Скачать 3.78 Mb.
|
В текущем учебном году обучено на курсах повышения квалификации всего 49 (67%) педагогических и руководящих работников, причем 15 из них дважды, 8 – трижды, 1 – четыре раза. Педагогическими работниками была пройдена курсовая подготовка и обучающие семинары по следующей тематике:
Антонова О.В. Губина К.В. Иликаева Н.А. Ицкина Н.М. Бредихина М.Г. Торопчина Т.А.
Фомина И.А. Томилина Г.Д. Суворова В.Г. Силютина Д.А. Паланова Т.М. Битюцких А.Ю. Кузнецова Д.А. Кондратьева А.А. Кириллова М.А. Артамонова Г.И. Баландина Т.В. Гуцалова О.Е. Смирнова Н.С. Юлусова А.Д.
Майер В.А. Соловых Е.В. Голощапова Г.А. Пырьева Е.В. Шипилова А.Н.
Силютина Д.А. Смирнова Н.С.
Савичева О.Н. Хамитов Э.М.
Рыбакова Н.К.
Шартнер М.Ю.
Иликаева Н.А.
Григорьева Г.П.
Баландина Т.В. Данилова А.Ю.
Безбородникова Е.П.
Григорьева Г.П. Семенова Н.В. Маяковская Т.К.
Кнурова Э.В.
Артамонова Е.В. Белугина Н.А. Безбородникова Е.П. Гуляева О.В. Залесская И.В. Кнурова Э.В. Лушникова М.В. Синельникова Е.Н. Чернышина Т.Ю. Ягодкина Е.М.
Губарева Т.О. Торопчина Т.А.
Погорелова Т.Н. Торопчина Т.А.
Погорелова Т.Н. Безбородникова Е.П. Комендантова М.В. Семенова Н.В. Торопчина Т.А. Баландина Т.В.
Баландина Т.В.
Кнурова Э.В.
Шапошникова Г.А.
Хайруллина Е.Н.
Ицкина Н.М.
Бредихина М.Г. Губина К.В. Ицкина Н.М.
Хайруллина Е.Н.
Голощапова Г.А. Майер В.А. Соловых Е.В. Пырьева Е.В. Шипилова А.Н.
Голощапова Г.А. Майер В.А. Соловых Е.В. Пырьева Е.В. Шипилова А.Н.
Роттердамская Е.Л.
Роттердамская Е.Л.
Паланова Т.М. Томилина Г.Д. Кондратьева А.А.
НазароваИ.Л.
Семенова Н.В. Терещенкова Г.С. Шевчук И.Д. Два учителя начальных классов получают второе высшее образование в ОГПУ (направление «Педагогика.Логопедия»): Середняк М.Г. Щербакова Е.В. Востребованной формой повышения квалификации педагогов гимназии является «Школа молодого учителя «Ориентир», молодые специалисты гимназии Кириллова М.А.. Добровольская Е.А., Шнякина Н.А., Шартнер М.Ю., РазводоваД.А.принимали активное участие в ее работе. В гимназии работает «Школа наставничества», опытные учителя делятся своими методическими наработками, консультируют молодых специалистов. Педагоги нашего образовательного учреждения являются руководителями городских методических объединений: Назарова И.Л. (руководитель методического объединения учителей немецкого языка Южного округа), Паланова Т.М. (руководитель методического объединения учителей английского языка Южного округа), Федорова М.В. руководитель методического объединения школьных библиотекарей Южного округа), экспертами ГИА (16 человек) и ЕГЭ (14 человек), экспертами по приему международного экзамена Pearson (7 человек).Более 50% учителей являются членами экспертной комиссии по экспертизе практической деятельности учителей, претендующих на высшую и первую категории. В гимназии действует виртуальный сетевой методический кабинет. Предпринятые меры во многом содействуют решению задачи подготовки и обеспечения кадровым ресурсом муниципальной системы образования, способным решать самые серьезные инновационные образовательные задачи. В соответствии с Планом действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в том числе на реализацию направления «Совершенствование учительского корпуса», в гимназии выстроена система работы по диссеминации передового педагогического опыта. Данная работа предполагает следующие векторы деятельности: - участие в конкурсном движении разных уровней; - изучение, обобщение, распространение передового опыта, в том числе победителей конкурсных отборов – конкурсов лучших учителей и образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». В 2013-2014 учебном году учителя гимназии являются победителями и призерами конкурсов профессионального мастерства:
|
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими... | Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | ||
Отчёт о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Vi. Кадровое, учебно-методическое, библиотечно – информационное обеспечение | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | ||
Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Общие вопросы Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа тюменского... | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) | ||
Отчет о результатах самообследования за 2012-2013 учебный год Оглавление На начало 2013/2014 учебного года в гимназии обучается 443 учащихся (открыт 21 класс-комплект: 1 4 классы – 8; 5 9 классы – 10; 10... | Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №18» за 2012-2013 учебный год | ||
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Московской области «Академия социального управления» за 2013 год составлен в соответствии с распоряжением ректора от 05. 02. 2014... | Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 уч год Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва №5 имеет свою спортивную базу | ||
Отчёт о результатах самообследования за 2012-2013 учебный год Полное название Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №32» | Отчет о результатах самообследования за 2012-2013 учебный год Качество учебно-методического обеспечения, библиотечно-информационного обеспечения | ||
Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | «Средняя общеобразовательная школа №80» 2012-2013 учебный год Паспорт самообследования Паспорт самообследования общеобразовательного учреждения представляет собой форму отчета общеобразовательного учреждения о результатах... | ||
Отчет о результатах самообследования моу дод дши г. Ростова за 2013/2014... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств г. Ростова (далее – Учреждение,... | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |