Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. В. 04 Проблема автора в русской прозе второй половины ХХ века

Скачать 1.84 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. В. 04 Проблема автора в русской прозе второй половины ХХ века
страница	2/11
Дата публикации	13.09.2014
Размер	1.84 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Тема 2. Авторское начало в прозе Ю.В. Трифонова.

Ю. Трифонов (1925 – 1981): краткий очерк жизни и творчества. Изучение жизни и творчества писателя в современном литературоведении.

Формы выражения авторского «присутствия» в «городских» повестях Ю. Трифонова «Обмен», «Предварительные итоги», «Долгое прощание». Субъектный строй повестей.

Авторское «я» в повестях «Другая жизнь» и «Дом на набережной». Субъектные (типы повествования и их соотношение: степень выраженности авторского присутствия определяет дистанцию между субъектами повествования и автором в художественном тексте) и внесубъектные (сюжетно-композиционные, жанровые и пространственно-временные особенности произведения) формы выражения авторского сознания в повестях Ю. Трифонова «Другая жизнь» и «Дом на набережной».
Тема 3. Проблема автора и формы выражения авторской позиции в прозе В.П. Астафьева.

В.П. Астафьев (1924 – 2001): краткий очерк жизни и творчества. Изучение жизни и творчества писателя в современном литературоведении.

Авторское начало в произведениях В.П. Астафьева о войне: повесть «Пастух и пастушка»: семантика заглавия, жанровое обозначение, своеобразие композиции. Взаимоотношения автора и героя в повести.

«Печальный детектив»: своеобразие выражения авторской концепции.
Тема 4. Способы проявления авторской позиции в произведениях В.Г. Распутина.

Распутин В.Г. (род. в 1937 г.): краткий очерк жизни и творчества. Изучение жизни и творчества писателя в современном литературоведении.

Авторское присутствие в повести «Прощание с Матерой» (1976). Субъектный строй повести, смена «точек зрения» в произведении.

Рассказы 80-х гг. Сборник «Век живи – век люби» («Век живи – век люби», «Что передать вороне?», «Наташа», «Не могу-уу-у»): особенности повествования.

Своеобразие отношений автора и героя в повести «Пожар». Смыслообразующая роль хронотопа дороги.
Тема 5. Автор и «маски» автора в произведениях В.С. Маканина.

В. Маканин (род. в 1937 г.): краткий очерк жизни и творчества. Изучение жизни и творчества писателя в современном литературоведении.

Повесть «Где небо сходилось с холмами»: способы выражения авторского «присутствия» в тексте.

Повесть «Один и одна»: субъектный строй повести и внесубъектные формы выражения авторского сознания. Чеховские традиции.

4. Требования к знаниям и умениям (компетенциям) студентов
В результате изучения курса «Проблема автора в русской прозе второй половины ХХ века» студент должен
знать / понимать
- закономерности литературного процесса второй половины ХХ века;

- современные концепции по проблеме автора;

- характер взаимодействия субъектных и внесубъектных форм выражения авторского сознания в прозе Ю. Трифонова, В. Маканина, В. Распутина, В. Астафьева;
уметь
- определять формы выражения авторской позиции в произведениях разных жанров (рассказ, повесть, роман).

- анализировать и интерпретировать текст в заданном методологическом ключе;

- готовить учебно-исследовательские работы (рефераты, теоретические сообщения, доклады);

- выполнять научно-исследовательскую работу;

- использовать приобретенные знания и умения в практической профессиональной деятельности и повседневной жизни для определения своего круга чтения и оценки литературных произведений, создания связного текста о тексте.

5. ФОРМЫ РУБЕЖНОГО (ТЕКУЩЕГО) И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
а) Рубежный (текущий) контроль
Исследовательские работы
Дневное отделение
По творчеству Ю.В. Трифонова

Сопоставить рассказ Ю. Трифонова «Вера и Зойка» и рассказ А.П. Чехова «Студент».
«Ионыч» А.П. Чехова и «Обмен» Ю.В. Трифонова.
Внутренняя тема творчества Ю. Трифонова.
Художественное решение проблемы человека и обстоятельств в творчестве Ю. Трифонова.
Трифоновские традиции в современной прозе.

По творчеству В.П. Астафьева

Сравните концовку повести «Пастух и пастушка» в изданиях 70-х – первой половины 80-х гг. с изданиями после 1989 г. Какой из двух вариантов кажется вам наиболее убедительным и почему?
Сопоставьте повести «Звездопад» и «Пастух и пастушка». Можно ли рассматривать эти две повести как дилогию?
Традиции классиков русской литературы XIX – XX вв. и новаторство В. Астафьева в изображении войны в повести «Пастух и пастушка».
Формы повествования в произведениях В.П. Астафьева.

По творчеству В.Г. Распутина

Традиции русской классической литературы в творчестве В. Распутина.
Образы-символы в произведениях В. Распутина.
Космос и природа в творчестве В. Распутина.
Традиции и новаторство в разработке темы человека и природы в повестях В. Распутина.

По творчеству В. Маканина

Традиции русского реализма в прозе В. Маканина.
Субъектная организация повести «Один и одна».

Тематика сочинений
Дневное и заочное отделение
По творчеству Ю.В. Трифонова

Тема выбора в повестях «Долгое прощание», «Другая жизнь», «Дом на набережной» (по выбору).
Смысл названия повести Ю.Трифонова «Обмен».
Роль бытовых деталей в произведениях Ю. Трифонова.
Мое любимое произведение Ю. Трифонова.

По творчеству В.П. Астафьева

Роль лирических отступлений в повести «Пастух и пастушка».
Тема любви и войны в повести «Пастух и пастушка».

3. Смысл названия романа «Печальный детектив».
По творчеству В.Г. Распутина

Человек в кризисных ситуациях (по произведениям В. Распутина).
Многозначность названия повести «Пожар».
Способы выражения авторской позиции в рассказах В. Распутина (книга рассказов «Век живи – век люби»).

По творчеству В. Маканина

Смысл финала повести В. Маканина «Где сходилось небо с холмами».
Смысл названия (произведение – по выбору).

Б) Итоговый контроль
Очное и заочное обучение

Собеседование по лекционному материалу.
Реферат монографического источника по творчеству писателей (см. список дополнительной литературы).
Выполнение одного из предложенных заданий:

Проанализировать структуру повествования в одном из произведений Ю. Трифонова, В. Распутина, В. Маканина, В Астафьева (1 произведение по выбору).
Проанализируйте сюжетно-композиционную организацию одного из рассказов Ю. Трифонова, В. Распутина (рассказ по выбору).
Определите смысл названия рассказа или повести Ю. Трифонова, В. Астафьева, В. Распутина, В. Маканина (по выбору).
Проанализируйте особенности психологического анализа в рассказах и повестях Ю. Трифонова, В. Астафьева, В. Распутина, В. Маканина (произведения по выбору).
Определите жанровое своеобразие рассказов Ю. Трифонова, В. Распутина (рассказы по выбору).
Художественное время и пространство в повестях Ю. Трифонова, В. Астафьева, В. Распутина, В. Маканина (повести по выбору).
Автор, повествователь, герой и читатель в повестях Ю. Трифонова, В. Астафьева, В. Распутина, В. Маканина (на примере одного произведения по выбору).
Образ дома как выражение категории пространства в повестях и романах Ю. Трифонова, В. Распутина (произведения по выбору).

6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Список произведений для чтения

Трифонов Ю.В.: Обмен. Предварительные итоги. Долгое прощание. Другая жизнь. Дом на набережной. Опрокинутый дом. Рассказы: Вера и Зойка. Голубиная гибель. В грибную осень. Путешествие и др.
Астафьев В.П.: Пастух и пастушка. Звездопад. Последний поклон. Царь-рыба. Печальный детектив и др.
Распутин В.Г.: Прощание с Матерой. Пожар. Живи и помни. Рассказы: Век живи – век люби, Что передать вороне?, Наташа, Не могу-уу-у и др.

4. Маканин В.С.: Где сходилось небо с холмами. Один и одна. Портрет и вокруг. Голоса и др.
Основная литература

Анастасьев Н. Свой голос («Позиция автора» в литературе XX века) // Вопросы литературы. – 1985. - № 3. – С. 57 – 96.
Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет.– М., 1975.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М., 1979.
Белая Г. Литература в зеркале критики. – М., 1986.
Бочаров А. Чем жива литература?.. – М., 1986. – С. 103 – 135.
Введение в литературоведение / Под ред. Л.В. Чернец. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2004.
Виноградов В.В. О теории художественной речи. – М., 1971.
Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. – М., 1963.
Дедков И. Живое лицо времени: Очерки прозы 70 – 80-х гг. – М., 1986. – С. 47 – 93.
Дедков И. Обновленное зрение. – М., 1988. – С. 118 – 160.
Кардин В. Обретение. – М., 1989. – С. 7 – 67.
Кожинов В.В. Проблема автора и путь писателя (На Атериале двух повестей Юрия Трифонова) // Контекст. 1977. Литературно-теоретические исследования. – М., 1978. – С. 23 – 47.
Корман Б.О. Изучение текста художественного произведения. – М., 1972.
Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература. 1950 – 1990-е годы: Учеб. пособие для студ. Высш. уч. завед.: В 2 т. – Т. 2: 1968 – 1990. – М., 2003.
Овчаренко А.И. Семидесятые годы // Русская литература. – 1983. - № 2. – С. 10 – 14, 16.
Оскоцкий В. Грани познания: (современный русский советский роман). – М., 1985. – С. 23 – 52.
Перцовский В. «Авторская позиция» в литературе и критике // Вопросы литературы. – 1981. - № 7. – С. 97 – 105.
Романова Г.И. Русские писатели XX века: Словарь-справочник. – 2-е изд. – М., 2004.
Русская литература XX века в зеркале критики: Хрестоматия. М.-СПб., 2003.
Русские писатели 20 века: Биографический словарь. / Гл. ред. П.А. Николаев. – М., 2000.
Теория литературы: В 2 тт. / Под ред. Н.Д. Тамарченко. – Т. 1. – М., 2004.
Шкловский Е. О сущем и должном // Вопросы литературы. – 1986. - № 10. – С. 3 – 40.

Дополнительная литература
Литература о Трифонове Ю.В.

Белая Г. «…Поздняя зарница на краю жизни…» // Белая Г. Художественный мир современной прозы. – М., 1983. – С. 151 – 184.
Белая Г. О «внутренней» и «внешней» теме // Филологические науки. – 1983. - № 2. – С. 10 – 17.
Бочаров А. Энергия трифоновской прозы // Бочаров А. Экзаменует жизнь. – М., 1985. – С. 39 – 53.
Воздвиженский В. Простор трифоновской прозы // Вопросы литературы. – 1986. - № 1. – С. 245 – 253.
Дедков И. Вертикали Юрия Трифонова // Новый мир. – 1985. - № 8. – С. 220 – 235.
Еремина С., Пискунов В. Время и место прозы Ю. Трифонова // вопросы литературы. – 1982. - № 5. – С. 34 – 65.
Иванова Н. Поступок и слово, или образ писателя в прозе Ю. Трифонова // Литературная учеба. – 1983. - № 2. – С. 149 – 157.
Иванова Н. Проза Юрия Трифонова. – М., 1984.
Золотусский И.П. В свете пожара. – М.. 1989.
Кертман Л. Междустрочья былых времен: Перечитывая Ю. Трифонова // Вопросы литературы. – 1994. - № 5. – С. 77 – 103.
Левинская Г.С. «Дом» в художественном мире Юрия Трифонова // Филологические науки. – 1991. - № 2. – С. 3 – 11.
Овчаренко А.И. О психологизме и творчестве Юрия Трифонова // Русская литература. – 1988. - № 2. – С. 32 – 57.
Оклянский Ю. Юрий Трифонов: Портрет-воспоминание. – М., 1987.
Шитов А. Юрий Трифонов: Хроника жизни и творчества. 1925 – 1981. – Екатеринбург, 1997.
Яновский Н. писатели Сибири. Избранные статьи. – М., 1988.

Литература об Астафьеве В.П.

Большакова А. Увидеть лицо человеческое: над страницами произведений В. Астафьева // Литература в школе. – 1984. - № 2.
Вахитова Т.М. Повествование в рассказах В. Астафьева «Царь-рыба». – М., 1988.
Гончаров П.А. Творчество В.П. Астафьева в контексте русской литературы второй половины ХХ века. – Мичуринск, 2006.
Ершов Л.Ф. Виктор Астафьев и лирико-философская проза // Русская литература. – 1984. - № 1.
Лавлинский Л. Сильнее смерти // Литературное обозрение. – 1986. - № 1.
Лавлинский Л. Закон милосердия // Литературное обозрение. – 1986. - № 8.
Ланщиков А.П. Виктор Астафьев. – М., 1992.
Кузнецов Ф. Истинная земля Виктора Астафьева: Перекличка эпох. – М., 1980.
Лобанов М. Размышления о литературе и жизни. – М., 1982.
Курбатов В. Миг и вечность: Размышления о творчестве В. Астафьева. – Красноярск, 1986.
Овчаренко А. Герой и автор в творчестве Виктора Астафьева // Москва. – 1986. - № 4.
Чекунова Т.А. Нравственный мир героев Астафьева. – М., 1983.
Яновский Н.Н. Виктор Астафьев: Очерк творчества. – М., 1982.

Литература о Распутине В.Г.

Дедков И. Продленный свет // Дедков И. Живое лицо времени. Очерки прозы семидесятых – восьмидесятых. – М., 1986.
Колобаева Л. Художественный мир В. Распутина // Очерки по истории русской литературы XX века. Вып. 1. – М., 1995.
Котенко Н. Валентин Распутин. – М., 1988.
Панкеев И.А. Валентин Распутин: По страницам произведений. – М., 1990.
Семенова С. Валентин Распутин. – М., 1987.
Тендитник Н.С. Валентин Распутин: Очерк жизни и творчества. - Иркутск, 1987.

Литература о Маканине В.С.

Агеев А. Истина и свобода: Владимир Маканин: взгляд из 1990 // Литературное обозрение. – 1990. - № 9.
Аннинский Л. Структура лабиринта: Владимир Маканин и литература «серединного человека» // Локти и крылья. – М., 1989.
Бочаров А. Изменение хронотопа // Бочаров А. Чем жива литература? Современность и литературный процесс. – М., 1986.
Гессен Е. Вокруг Маканина, или Штрихи к портрету // Грани. 1991. - № 161.
Латынина А. Форма парадоксального // Литературное обозрение. – 1983. – № 10.
Роднянская И.Б. Незнакомые знакомцы // Художник в поисках истины. – М., 1989.

4. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4-а. Методические материалы к дисциплине
Хрестоматия учебно-методического материала.
Содержание:

1. Структура лабиринта. Владимир Маканин и литература «серединного» человека.

//Аннинский Л. Локти и крылья. Литература 80-х: надежды, реальность, парадоксы. - М.: Советские писатели, 1989.
2. Юрий Трифонов. Поздняя зарница на краю жизни.... // Белая Г. Путешествие в поисках истины. Статьи о советских писателях. - Тбилиси: Изд-во "Мерани", 1987. - 276 с.
3. В.Г. Распутин. Продленный свет. //Дедков И. Живое лицо времени. Очерки прозы семидесятых - восьмидесятых. - М.: Сов. пис., 1986.
4. Н. Лейдерман. Крик сердца // Русская литература XX века в зеркале критики: Хрестоматия для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / Сост. С.И.Тимина, М.АЧерняк, Н.Н. Кякшто; предисл. М.АЧерняк. — СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 656 с.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

	Учебно-методический комплекс Учебной дисциплины «История зарубежной философии» Цели курса: познакомить студентов с философскими идеями второй половины 19 века и начала 20 века, которые позволяют не только осознать...		Цикл стихотворений в прозе как автопсихологическая форма Автопсихологизм стихотворений в прозе состоит в напряженных отношениях лирического «я», в котором читатель опознает автора произведений...
	Учебно-методический комплекс дисциплины история отечественной литературы Русская литература ХХ века. Понятие культуры и литературы «серебряного века». Основные направления, поиски в области художественной...		Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Факультет филологии и журналистики утверждаю Учебная дисциплина: б 17 актуальные проблемы русской литературы второй половины ХХ века
	Рабочая учебная программа по дисциплине История русской литературы 2-й половины 20 века		Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Р. 02 «История стран... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. В. 02 «Внешняя политика... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...		Реферат По литературе «Цинковые мальчики» «Тенденции литературного развития 2й половины 1980-1990х и жанрообразовательные процессы в современной русской прозе». Мамедов Т....
	Учебник по русской литературе второй половины 19 века для 10 класса.... Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей		Ый план учебного предмета «Литература» Знать основные темы и проблемы русской литературы 19 века, основные произведения писателей русской литературы первой половины 19...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Культурология. Философия и теория культуры» Культурология: Учебно-методический комплекс для студентов очного отделения факультета русской филологии/ Автор- составитель Статкевич...		Учебно-методический комплекс дисциплины русская литература первой... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы
	Семинар по современной журналистике Классицизм, сентиментализм и романтизм в русской литературе. Становление реализма в русской и мировой литературе. Жанровое богатство...		Тема «Условия плавания тел» (14 урок по теме) Классицизм, сентиментализм и романтизм в русской литературе. Становление реализма в русской и мировой литературе. Жанровое богатство...
	Урок математики в 5В классе моу «сош №124» Классицизм, сентиментализм и романтизм в русской литературе. Становление реализма в русской и мировой литературе. Жанровое богатство...		1. Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины 19 века?

Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. В. 04 Проблема автора в русской прозе второй половины ХХ века

Похожие: