Учебно-методический комплекс по модулю кв15 Язык Шолохова Факультет филологический
Скачать 2.01 Mb.
|
ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЯ ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЯ Реферат - это краткое изложение в письменном виде содержания каких-либо источников, включающее основные положения, фактические сведения и выводы. В реферате, как и в других научных текстах, можно выделить три части: вводная часть, основное содержание, выводы. ОПИСАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ЕГО УСПЕШНОМУ ВЫПОЛНЕНИЮ Выполнение реферата предполагает знакомство с несколькими источниками по заданной теме и последовательное изложение проблемы. Объем реферата зависит от объема источников и составляет, как правило, 5-7 страниц. Кроме того, должны быть приведены использованные источники и оформлен титульный лист. Задание 1. Напишите реферат на тему: Вешенское (Верхнедонское) восстание казаков и его отражение в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон» Литература к реферату: Васильев В.В.Всстание верхнедонцов в 1919 г. //Отчизна.1991.№6 Казачество. Энциклопедия /Глав. ред. А.П.Федотов. М.,2003. Ковешникова И. Историческая основа изображения Вёшенского восстания 1919 года в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон»//Вёшенский вестник -2005.Ростов на/Д.,2005, с.90-98. Ковешникова И. Историческая основа изображения Вёшенского восстания 1919 года в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон» //Шолоховские чтения. Сб. науч. тр. Вып. IХ. М.,2010,с. 23-28. Кудинов П.Н.Восстание верхнедонцов в 1919 г. //Отчизна.1991.№6 Разогрева Л.П. П.Н.Кудинов в жизни и в изображении М.А.Шолохова //Творчество писателя в национальной культуре России. Ростов на/Д.,2000,с.212-223. Стюфляева Н.В. Идейно-стилевые особенности изображения Верхнедонского восстания в «Тихом Доне» М.А.Шолохова. К проблеме развития толстовской художественной традиции //Духовное наследие Л.Н.Толстого и современный мир.Липецк.2003,с.183-189. Сухарев Ю. Лазоревый цвет. Страницы казачьей истории. Чапаевск,2001,с.129-131. Шамбаров В.Е. Казачество: история вольной Руси. М.,2007. Шолохов в школе/Автор-составитель А.Нянковский.М.,2001,278 -280. Задание 2. Напишите реферат на тему: Московские адреса М.А.Шолохова Литература к реферату: Колодный Л.Е. Адреса автора «Тихого Дона» //Колодный Л.Е. Хождение в Москву. М.,1990,с.320-340 Колодный Л.Е. Адреса автора «Тихого Дона» //Колодный Л.Е. Хождение в Москву. М.,1997,с.320-340 Москва в жизни великого русского писателя Михаила Александровича Шолохова (фактографические очерки). М.,2005. Толстопятенко Е.. По шолоховской Москве // Вёшенский вестник-2003. Ростов-на-Дону, 2004, с.33-53. Задание 3. Напишите реферат на тему: Рукописи «Тихого Дона». История повторного обретения Литература к реферату: Кузнецов Ф.Ф. Шолохов и «Анти-Шолохов» Конец литературной мистификации века Рукопись «Тихого Дона»: история поиска //Наш современник,2000,№6. Кузнецов Ф.Ф. Конец фальсификации века: Рукопись «Тихого Дона» найдена и спасена //Рус. дом.2000.№1,с.16-18. Кузнецов Ф.Ф. «Тихий Дон»: судьба и правда великого романа. М.,2005. Колодный Л.Е. Как я нашел «Тихий Дон». М.,2000; М.,2005 Ушаков А.М. 605 страниц – рукою Шолохова: «Шолоховский вопрос» близок к окончательному разрешению? //Кн. обозрение.1999.22 ноябр. (№47),с.5. и отклик //Кн. обозр. 1999 6 дек. (№49),с.3. Ушаков А. Рукопись Шолохова, найденная в Камергерском переулке //Наука и жизнь.2000.№1,с.24-25. О черновой рукописи «Тихого Дона» Задание 4. Напишите реферат на тему: Г.С.Ермолаев – один из авторитетных шолоховедов мира. Литература к реферату: Ермолаев Г.С. Михаил Шолохов и его творчество. С.-Пб.,2000 (Жизнь и творчество) Ермолаев Г.С. Каким должно быть академическое собрание сочинений М.А.Шолохова //Творчество писателя в художественной культуре России. Ростов-на./Д.,2000, с.237-247. Ермолаев Н.С. Каким должно быть академическое собрание сочинений М.А.Шолохова // Рус. лит.2001.№1,с.152-158. Махина А. Шолоховед из Принстона //Вёшенский вестник-2006. Ростов на/Д.,2006 Кашибадзе В. Профессор Г.С. Ермолаев: страницы биографии //Вёшенский вестник-2006. Ростов на/Д.,2006 Задание 5. Напишите реферат на тему: Необычная судьба П.Н.Кудинова. Кудинов – герой романа «Тихий Дон» Литература к реферату: Кузнецов Ф.Ф. Голгофа Павла Кудинова // Кузнецов Ф.Ф. «Тихий Дон»: судьба и правда великого романа. М.,2005. Кудинов П.Н.Восстание верхнедонцов в 1919 г. //Отчизна.1991.№6 Прийма К. Хорунжий из Вёшек //Слово.2005.№2,с.21-25. Разогреева Л.П. П.Н.Кудинов в жизни и в изображении М.А.Шолохова //Творчество писателя в художественной культуре России. Ростов на/Д.,2000, с.212-223.. Разогрева Л. П.«Не милости хочу, а справедливости» П.Н.Кудинов в жизни и изображении // Слово,2003, №4. Задание 6. Напишите реферат на тему: Особенности донской антропонимики Литература к реферату: Фамилии донских казаков//Русская ономастика и ономастика в России. М., 1994,с.253-260. Астахова Т.С. Отчество как особый компонент антропонимического трехчлена (на примере языка М.А.Шолохова) // Студенческие Шолоховские чтения: Сб. науч. тр. М.,2008. Лоскутова Е.Н. Художественно-изобразительная роль вариативности личных имен собственных персонажей сборника М.А.Шолохова «Донские рассказы» // Студенческие Шолоховские чтения: Сб. науч.тр. М.,2008. Задание 7. Напишите реферат на тему: Прозвища как один из видов антропонимов. Прозвища в произведениях М.Шолохова Литература к реферату: Александрова О.И. Как создаются прозвища //Русская речь, 1979,№4 Громова В.В. Прозвища в романе «Тихий Дон» //Русская речь,1980,№3 Качко О. По-русски метко и точно//Слово, 2003,№4. Щербак А.С. Принципы отражения картины мира в русской ономастике //Шолоховские чтения. Сб. научных трудов. М.,2003. Щербак А.С. Ономастика: культурно-социальный аспект //Сб. научных трудов. Вып.2.М.,2002 Задание 8. Напишите реферат на тему: Пословицы и поговорки в произведениях М.А.Шолохова Литература к реферату: Васильев Ш.И. Пословицы и поговорки в произведениях М.А.Шолохова //Шолоховские чтения. Сб. науч. тр. Вып. IХ. М.,2010,с.105-108. Колтаков С.А. Пословицы и поговорки в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон» //Рус. яз. в шк. 1987.№1,с.50-55. Кошелев Я. Пословицы и поговорки в творчестве М.Шолохова //Учен. зап. Том. гос. пед. ин-та.1955.Т.14,с.361-384. Рацен Т.Н., Данилова Н.В. Функционирование паремий с антропонимическим компонентом в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон» // Шолоховские чтения: Сб. научн. трудов. Вып.VI. М., 2007. Савенкова Л.Б. Паремии на страницах романа «Они сражались за Родину»: текстовое и надтекстовое восприятие//Войны России ХХ века в изображении М.А.Шолохова /Фонд им. М.А.Шолохова (Рост. регион. отд). Рост. гос. ун-т; Отв. ред Н.И.Глушков. – Ростов н/Д,1996, с.202-211. Савенкова Л.Б. Выражение авторской позиции посредством паремий в романе «Тихий Дон»//Проблемы изучения языка и стиля М.А.Шолохова/Рост. Гос.пед.ун-т; [Редкол.:Г.Ф.Гаврилова (отв. Ред.) и др. ] –Ростов н/Д,2000,с.31-36. Задание 9. Напишите реферат на тему: Особенности шолоховских эпитетов Литература к реферату: Колтаков С.А.Эпитет в романе «Тихий Дон» //Русская речь,1970,№2. Четверикова Т. Сложный эпитет в романе «Тихий Дон»// Студенческие Шолоховские чтения -2005. Сб. научных трудов. М.,2005. Панасенко Е.Г. Стилистические функции эпитетов в романе «Они сражались за Родину» //Войны России ХХ века в изображении М.А.Шолохова /Фонд им. М.А.Шолохова (Рост. регион. отд). Рост. гос. ун-т; Отв. ред Н.И.Глушков. – Ростов н/Д,1996, с.198-202. Текучева Н.В. Эпитет в романе «Поднятая целина» // Язык и стиль прозы М.А.Шолохова: [Сб. ст.]/Рост.гос. ун-т; Отв. ред.В.В.Громова. – Ростов н/Д,1981,с.15-24. Тури Б. Лингво-стилистические функции эпитетов в рассказе М.А.Шолохова «Судьба человека»// Науч.зап. Измаил. гос. пед. ин-та.1962. Вып.3,с.137-139. Задание 10. Напишите реферат на тему: Индивидуально-авторские образования (окказионализмы) как характерная особенность языка М.А.Шолохова Литература к реферату: Измайлова Л.В. Индивидуально-авторские образования (окказионализмы) в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон»: Автореф. дис. … канд. филол. наук/ Ростов н/Д. гос. ун-т. – Ростов н/Д.,1990. -22с. Измайлова Л.В. Окказионализмы в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон» //Русская словообразовательная синтагматика и парадигматика. Краснодар.1991,с.24-30. Кривопустова З.Н. Индивидуально-авторские тропы (метафора) в романе М.Шолохова «Тихий Дон» в спецсеминаре по языку произведений художественной литературы //Современные проблемы русского языка и методики его преподавания в вузе и школе: Материалы ХIV межвуз. конф. языковедов Поволжья. 20-22 мая 1970. Саратов,1972,с.252-255. Спасская К. Из наблюдений над лексикой произведений М.А.Шолохова//Рус. яз. в шк. 1947. №6,с.15-23.Индивидуальные особенности словаря писателя. ЗАДАЧА Ф03ПедБ-10/02 (Знать биографию писателя и языковую специфику его произведений) УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ (3) ЗАДАНИЕ эссе ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЯ Эссе представляет собой постановку небольшой, конкретной проблемы, которая обычно является заголовком, и последующее её раскрытие самим студентом в свободном стиле. ОПИСАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ЕГО УСПЕШНОМУ ВЫПОЛНЕНИЮ Эссе - это короткий текст, в котором автор раскрывает свое видение предложенной темы. Размер текста обычно специально оговаривают, и он варьируется от 1/3 страницы до 3 страниц. Приветствуется образный язык, эмоциональный фон и оригинальность мысли. Задание 1. Напишите эссе на тему: Почему земляки М.А.Шолохова относятся к его имени с величайшим уважением и почтением? Задание 2. Напишите эссе на тему: Почему до сих пор не создано академическое издание произведений М.А.Шолохова и какая работа предстоит издателям? Задание 3. Напишите эссе на тему: Можно ли назвать М.А.Шолохова самым известным русским писателем ХХ века? Задание 4. Напишите эссе на тему: Почему произведения М.А.Шолохова неизменно привлекали кинематографистов? Задание 5. Напишите эссе на тему: Я считаю последнюю экранизацию романа «Тихий Дон» С.Ф.Бондарчука удачной (неудачной), потому что… Задание 6. Напишите эссе на тему: Наиболее удачной экранизацией произведений М.А.Шолохова я считаю…, потому что… Задание 7. Напишите эссе на тему: Героев М.А.Шолохова я представляю по иллюстрациям… (по экранизации)… Задание 8. Напишите эссе на тему: Какое (какие) произведение (произведения) М.А.Шолохова должно (должны) обязательно изучаться в современной школе? Задание 9. Напишите эссе на тему: Можем ли мы гордиться тем, что МГГУ носит имя М.А.Шолохова, или следует снять имя писателя из названия университета? Задание 10. Напишите эссе на тему: Что нового узнал я о М.А.Шолохова из курса «Язык М.А.Шолохова»? О чем хотел бы узнать из этого курса? Зачет носит практический характер, учитывается работа на практических занятиях, подготовка докладов и рефератов, положительно выполненные контрольные работы. |
