен наш язык)	Подлежащее	1	Комбинированный	Введение понятия подлежащего	Уметь определять подлежащее в предложении	Текущий	Исправление ошибок в тексте, корректировка текста	19.10	19.10
29		Сказуемое	1	Комбинированный	Введение понятия сказуемого	Уметь находить сказуемое в предложении	Текущий	Путешествие в прошлое	22.10	22.10
30	Письмо. (Развитие речи)	Учимся писать письма	1	Комбинированный	Знакомство с жанром письма. Введение понятия адресат	Знать понятие обращение .Уметь подписывать письма, обращаться к адресату	текущий	Наблюдение над обращением в письмах. Составление писем по плану. Написание писем с обращением к взро-лому человеку, описанием того, что увидел и услышал	23.10	23.10
31*	Синтаксис. Грамматическая основа предложения. (Как устроен наш язык)	Сказуемое	1	Комбинированный	Выделение сказуемого в предложении и грамматической основы	Уметь выделять сказуемое и грамматическую основу	Текущий	Создание собственного текста письма	* 24.10	24.10
32	Синтаксис. Второстепенные члены предложения. (Как устроен наш язык)	Второстепенные члены предложения Обстоятельство	1	Комбинированный	Введение понятия второстепенные члены предложения . Обучение разбору предложения по членам предложения	Знать понятия второстепенные члены предложения, грамматическая основа. Уметь различать распространенное предложение и нераспространенное. Уметь различать главные и второстепенные члены предложения	Словарный диктант	Выделение из предложений сочетания сказуемого с обстоятельствами. Разбор предложений	26.10	26.10
33		Итоговая контрольная работа по теме «Простое предложение»	1	Контрольный	Проверка знаний	Уметь выполнять тестовые задания	Контрольная работа. Тесты		29.10	29.10
34	Приставка. (Правописание)	Учимся писать приставку с-	1	Комбинированный	Выделение приставки с- в словах	Уметь выделять приставку с- в словах	Текущий	Составление слов с приставками	30.10	30.10
35*	Синтаксис. Второстепенные члены предложения. (Как устроен наш язык)	Обстоятельство	1	Комбинированный	Обучение нахождению второстепенных членов предложения	Уметь находить в предложении второстепенные члены предложения	Текущий	Введение понятий обстоятельство, фразеологизм	* 31.10	31.10
36	Письмо. (Развитие речи)	Учимся писать письма	1	Тренировочный	Ознакомление с приемом составления плана письма	Уметь составлять план текста, корректировать письмо	Словарный диктант	Корректирование письма. Составление плана писем и текста	2.11	2.11
37	Синтаксис. Второстепенные члены предложения. (Как устроен наш язык)	Определение	1	Комбинированный	Введение понятия определение	Знать понятие определения. Уметь работать с правилом, разбирать предложения	Текущий	Сравнение предложений с определениями и без них. Нахождение определений в предложении	12.11	12.11
38	Правописание	Итоговый диктант по теме «Орфограммы, изученные во 2 классе»	1	Контрольный	Обучение приемам самоконтроля	Уметь писать под диктовку в соответствии с изученными нормами правописания	Диктант. Тематический		13.11	13.11
39*	Сложные слова. (Правописание)	Учимся писать слова с двумя корнями	1	Комбинированный	Обучение выделению корней в словах с двумя корнями	Уметь писать сложные слова	Текущий	Проверка сложных слов. Использование орфографического словаря	* 14.11	14.11
40	Синтаксис. Второстепенные члены предложения. (Как устроен наш язык)	Определение	1	Комбинированный	Понятие определения. Работа с правилом. Разбор предложений	Уметь применять правило, выделять в предложении второстепенные члены предложения	Текущий	Нахождение определения в предложении	16.11	16.11
41	Сложные слова. (Правописание)	Запоминаем соединительные гласные о и е	1	Комбинированный	Запись слов с соединительными гласными	Уметь находить сложные слова, записывать их правильно	Текущий	Классификация слов с ор-фограммами в приставке, в корне, в суффиксе	19.11	19.11
42	Письмо. (Развитие речи)	Учимся писать письма	1	Тренировочный	Ознакомление с приемом составления плана письма. Работа по корректированию текста	Уметь составлять примерный план письма, корректировать текст	Текущий	Работа с текстом: восстановление начала текста, корректировка	20.11	20.11
43*	Синтаксис. Второстепенные члены предложения. (Как устроен наш язык)	Дополнение	1	Комбинированный	Выделение в предложении второстепенных членов предложения. Дополнение. Понятие. Нахождение в тексте дополнения	Уметь разбирать предложение по членам, находить дополнения в предложениях	Текущий		* 21.11	21.11
44	Корень слова. (Правописание)	Учимся писать буквы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 26

Похожие:

	Учебник «Русский язык» 2 класс (Авторы: Иванов С. В., Евдокимова... Русский язык 2 класс(наглядное пособие для интерактивных досок с текстовым заанием)		Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся Русский язык. Эор к умк «Русский язык 1 класс»; Авторский коллектив Иванов С. В., Евдокимова А. Д., Кузнецова М. И. Система учебников...
	Календарно-тематическое планирование Русский язык Русский язык. Практика.... Русский язык. Практика. 8 класс/под. Ред. Ю. С. Пичугова Русская речь. 8 кл. Никитина Е. И		Первая как складывалась жизнь о. В. Рисса Иванов С. В., Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И., Образовательная система «Начальная школа xxiвека», утвержденной Министерством образования...
	Паспорт программы по русскому языку Учитель: Зарипова Н. М Иванов С. В., Евдокимова А. О., КузнецоваМ. И., Образовательная система «Начальная школа xxiвека», утвержденной Министерством образования...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Русский язык 3 класс» часть 1, автор С. В. Иванов, А. О. Евдокимова и др. – М.: Вентана-Граф, 2007г
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа «Начальная школа 21 века», учебник «Русский язык» 1 класс, авторы С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова		Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2ч. С. В.... Концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа 21 века». Автор программы С. В. Иванов. – М.: Вентана –Граф, 2009. Русский...
	Конспект урока русского языка во 2 классе с использованием икт (... Русский язык: Учеб для 2 кл нач шк. В 2 ч. Ч. 2/ С. В. Иванов- м.: Вентана- граф, 2008		Учебник: Иванов С. В., Евдокимова А. О., Кузнецова М. И. Русский... Дидактическое и методическое обеспечение образовательного процесса начальной школы
	Образовательная программа Начального общего образования Концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа 21 века». Автор программы С. В. Иванов. – М.: Вентана –Граф, 2009. Русский...		Рабочая программа по русскому языку, составленная на основе программы... На первой ступени обучения согласно базисному учебному плану 2004г. (Приказ мо РФ от 9 марта 2004 г. N 1312) продолжат обучение 4а,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник : Иванов, С. В., Евдокимова, А. О., Кузнецова, М. И., Петленко, Л. В., Романова, В. Ю. Русский язык: 3 класс: Учебник...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник: «Русский язык» С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова, Л. В. Петленко, В. Ю. Романова
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Умк «Начальная школа XXI века» Русский язык. С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Иванова С. В., Евдокимовой А. О., Кузнецовой М. И. Русский язык: учебник для 4 класса -м.: Вентана- граф, 2010. Ч. 1 (Умк «Начальная...

Школьные материалы