Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Философия»
страница5/8
Дата публикации27.05.2015
Размер0.77 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8
Тематика контрольных работ

Вариант № 1.

  1. Роль философии в жизни общества.

  2. Движение – как атрибут материи.

  3. Винник Д.В. Основные проблемы современной философии сознания // Философские науки. 2010. - №1. - С. 102-122.



Вариант № 2.

  1. Основные проблемы и этапы развития античной философии.

  2. Пространство и время как формы бытия материи.

  3. Синеокая Ю.В. Опыт сравнения отечественной и западной философии: постраницам философских журналов // Философские науки. - 2007. - №12. - С. 114-135.

Вариант № 3.

  1. Дайте характеристику раннему этапу развития античной философии.

  2. Сознание как философская проблема.

  3. Панфилова Т.В. Проблема смысла истории // Вопросы философии. – 2006. - № 12. – С. 11.

Вариант № 4.

  1. Дайте характеристику основным идеям философов «Высокой классики».

  2. Соотношение и взаимосвязь сознания и подсознания.

  3. Драч Г.В. Философия о будущем цивилизации // Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия. – 2006. - № 4. – С.99.

Вариант № 5.

  1. Охарактеризуйте взгляды философов эпохи эллинизма.

  2. Сущность, структура, функции познавательной деятельности.

  3. Кувакин В.А. Научное мировоззрение и гуманизм //Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия. – 2006. - № 4. - С.84.

Вариант № 6.

  1. Охарактеризуйте сущность и основные этапы развития христианской средневековой философии.

  2. Формы и уровни познания.

  3. Сломский В. Философия – воспитание для будущего // Философские науки. – 2006. - №1. С.132.

Вариант № 7.

  1. Охарактеризуйте развитие религиозно-философских взглядов Древней Индии.

  2. Вненаучное знание и его формы.

  3. Ойзерман Т.И. Основные вопросы философии // Вопросы философии. – 2005. - №11. – С.37.

Вариант № 8.

  1. Охарактеризуйте философские взгляды Древнего Китая.

  2. Феномен человека и его различные трактовки.

  3. Попкова Н.В. Основные противоречия техносферы // Философия и общество. – 2005. - № 3. – С.121.

Вариант № 9.

  1. Философское учение Аристотеля.

  2. Общество как система.

  3. Васильчук Ю.А. Социальное развитие человека в ХХ веке. // Общественные науки и современность. 2001. №1. с. 5-27.

Вариант № 10.

  1. Философское учение Фомы Аквинского.

  2. Развитие общества как естественно – исторический процесс.

  3. Меркулов И.П. Эволюционируют ли наши когнитивные способности? //Вопросы философии. – 2005. - №3. – С.92.

Вариант № 11.

  1. Раскройте основные идеи Августина Блаженного.

  2. Кризис мировой цивилизации на рубеже ХХ-ХХI в.в. и пути его решения.

  3. Чугахин Н.П. Смысл бытия //Философские науки. – 2005. – №2. – С.144-155.

Вариант № 12.

  1. Дайте характеристику основным идеям философии Возрождения.

  2. Проблема человека в философии экзистенциализма.

  3. Иоселиани А.Д. Система «природа-человек» в религиях Востока. // Философские науки. 2000. №3. с. 167-174.

Вариант № 13.

  1. Осветите основные проблемы в философии Нового времени.

  2. Структура научной теории и ее основные функции.

  3. Ажажа В.Г. Контуры философской парадигмы. // Философские науки. 2001. №3. с. 87-105.

Вариант № 14.

  1. Эмпиризм и рационализм в поиске метода познания в философии.

  2. Глобальные проблемы, их суть и пути решения.

  3. Гусейнов А.А. Философия: между знаниями и ценностями. // Философские науки. 2001. №2. с. 47-66

Вариант № 15.

  1. Французское Просвещение ХVIII.

  2. Современная научно-техническая революция и ее социальные последствия.

  3. Джон Серл. Новое открытие сознания. // Логос. 2001. №4. с. 22-41.

Вариант № 16.

  1. Философские взгляды Б. Спинозы.

  2. Смысл человеческого существования как проблема философии.

  3. Васильева Л.Н. Философия развития цивилизаций // Социально-гуманитарные знания. – 2005. - №1. – С. 108-119.

Вариант № 17.

  1. Философия И. Канта.

  2. Личность и ее свобода в зеркале мировых религий.

  3. Рейман Л.Д. Информационное общество и роль телекоммуникации в его становлении // Вопросы философии. – 2001. - №3. – С.3.

Вариант № 18.

  1. Философия Гегеля. Система и метод.

  2. Философия власти: предмет, проблемы, школы.

  3. Ашибокова Е.Р. Проблема свободы личности и общества //Гуманитарные исследования. – 2007. - №3. – С.108-115.

Вариант № 19.

  1. Антропологический материализм Л.Фейербака.

  2. Философия культуры.

  3. Мальцева А.П. Индивидуальность и личность: свобода желания и желание свободы // Человек. - 2005. – №1. –С.25.

Вариант № 20.

  1. Возникновение и своеобразие философии марксизма (Маркс К. и Ф. Энгельс).

  2. Основные проблемы философии труда и хозяйства.

  3. Андреева И.С. Русская философия во второй половине ХХ века (некоторые итоги). // Полигнозис. 2000. №2. с. 142-155.

Вариант № 21.

  1. Зарождение и особенности иррационалистической философии.

(А. Шопенгауэр, Ницше).

  1. Философские проблемы общественного прогресса.

  2. Баксанский О.Е. Нейролингвистическое программирование как практическая область когнитивных наук // Вопросы философии. – 2005. - №1. – С.82-100.

Вариант № 22.

  1. Возникновение и основные положения философии структурализма.

  2. Религия: сущность, элементы и социальные функции.

  3. Никитина Е.А. искусственный интеллект: философия, методология, инновация //Вопросы философии. 2006. - №11. – С. 167.

Вариант № 23.

  1. Охарактеризуйте основные положения экзистенциальной философии.

  2. Исторические формы религии. Мировые религии.

  3. Титаренко М., Феоктистов В. Китайская философия как часть мировой философии // Проблемы Дальнего Востока. – 2004. - №2. – С.157.

Вариант № 24.

  1. Феноменологическая философия: возникновение, основные положения.

  2. Философская проблема свободы человека.

  3. Колин К. Феномен информации и философские основы информатики // Alma mater. – 2004. - №11. – С.33.

Вариант № 25.

  1. Религиозная философия ХХ века.

  2. Философия права: предмет, проблемы.

  3. Бехман Г. Современное общество как общество риска //Вопросы философии. – 2007. - №1. – С.26.

Вариант № 26.

  1. Русская философия «серебряного века».

  2. Особенности социально – гуманитарного познания.

  3. Мартыненко В.В. Социальная философия денег //Вопросы философии. – 2008. - №11. – С. 143-154.

Вариант № 27.

  1. Философия Киевской Руси.

  2. Система природы и общества: общее, особенное и единичное.

  3. Горохов В.Г., Сидоренко А.С. Роль фундаментальных исследований в развитии новейших технологи //Вопросы философии. – 2009. - №3. – С.67-76.

Вариант № 28.

  1. Теория познания Канта И.

  2. Функции философии.

  3. Рубцова Н.Е. Экзистенциальный и духовный смыслы профессионального самоопределения //Философские науки. – 2007. - №11. – С.125-142.

Вариант № 29.

  1. Позитивизм: возникновение, этапы развития, яркие представители.

  2. Научная картина мира.

  3. Тищенко П.Д. Институт человека как философская идея //Человек. – 2008. - №6. – С.30-42.

Вариант № 30.

  1. Герменевтика: возникновение, этапы развития, яркие представители.

  2. Религиозная картина мира.

  3. Розин В.М. Как можно помыслить развитие личности? //Философские науки. – 2007. - №6. – С.141-156.

Тематика практических занятий

Практическое занятие по философии №1.

Тема: Древнегреческая философия

  1. В поиске первоосновы всего сущего.

  2. От Космоса к человеку: признание верховного значения человеческой личности у софистов и Сократа.

  3. Платон и Аристотель. Сравнительный анализ.

  4. Эллинистская философия: основные школы, характерные черты, яркие представители.

Литература:

  1. Аристотель. Сочинения / Аристотель. - М.: Мысль, 1975.

  2. Асмус, В.Ф. Античная философия / В.Ф. Асмус. - М.: Высшая школа, 2003. – 400 с.

  3. Драч, Г.В. Рождение античной философии и начало антропологической проблематики / Г.В.Драч. - М.: Гардарика, 2003. – 318 с.

  4. Звиревич, В.Т. Философия древнего мира и средних веков / В.Т. Звиревич. - Екатеринбург: Деловая книга; М.: Академич. Проспект, 2002. – 348 с.

  5. Курбатов, В.И. История философии / В.И. курбатов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 448 с.

  6. Лосев, А.Ф. История античной философии в конспектном изложении / А.Ф. Лосев. - М.: Мысль, 1989. – 204 с.

  7. Мамардашвили, М. Лекции по античной философии / М. Мамардашвили. -М.: Аграф, 1999. – 320с.

  8. Мыслители Греции. От мифа к логике: сочинения. М.: ЭКСМО-Пресс; Харьков, 1998. – 832 с.

  9. Платон. Собрание сочинений в 4 т. / Платон. М.: Мысль, 1990.

  10. Хрестоматия по истории философии. От Лао-цзы до Фейербаха. М.: Владос, 1997. – 448 с.

  11. Чанышев, А.Н. Философия древнего мира / А.Н. Чанышев. - М.: Высшая школа, 2003. – 703 с.

Темы рефератов:

  1. Становление античной диалектики

  2. Философия элеатов

  3. Космология Платона

  4. Критика Аристотелем платоновского учения об идеях

Практическое занятие по философии №2.

Тема: Немецкая классическая философия.

  1. Философские взгляды И. Канта.

  2. Философские взгляды Фихте.

  3. Философские взгляды Шеллинга.

  4. Философская концепция Гегеля.

  5. Антропологический материализм Фейербаха.

  6. Значение немецкой классической философии.

Литература:

  1. Виндельбанд, В. От Канта до Ницше / В. Виндельбанд. - М.: КАНОН-пресс, 1998. – 496 с.

  2. Гулыга, А.В. Немецкая классическая философия /А.В. Гулыга. - М.: Мысль, 1986. – 334 с.

  3. Кузнецов, В.Н. Немецкая классическая философия / В.Н. Кузнецов. - М.: Высшая школа, 2003. – 438 с.

  4. Курбатов, В.И. История философии / В.И. Курбатов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 448 с.

  5. Мамардашвили, М. Кантианские вариации / М. Мамардашвили. - М.: Аграф, 2000. – 320 с.

  6. Нарский, И.С. Кант / И.С. Нарский. - М.: Мысль, 1976. – 207 с.

  7. Фейербах Л. избранные произведения. В 2-х томах / Л. Фейербах. - М.: Политиздат, 1955.

  8. Хрестоматия по истории философии. От Лао-цзы до Фейербаха. М.: Владос, 1997. – 448 с.

Темы рефератов:

  1. Понятие априорного и его роль в кантовской теоретической философии.

  2. Парадоксы свободы в учении Фихте.

  3. Активно-деятельностное понимание человека в немецком идеализме.

  4. Диалектика Гегеля.


Практическое занятие по философии №3.

Тема: Философский опыт русской культуры.

  1. Философия средневековой Руси: характерные черты, яркие представители.

  2. Философская мысль в России в XVII – первой половине XIX вв.: характерные черты, яркие представители.

  3. Философская мысль в России второй половины XIX - начала XX вв.: основные направления, яркие представители.

  4. Развитие философии в СССР: основные черты, этапы, яркие представители.

Литература:

  1. Алексеев, П.В. Философы России XIX-XX столетия (биографии, идеи, труды) / П.В. Алексеев. - М.: Книга и бизнес, 1993. – 222 с.

  2. Громов, М.Н., Козлов Н.С. Русская философская мысль X-XVII вв. / М.Н. Громов, Н.С. Козлов. - М.: Изд-во МГУ, 1990. – 288 с.

  3. Евлампиев, И.И. История русской философии / И.И. Евлампиев. - М.: Высшая школа, 2002. - 584с.

  4. Замалеев, А.Ф. Курс истории русской философии / А.Ф. Замалеев. - М.: Магистр, 1996. – 352с.

  5. Избранные произведения русской мысли второй половины XVIII века. В 2-х томах. М.: Политиздат, 1952. – 606 с.

  6. Сербиненко, В.В. История русской философии XI- XIX вв. / В.В. Сербиненко. - М.: РОУ, 1996. – 144 с.

  7. Хрестоматия по истории философии. От Нестора до Лосева. М., 1997.

Темы рефератов:

  1. Основные идеи и направления русской философии XIX века.

  2. Философия всеединства Соловьева В.С. и ее влияние на развитие российской культуры.


Практическое занятие по философии №4.

Тема: Современная западная философия.

  1. «Философия жизни»: возникновение, взгляды, яркие представители.

  2. Психоанализ: возникновение, основные школы, взгляды, представители.

  3. Экзистенциализм: возникновение, основные направления, взгляды, яркие представители.

  4. Структурализм: возникновение, основные направления, взгляды, представители.

Литература:

  1. Великие мыслители о великих вопросах: Современная западная философия. М.: Фиар-Пресс, 2000. – 400 с.

  2. Зотов, А.Ф. Современная западная философия / А.Ф. Зотов. - М.: Высшая школа, 2005. – 781 с.

  3. История современной зарубежной философии: Компаративистский подход. В 2-х томах. СПб.: Лань, 1998. – 448 с.

  4. Канке, В.А. Основные философские направления и концепции науки. Итоги ХХ столетия / В.А. Канке. - М.: Логос, 2000. – 320 с.

  5. Курбатов, В.И. История философии / В.И. Курбатов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 448 с.

  6. Миголатьев, А.А. Ведущие течения современной западной философии //Социально-гуманитарные знания. – 2002. - № 1. – С.90-107.

  7. Ницше, Ф. Избранное в 2-х томах / Ф. Ницше. - Минск: ООО «Попури», 1997.

  8. Основы современной философии. СПб.: Лань, 2002. – 384 с.

  9. Современная западная философия. Словарь. М.: Политиздат, 1991. – 414 с.

  10. Фуко, М. Интеллектуалы и власть: Избранные политические статьи, выступления и интервью / М. Фуко В 3-х частях. М.: Праксис, 2006.

  11. Хрестоматия по истории философии. От Шопенгауэра до Дарреды. М.:Владос, 1997. – 528 с.

  12. Чуешов, В.И. Введение в современную философию / В.И. Чуешов. - Минск: Тетрасистемс, 1997. – 128 с.

Темы рефератов:

  1. Учение Ницше Ф. о сверхчеловеке и «вечном возвращении».

  2. Механизм реализации свободы у Э. Фромма.

  3. Философия абсурда А. Камю.

  4. Психоанализ и власть.

  5. Фуко М. как представитель структурализма.

Практическое занятие по философии №5

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «философия» Для студентов: квалификация юрист
Философия : учебно-методический комплекс / авт. А. Л. Анисин. – Тюмень : тф апу, 2010. – 132 с
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «философия»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Философия»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины для бакалавров по...
Учебно- методический комплекс разработан доктором философских наук, заведующим кафедрой социальной философии Б. И. Буйло в рамках...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» для студентов...
Учебно-методический комплекс составлен на основе обязательного минимума содержания профессиональной образовательной программы и Государственного...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины для бакалавров по...
Учебно- методический комплекс разработан доктором философских наук, заведующим кафедрой социальной философии Б. И. Буйло в рамках...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «история и философия науки»
И 90 Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «История и философия науки» для подготовки соискателей и аспирантов к сдаче...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Философия»
Умк по дисциплине «философия» для студентов 2 курса по специальности: 070601. 65 «Дизайн» специализация Графический дизайн соответствует...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия "
Гусакова Т. Ф. Философия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия " профиль...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины философия 080105. 65 «Финансы и кредит»
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
В результате коммуникативного взаимодействия с учителем, ученик называет тему урока, ставит задачи
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность: 080601. 65 «Статистика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки...
Учебная программа дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс по Философии
Учебно-методический комплекс «Философия» составлен на основе учебной программы курса, требований федеральных, региональных и вузовских...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск